De thi hoc ky ii co ma tran mon gdcd 6

PHÒNG GD–ĐT HUYỆN KIÊN LƯƠNG
TRƯỜNG PTCS HÒN NGHỆ ĐỀ THI HK II
NĂM HỌC 2011 - 2012
Thời gian 45 phút
Môn: GDCD . Lớp 6
I.MỤC TIÊU ĐỀ MA TRẬN
- Kiểm tra kiến thức của học sinh nhằm đánh giá năng lực của học sinh.
- Rèn kĩ năng làm bài cho học sinh
II. HÌNH THỨC ĐỀ MA TRẬN
Tự luận
III. THIẾT LẬP MA TRẬN

Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1. Bài 14: Thực hiện trật tự an toàn giao thông.
Trình bày được các biển báo và liên hệ bản thân





Số câu
1



1

Số điểm Tỉ lệ %
3



 3=30%

2. Bài 15: Quyền và nghĩa vụ học tập.
Nhận biết được việc học và của bản thân





Số câu
1



1

Số điểm Tỉ lệ %
2



 2=20%

3. Bài 12: Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em.

Phân biệt được các nhóm quyền




Số câu

1


1

Số điểm Tỉ lệ %

3


 3 = 30%

4. Bài 3: Tiết kiệm


Biết xắp xếp thời gian

1

Số câu


1

2 = 20%

Số điểm Tỉ lệ %


2



Tổng số câu
2
1
1

4

Tổng số điểm %
5 = 50%
3=30%
20=20%

10 điểm

IV. BIÊN SOẠN ĐỀ THI
Câu 1: Nêu đặc điểm của các loại biển báo giao thông thông dụng. Bản thân em đã chấp hành tốt luật lệ giao thông chưa? Nêu một số ví dụ về việc chấp hành luật lệ giao thông của em? (3đ)
Câu 2: Việc học tập có quan trọng không? Vì sao chúng ta phải học tập? (2đ)
Câu 3: Em hãy nêu nhóm quyền phát triển và nhóm quyền tham gia?(3đ)
Câu 4: Sắp đến ngày ôn tập thi học kì II, em dự định sắp xếp thời gian trong ngày như thế nào cho hợp lí và có nhiều thời gian dành cho ôn tập? (2đ)

V. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1: (3đ)
* Đặc điểm của các loại biển báo thông dụng: (1.5đ)
- Biển báo nguy hiểm: hình tam giác, nền vàng, viền đỏ, hình vẽ màu đen.
- Biển báo cấm: hình tròn, nền trắng, viền đỏ, hình vẽ màu đen.
- Biển hiệu lệnh: hình tròn, nền màu xanh lam, hình vẽ màu trắng
* HS tự nêu: (0.5đ)
* VD việc chấp hành luật lệ giao thông: (1đ)
+ Đội nón bảo hiểm khi ngồi trên xe gắn máy.
+ Không lạng lách, đánh võng.
+ Không thả hai tay
+ Không chạy ngược chiều.
Câu 2: (2đ)
Việc học đối với mỗi người là vô cùng quan trọng. (1đ)
Có học tập chúng ta mới có kiến thức, có hiểu biết, được phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia đình và xã hội. (1đ)
Câu 3: (3đ)
* Nhóm quyền phát triển: Là những quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như được học tập, được vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật,… (1.5đ)
* Nhóm quyền tham gia: là những quyền được tham gia vào những công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em như: được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình. (1.5đ)
Câu 4: (2đ)
HS tự sắp xếp thời gian học cho hợp lí.