De thi hoc ky 2
Chia sẻ bởi La Quang Dien |
Ngày 17/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: de thi hoc ky 2 thuộc Lịch sử 8
Nội dung tài liệu:
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II- NĂM HỌC 2011-2012
Môn: Lịch Sử 8
Thời gian làm bài: 45 phút
I. Mục tiêu
- Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức phần lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến cuối thế kỉ XIX so với yêu cầu của chương trình. Từ kết quả kiểm tra các em có thể tự đánh giá mình trong quá trình việc học tập nội dung trên, từ đó điều chỉnh hoạt động học tập các nội dung sau.
- Đánh giá được quá trình giảng dạy của mình, để từ đó có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học nếu thấy cần thiết.
1. Kiến thức:
- Trình bày được những nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược nước ta.
- Nắm được các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần Vương. Chọn ra được khởi nghĩa tiêu biểu, tại sao.
- Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỷ XIX
- Xã hội Việt Nam từ năm 1897 đến năm 1918
+ Chính sách khai thác thuộc địa của Thực dân Pháp ở Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
+ Tác động của những chính sách trên đến kinh tế, xã hội Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
2. Kỹ năng:
Rèn cho học sinh kỹ năng làm bài trắc nghiệm, trình bày, viết bài, vận dụng kiến thức để phân tích, đánh giá sự kiện.
- Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học nếu thấy cần thiết
HS phải có các kĩ năng viết bài kiểm tra tự luận, kĩ năng trình bày, kĩ năng lựa chọn kiến thức để phân tích, kĩ năng lâp luận.
3. Thái độ.
Học sinh bộc lộ được thái độ, tình cảm đối với các sự kiện, nhân vật lịch sử.
II. Ma trận đề kiểm tra
Tên Chủ đề
(nội dung, chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược 1858- cuối thế k ỉ X IX
- Trình bày được diễn biến cuộc kháng chiến của nhân dân Nam kì.
- Biết được cuộc tấn công đánh chiếm Bắc kì của thực dân Pháp
Người lãnh đạo khởi nghĩa Hương Khê và Ba Đình
Số câu: 6
Số điểm 3
Tỉ lệ 30 %
Số câu:4
Số điểm: 2
Số câu 2
Số điểm: 1
Số câu 6
3 điểm=30%
2. Xã hội Việt Nam trong những năm cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX.
Trình bày được sự phân hoá xã hội Việt Nam sau cuộc khai thác của thực dân Pháp.
Số câu: 1
Số điểm 4 Tỉ lệ 30 %
Số câu: 1
Số điểm: 4
Số câu 1
4 điểm=40%
3. Phong trào yêu nước chống Pháp trong những năm đầu thế kỉ XX đến năm 1918.
Lí giải được lí do tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành.
Số câu: 1
Số điểm 3 Tỉ lệ 20 %
Số câu: 1
Số điểm: 3
Số câu 1
Số điểm 3 =30 %
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 4
Số điểm: 2,0
20 %
Số câu:3
Số điểm: 5,0
50%
Số câu: 1
Số điểm: 3
30%
Số câu:8
Số điểm:10
100%
Phòng GD- ĐT Lộc Bình
Trường THCS Nhượng Bạn
KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011-2012
Môn: Lịch Sử 8
Thời gian làm bài: 45 phút
( Không kể thời gian giao đề)
CÂU HỎI
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
1. Nguyên nhân sâu xa thực dân Pháp đem quân xâm lược Việt Nam là:
A. Bảo vệ giáo sĩ Pháp và giáo dân Việt Nam đang bị sát hại.
B . Khai hoá văn minh cho người Việt nam.
C
Môn: Lịch Sử 8
Thời gian làm bài: 45 phút
I. Mục tiêu
- Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức phần lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến cuối thế kỉ XIX so với yêu cầu của chương trình. Từ kết quả kiểm tra các em có thể tự đánh giá mình trong quá trình việc học tập nội dung trên, từ đó điều chỉnh hoạt động học tập các nội dung sau.
- Đánh giá được quá trình giảng dạy của mình, để từ đó có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học nếu thấy cần thiết.
1. Kiến thức:
- Trình bày được những nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược nước ta.
- Nắm được các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần Vương. Chọn ra được khởi nghĩa tiêu biểu, tại sao.
- Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỷ XIX
- Xã hội Việt Nam từ năm 1897 đến năm 1918
+ Chính sách khai thác thuộc địa của Thực dân Pháp ở Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
+ Tác động của những chính sách trên đến kinh tế, xã hội Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
2. Kỹ năng:
Rèn cho học sinh kỹ năng làm bài trắc nghiệm, trình bày, viết bài, vận dụng kiến thức để phân tích, đánh giá sự kiện.
- Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học nếu thấy cần thiết
HS phải có các kĩ năng viết bài kiểm tra tự luận, kĩ năng trình bày, kĩ năng lựa chọn kiến thức để phân tích, kĩ năng lâp luận.
3. Thái độ.
Học sinh bộc lộ được thái độ, tình cảm đối với các sự kiện, nhân vật lịch sử.
II. Ma trận đề kiểm tra
Tên Chủ đề
(nội dung, chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược 1858- cuối thế k ỉ X IX
- Trình bày được diễn biến cuộc kháng chiến của nhân dân Nam kì.
- Biết được cuộc tấn công đánh chiếm Bắc kì của thực dân Pháp
Người lãnh đạo khởi nghĩa Hương Khê và Ba Đình
Số câu: 6
Số điểm 3
Tỉ lệ 30 %
Số câu:4
Số điểm: 2
Số câu 2
Số điểm: 1
Số câu 6
3 điểm=30%
2. Xã hội Việt Nam trong những năm cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX.
Trình bày được sự phân hoá xã hội Việt Nam sau cuộc khai thác của thực dân Pháp.
Số câu: 1
Số điểm 4 Tỉ lệ 30 %
Số câu: 1
Số điểm: 4
Số câu 1
4 điểm=40%
3. Phong trào yêu nước chống Pháp trong những năm đầu thế kỉ XX đến năm 1918.
Lí giải được lí do tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành.
Số câu: 1
Số điểm 3 Tỉ lệ 20 %
Số câu: 1
Số điểm: 3
Số câu 1
Số điểm 3 =30 %
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 4
Số điểm: 2,0
20 %
Số câu:3
Số điểm: 5,0
50%
Số câu: 1
Số điểm: 3
30%
Số câu:8
Số điểm:10
100%
Phòng GD- ĐT Lộc Bình
Trường THCS Nhượng Bạn
KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011-2012
Môn: Lịch Sử 8
Thời gian làm bài: 45 phút
( Không kể thời gian giao đề)
CÂU HỎI
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
1. Nguyên nhân sâu xa thực dân Pháp đem quân xâm lược Việt Nam là:
A. Bảo vệ giáo sĩ Pháp và giáo dân Việt Nam đang bị sát hại.
B . Khai hoá văn minh cho người Việt nam.
C
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: La Quang Dien
Dung lượng: 61,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)