đề thi học sinh giỏi văn 9 tham khao

SỞ GD & ĐT LÂM ĐỒNG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
Môn: Ngữ Văn 9
Năm học: 2010 - 2011
Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)






ĐỀ BÀI:
Câu 1: (8.0 điểm)
Bàn về vai trò và tác dụng của sách trong đời sống tinh thần của con người, nhà văn M. Go- rơ – ki có viết: “Sách mở rộng trước mắt tôi những chân trời mới”. Hãy giải thích và bình luận ý kiến trên.

Câu 2: (12 điểm)
Nhà văn Nga I. Ê – ren – bua đã từng viết: “Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu tổ quốc” (Lòng yêu nước). Bằng những kiến thức đã học từ truyện ngắn “Làng” – Kim Lân, hãy làm sáng tỏ nhận định trên.









_________________________


Giám thị coi thi không giải thích gì thêm.










SỞ GD & ĐT LÂM ĐỒNG ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
Môn: Ngữ Văn 9
Năm học: 2010 - 2011
Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)




CÂU 1: (8.0 điểm)
I.YÊU CẦU CHUNG: (1.0 điểm)
1. Về hình thức:
- HS viết đúng thể loại văn nghị luận xã hội.
- Trình bày rõ bố cục, triển khai các luận điểm, luận cứ chặt chẽ.
- Lời văn trong sáng, diễn đạt trôi chảy.
- Không sai chính tả, bài viết sạch đẹp, rõ ràng.
2. Về nội dung:
- HS làm sáng tỏ nhận định trên bằng sự hiểu biết của mình.
- Liên hệ thực tế đối với bản thân.
II. YÊU CẦU CỤ THỂ: (7.0 điểm)
HS viết bài văn nghị luận có bố cục 3 phần cụ thể như sau:
Mở bài: (1.0 điểm)
Nêu và giải thích chung về nhận định trên.
Thân bài: (5.0 điểm) Sắp xếp và triển khai các luận điểm theo trình tự:
* Luận điểm 1 (2.0 điểm)
+ Sách là sản phẩm tinh thần kì diệu của con người:
( Sách là gì?
( Vì sao sách là sản phẩm thuộc lĩnh vực tinh thần của con người?
- Sách lưu trữ những tri thức của nhân loại.
- Sách cung cấp tri thức của nhân loại ở các lĩnh vực: khoa học, xã hội, tự nhiên…
( Sách khơi nguồn, bồi dưỡng tình cảm, cảm xúc cho con người.
+ Sách luôn trường tồn bất diệt trước thời gian và không gian.
* Luận điểm 2:(2.0 điểm)
+ Sách mở rộng những chân trời mới:
( Sách đem lại cho con người những hiểu biết về tự nhiên và xã hội.
( Sách có tác dụng như thế nào với cuộc sống riêng tư và quá trình tự hoàn thiện mình.
* Luận điểm 3: (1.0 điểm)
+ Cần có thái độ như thế nào đối với sách và việc đọc sách:
( Thái độ đối với sách
( Cách lựa chọn và tiếp cận sách.
Kết bài: (1.0 điểm)
Khẳng định giá trị của sách đối với cuộc sống con người.

CÂU 2: (12 điểm)
I.YÊU CẦU CHUNG: (1.0 điểm)
1. Về hình thức:
- HS viết đúng thể loại văn nghị luận văn học.
- Trình bày rõ bố cục rõ ràng.
- Lời văn trong sáng, diễn đạt trôi chảy.
- Không sai chính tả, bài viết sạch đẹp, rõ ràng.
2. Về nội dung:
- HS làm sáng tỏ nhận định trên qua tác phẩm “Làng” – Kim Lân.
- Liên hệ so sánh, đối chiếu với các tác phẩm khác.
- Liên hệ thực tế đối với bản thân.
II. YÊU CẦU CỤ THỂ: (11 điểm)
HS viết bài văn nghị luận có bố cục 3 phần cụ thể như sau:
a.Mở bài: (1.0 điểm)
- Giới thiệu nhận định của nhà văn Nga I. Ê - ren - bua.
- Liên hệ với tác phẩm “Làng” đồng thời khái quát tình yêu làng, yêu nước của nhân vật ông Hai Thu.
b.Thân bài: (9.0 điểm) HS trình bày các luận điểm theo trình tự:
Giải thích nhận định của nhà văn Nga. (1.0 điểm)
Chứng minh nhận định trên thông qua truyện ngắn “Làng” – Kim Lân. (