Đề thi HS giỏi Tỉnh 2010 - Lớp 5
Chia sẻ bởi Trần Thị Nhật Bích |
Ngày 10/10/2018 |
25
Chia sẻ tài liệu: Đề thi HS giỏi Tỉnh 2010 - Lớp 5 thuộc Tập đọc 5
Nội dung tài liệu:
đề thi học sinh giỏi
Môn thi: Tiếng Việt - 4.
Thời gian: 60` không kể thời gian giao đề.
Bài 1: Em hiểu như thế nào về câu thành ngữ :" Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng"? Đặt câu với thành ngữ trên.
Bài 2:
a. Gạch chân dưới những trạng ngữ, chủ ngữ và vị ngữ trong các câu sau:
- Đằng xa, trong mưa mờ, bóng những nhịp cầu sắt uốn cong đã hiện ra.
- Mùa xuân, một thế giới ban trắng trời, trắng núi.
b. Hãy cho biết trong mỗi câu sau thuộc kiểu câu gì? Tìm chủ ngữ, vị ngữ của các câu đó:
- Chúng tôi đi bên những thác trắng xóa tựa mây trời, những rừng cây âm âm,những bông hoa chuối đỏ như ngọn lửa.
-Trong những năm đi đánh giặc, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng vườn lại cháy lên trong lòng anh
Bài 3: Tìm danh từ và động từ có trong đoạn văn sau:
Mùa xuân đến, Linh thường lắng nghe họa mi hót. Mọi người đều cho rằng tiếng hót kì diệu của nó làm mọi vật bừng tỉnh.
Bài 4:
" Thân dừa bạc phếch tháng năm
Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao
Đêm hè, hoa nở cùng sao.
Tàu dừa - chiếc lược chải vào mây xanh"
Trần Đăng Khoa.
- ở đoạn thơ trên, tác giả đã sử dụng phương pháp nghệ thuật gì? Biện pháp đó giúp em cảm nhận được điều gì về sự vật?
- Có thể thay đổi dầu gạch ngang ( - ) bằng từ ngữ nào?
Bài 5: Sau những cơn mưa đầu xuân, cây cối quanh em có nhiều thay đổi. Hãy viết bài văn ngắn ( 17-22 dòng) tả lại một cây ăn quả (hoặc cây lấy bóng mát) đang vào mùa thay đổi ấy.
Đáp án đề thi học sinh giỏi – lớp 4
Môn tiếng việt
Bài 1:
Nghĩa là: Được sống và học tập gần những người tốt thì mình cũng tiến bộ và tốt như họ. Ngược lại sống, học tập gần gũi với những người có nhiều tính xấu thì mình cũng dễ bị nhiễm những tính nết xấu của họ.
Bài 2:
a/ Đằng xa/, trong mưa mờ/, bóng những nhịp cầu sắt uốn cong /đã hiện ra.
TN1 TN2 CN VN
b/ Mùa xuân/, một thế giới ban/ trắng trời/, trắng núi.
TN CN VN1 VN2
Bài 3:
- Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh, biện pháp đó đã giúp ta hình dung được sự vật một cách cụ thể, rõ rệt hơn.
- Có thể thay dấu gạch ngang ( - ) bằng từ " như" hoặc " giống như", " tựa như".
Bài 4: Tập làm văn.
Yêu cầu như sau:
1 - Mở bài: Giới thiệu được hoàn cảnh câu chuyện xảy ra, nhân vật có trong chuyện.
2 - Thân bài:
- Thỏ ( người viết) kể diễn biến câu chuyện theo trình tự của sự việc và kết quả cuộc thi.
- Lời kể chuyện phải tự nhiên, sinh đông, đúng bản chất của nhân vật kiêu căng, chủ quan của Thỏ và sự tự tin, quyết thắng của Rùa.
3- Kết luận:
Thỏ nêu cảm nghĩ của mình, sự hối hận và rút ra bài học cho chính mình. Không tự kiêu, coi thường người khác.
Môn thi: Tiếng Việt - 4.
Thời gian: 60` không kể thời gian giao đề.
Bài 1: Em hiểu như thế nào về câu thành ngữ :" Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng"? Đặt câu với thành ngữ trên.
Bài 2:
a. Gạch chân dưới những trạng ngữ, chủ ngữ và vị ngữ trong các câu sau:
- Đằng xa, trong mưa mờ, bóng những nhịp cầu sắt uốn cong đã hiện ra.
- Mùa xuân, một thế giới ban trắng trời, trắng núi.
b. Hãy cho biết trong mỗi câu sau thuộc kiểu câu gì? Tìm chủ ngữ, vị ngữ của các câu đó:
- Chúng tôi đi bên những thác trắng xóa tựa mây trời, những rừng cây âm âm,những bông hoa chuối đỏ như ngọn lửa.
-Trong những năm đi đánh giặc, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng vườn lại cháy lên trong lòng anh
Bài 3: Tìm danh từ và động từ có trong đoạn văn sau:
Mùa xuân đến, Linh thường lắng nghe họa mi hót. Mọi người đều cho rằng tiếng hót kì diệu của nó làm mọi vật bừng tỉnh.
Bài 4:
" Thân dừa bạc phếch tháng năm
Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao
Đêm hè, hoa nở cùng sao.
Tàu dừa - chiếc lược chải vào mây xanh"
Trần Đăng Khoa.
- ở đoạn thơ trên, tác giả đã sử dụng phương pháp nghệ thuật gì? Biện pháp đó giúp em cảm nhận được điều gì về sự vật?
- Có thể thay đổi dầu gạch ngang ( - ) bằng từ ngữ nào?
Bài 5: Sau những cơn mưa đầu xuân, cây cối quanh em có nhiều thay đổi. Hãy viết bài văn ngắn ( 17-22 dòng) tả lại một cây ăn quả (hoặc cây lấy bóng mát) đang vào mùa thay đổi ấy.
Đáp án đề thi học sinh giỏi – lớp 4
Môn tiếng việt
Bài 1:
Nghĩa là: Được sống và học tập gần những người tốt thì mình cũng tiến bộ và tốt như họ. Ngược lại sống, học tập gần gũi với những người có nhiều tính xấu thì mình cũng dễ bị nhiễm những tính nết xấu của họ.
Bài 2:
a/ Đằng xa/, trong mưa mờ/, bóng những nhịp cầu sắt uốn cong /đã hiện ra.
TN1 TN2 CN VN
b/ Mùa xuân/, một thế giới ban/ trắng trời/, trắng núi.
TN CN VN1 VN2
Bài 3:
- Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh, biện pháp đó đã giúp ta hình dung được sự vật một cách cụ thể, rõ rệt hơn.
- Có thể thay dấu gạch ngang ( - ) bằng từ " như" hoặc " giống như", " tựa như".
Bài 4: Tập làm văn.
Yêu cầu như sau:
1 - Mở bài: Giới thiệu được hoàn cảnh câu chuyện xảy ra, nhân vật có trong chuyện.
2 - Thân bài:
- Thỏ ( người viết) kể diễn biến câu chuyện theo trình tự của sự việc và kết quả cuộc thi.
- Lời kể chuyện phải tự nhiên, sinh đông, đúng bản chất của nhân vật kiêu căng, chủ quan của Thỏ và sự tự tin, quyết thắng của Rùa.
3- Kết luận:
Thỏ nêu cảm nghĩ của mình, sự hối hận và rút ra bài học cho chính mình. Không tự kiêu, coi thường người khác.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Nhật Bích
Dung lượng: 32,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)