Đề thi HSG L5- Môn TV- Lần 3

đề thi hs giỏi lớp 5- lần 3
Năm học: 2009- 2010
Môn: Tiếng Việt
Thời gian: 60 phút ( Không kể thời gian chép đề)
Họ và tên: ………………………………………… ………… Lớp: 5…Trường Tiểu học Hộ Độ

Câu 1: (1đ)
Đặt 2 câu có từ sơn là từ dồng âm, trong đó một câu có từ sơn là danh từ, một câu có từ sơn là động từ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..………………………
Câu 2: (1đ)
a)Tìm từ chỉ mức độ cao của nỗi nhớ như từ kinh khủng trong câu “Tôi nhớ mẹ kinh khủng”
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..………………………
b) Tìm từ đồng nghĩa với từ ngạc nhiên:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..………………………
Câu 3: (1,5đ)
Từ “kén” trong các câu sau là danh từ, động từ hay tính từ?
Công chúa đang kén phò mã.
Một hôm anh ta thấy kén hé ra một lỗ nhỏ.
Tính nó kén lắm.
Câu 4: (2đ)
Tìm chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong các câu sau:
Khi những hạt mưa đầu xuân rơi nhè nhẹ trên lá non, cây cối trong vườn

lại thêm sức sống mới.

Tối hôm ấy, ba đã tỉ mẩn gọt đẽo khúc gỗ thành con búp bê trai; mẹ cần

mẫn chắp những mẫu vải vụ thành bé búp bê; còn anh tôi loay hoay cả

buổi tối để làm xong con búp bê bằng bìa bồi…
Câu 5: (1,5đ) Hãy chỉ rõ biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong hai câu thơ sau và nói lên tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó.
“Trường Sơn: chí lớn ông cha,
Cửu Long: lòng mẹ bao la sóng trào”
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Câu 6: (3đ)
“Tùng,….!” Tiếng trống vang lên, cô giáo (thầy giáo) bắt đầu tiết dạy với lời giảng ấm áp và nét phần nhịp nhàng trên bảng. Hãy miêu tả cô giáo (thầy giáo) em lúc đó.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..………………………