DE THI HSG 12 QUANG NAM 2014-2015

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
QUẢNG NAM
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT
NĂM HỌC 2014 – 2015


 Môn thi : SINH HỌC
Thời gian : 180 phút (không kể thời gian giao đề)
Ngày thi : 10/10/2014

(Đề thi này có 02 trang)
Câu 1( 3,5 điểm).
a. Có ba dung dịch để trong phòng thí nghiệm. Dung dịch 1 chứa ADN, dung dịch 2 chứa amilaza, dung dịch 3 chứa glucôzơ. Đun nhẹ ba dung dịch này đến gần nhiệt độ sôi rồi làm nguội từ từ về nhiệt độ phòng. Hãy cho biết mức độ biến đổi về cấu trúc của từng chất trên? Giải thích?
b. Những bộ phận nào của tế bào tham gia vào việc vận chuyển prôtêin ra khỏi tế bào? Giải thích?
c. Một số bác sỹ cho những người muốn giảm khối lượng cơ thể sử dụng một loại thuốc. Loại thuốc này rất có hiệu quả nhưng cũng rất nguy hiểm vì có một số người dùng nó bị tử vong nên thuốc đã bị cấm sử dụng. Hãy giải thích tại sao loại thuốc này lại làm giảm khối lượng cơ thể và có thể gây chết? Biết rằng người ta phát hiện thấy nó làm hỏng màng trong ty thể.
d. Một cơ thể của một loài thực vật tự thụ phấn nghiêm ngặt có kiểu gen Aa
. Cơ thể này giảm phân hình thành giao tử, vào kì giữa của giảm phân I tất cả các tế bào sinh dục đều có cùng một kiểu sắp xếp NST, các giao tử sinh ra đều thụ tinh bình thường, quá trình giảm phân không xảy ra đột biến và không có hoán vị gen. Đời con có thể tạo ra những loại giao tử và những loại kiểu gen nào?

Câu 2( 3 điểm).
a. Phân biệt vận chuyển thụ động và vận chuyển chủ động theo các tiêu chí: nguyên nhân, nhu cầu năng lượng, hướng vận chuyển, kết quả.
b. Tại sao khi bón phân hóa học quá liều lượng thì cây có thể chết?
c. Ở những con bò sau khi chữa bệnh bằng penicilin mà vắt sữa ngay thì trong sữa còn tồn dư kháng sinh, loại sữa này có thể dùng làm sữa chua được không? Vì sao?
d. Gen A có 6102 liên kết hiđrô và trên mạch hai của gen có X = 2A = 4T; trên mạch một của gen có X = A + T. Gen A bị đột biến điểm thành gen a, gen a có ít hơn gen A 3 liên kết hiđrô. Tính số nuclêôtit loại G của gen a?

Câu 3( 3 điểm).
a. Người ta làm thí nghiệm với ba cây có tiết diện phiến lá như nhau, cùng độ tuổi, cho thoát hơi nước trong điều kiện chiếu sáng như nhau trong một tuần, sau đó cắt thân đến gần gốc và đo lượng dịch tiết ra trong một giờ người ta thu được số liệu sau:
Cây
Số lượng nước thoát ( ml )
Số lượng dịch tiết ( ml )

Hồng
6,2
0,02

Hướng dương
4,8
0,02

Cà chua
10,5
0,07

Từ bảng số liệu trên em có thể rút ra nhận xét gì?
b. Khi chiếu sáng với cường độ 100 calo /dm2 /giờ, ở cây A lượng CO2 hấp thụ tương đương với lượng CO2 thải ra, ở cây B lượng CO2 hấp thụ nhiều hơn so với lượng CO2 thải ra, còn ở cây C lượng CO2 hấp thụ ít hơn so với lượng CO2 thải ra. Hãy đưa ra các chỉ tiêu sinh lí về ánh sáng để xếp loại 3 loài cây này. Để các cây trên cho năng suất cao nên trồng chúng ở điều kiện ánh sáng nào là thích hợp?
c. Vi rut có được coi là một cơ thể sinh vật không? Vì sao?


Câu 4( 4 điểm).
a. Vì sao hệ tuần hoàn của chân khớp tuy xuất hiện sau giun đốt trong quá trình tiến hóa nhưng hệ tuần hoàn của giun đốt là hệ tuần hoàn kín còn của chân khớp là hệ tuần hoàn hở? Vì sao ở côn trùng hệ tuần hoàn hở không có vai trò vận chuyển khí?
b. Trình bày những cơ chế tác động làm cho tế bào thực vật tăng trưởng ở pha kéo dài của mô phân sinh? Dựa vào những cơ chế đó hãy nêu các biện pháp cần thiết để tế bào thực vật có thể tăng trưởng bình thường?
c. Hãy nêu hướng tiến hóa của tổ chức thần kinh? Phân biệt các hướng tiến hóa đó theo các tiêu chí: đặc điểm cấu tạo hệ thần kinh, đặc điểm cảm ứng.

Câu 5( 3 điểm).
a. Vì sao các thể ba khác nhau ở người thường gây chết ở các giai đoạn khác nhau trong quá trình phát triển của cá thể bị đột biến?
b. Trong dòng