DE THI HS GIOI

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN SƠN DƯƠNG
-----(-----
ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI TIỂU HỌC
NĂM HỌC 2011 – 2012 - LỚP 5
(Học sinh làm bài trực tiếp trên bản đề)
----------------------------------------

 Ra đề : Hà Văn Sơn Số phách :.......................

Điểm Toán
Điểm Tiếng Việt
Tổng điểm





Môn Tiếng Việt
(50 điểm)
Câu 1:(2 điểm) Xác định từ loại của các từ in đậm trong câu văn sau:
Chị em đi vắng rồi chị ạ.
(Danh từ - Đại từ)
Câu 2:(2 điểm) Vị ngữ trong câu: "Từ trong biển lá xanh rờn đã bắt đầu ngả sang màu úa, ngát dậy một mùi hương lá tràm bị hun nóng dưới mặt trời."
là:..............................................................................................................................
(ngát dậy)
Câu 32 điểm) Chủ ngữ của câu: "Trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay của giặc, mọc lên những bông hoa tím." là:...................................................................................................................................
(những bông hoa tím)
Câu 4:(2 điểm) Tìm hai từ có nghĩa trái ngược nhau nhưng có thể thay thế được cho nhau ở chỗ trống trong câu văn sau:
Nhân dân ta đã đánh ............mọi kẻ thù xâm lược.
Hai từ có nghĩa trái ngược nhau có thể thay thế được cho nhau ở chỗ trống trong câuvăn trên là :................................................................................
(thắng - bại)
Câu 5:(2 điểm) Trong những từ sau : thướt tha, bình minh, thật thà, thỏ thẻ, nhỏ nhẹ, may mắn. Những từ không phải từ láy là :.............................................................................
.................................................
(bình minh, nhỏ nhẹ)
Câu 6:(2 điểm) Trong câu: " Như chưa có sự chỉ huy của tổng đạo diễn vô hình, thời gian thì thầm gọi mùa xuân đến, không vội vàng mà chắc chắn." Có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
........................................................................................................................................
(biện pháp nhân hoá)
Câu 7:(2 điểm) Trong các từ sau, từ nào không cùng nhóm với các từ còn lại: truyền ngôi, truyền tụng, truyền nghề, truyền thống, gia truyền
........................................................................................................................................
(truyền tụng)
Câu 8:(2 điểm) Các quan hệ từ có trong câu văn sau: Bé Hà và bé Hoa rất thích ra vườn ngồi với ông nội, nghe ông kể về sự tích của các loài hoa. là:...........................................................................................................................
(và, với, về, của)
Câu 9:(2 điểm) Trong đoạn văn sau tác giả liên kết câu bằng cách nào ?
Mỗi lần tết đến, đứng trước những cái chiếu bày tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân. Họ đã đem vào cuộc sống một cách nhìn thần phác, càng ngắm càng thấy đậm đà, lành mạnh, hóm hỉnh và vui tươi.
........................................................................................................................................
(Thay thế từ ngữ)
Câu 10:(2 điểm) Đọc đoạn văn sau:
Tiếng Cô Gió thì thầm :
- Chào Mầm Non! Bác Mặt Trời thức dậy rồi đấy ! Nàng Mùa Xuân đến thăm chúng ta kìa. Cháu đã có thể ra chào mọi người.
Đại từ "chúng ta" được dùng để thay thế cho các danh từ ................................
.......................................................................................................................................
(Cô Gió, Mầm Non)
Câu 11:(10 điểm) Trong bài Ngưỡng cửa, nhà thơ Vũ Quần Phương viết:
Nơi này ai cũng quen
Ngay từ thời tấm bé
Khi tay bà, tay mẹ
Còn dắt vòng đi men

Nơi bố mẹ ngày đêm
Lúc nào qua cũng vội
Nơi bạn bè chạy tới
Thường lúc nào cũng vui.

Nơi này đã đưa tôi
Buổi đầu tiên đến lớp
Nay con đường xa tắp
Vẫn đang chờ tôi đi.
Hình ảnh ngưỡng cửa của ngôi nhà trong mỗi khổ thơ trên gợi cho em nghĩ đến những điều gì đẹp đẽ và sâu sắc?
Đáp án:
Hình ảnh "ngưỡng cửa" của ngôi nhà trong mỗi khổ thơ trên gợi cho em nghĩ đến những điều đẹp đẽ và sâu sắc. Ở mỗi khổ thơ, hình ảnh ngưỡng cửa lại hiện lên với những điều thân thuộc với em.
Ở khổ thơ 1: Ngưỡng cửa thân quen với em ngay từ thời ấu thơ, chập chững bước đi trong tay bà, tay mẹ " dắt vòng đi men".
Ở khổ thơ 2: Ngưỡng cửa là nơi chứng kiến sự vất vả, lo toan của bố mẹ nuôi con khôn lớn:
Nơi bố mẹ ngày đêm.
Lúc nào qua cũng vội.