Đề thi học kì II văn 6

Ngày soạn: 15 /11/ 2012
Tiết: 49 - 50.





1. Mục tiêu bài kiểm tra.
a. Kiến thức:
- Vận dụng kiến thức đã học vào bài viết cụ thể, sử dụng lời văn tạo lập văn bản, dùng để kể người và kể việc. Sử dụng ngôi kể phù hợp với kiểu bài.
- Viết được một bài văn kể chuyện có nội dung: nhân vật, sự việc, thời gian, địa điểm, nguyên nhân, kết quả… Bố cục bài viết có đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.
b. Kỹ năng:
- Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng làm bài văn tự sự: tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý, diễn đạt thành bài văn tự sự hoàn chỉnh bằng chính lời văn của mình.
c. Thái độ:
- Giáo dục học sinh tinh thần độc lập, sáng tạo khi làm bài, biết viết lời văn, hoàn thiện bài văn tự sự.
2. Đề bài.
a) Ma trận đề kiểm tra:
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


Văn kể chuyện đời thường


Kể chuyện đời thường là gì?
Lập dàn bài cho đề văn
- Kể về người thân trong gia đình .












Số câu:1
Số điểm: 1
10 %

Số câu: 1
Số điểm: 2,5
25 %
Số câu 1
Số điểm: 6,5
65 %
Số câu3
10 điểm
= 100%

b) Đề kiểm tra:
Câu1: (1đ) Kể chuyện đời thường là gì?
Câu 2: (2,5đ) Cho đề văn sau : Kể về một người thân trong gia đình .
Em hãy lập dàn bài cho đề văn trên?
Câu 3: (6,5đ) Từ dàn bài ở câu 2 em hãy viết thành bài văn hoàn chỉnh .

3. Đáp án- Biểu chấm
Câu 1: (1đ) Kể chuyện đời thường là kể về những câu chuyện hàng ngày từng trải qua,thường gặp với những người quen hay lạ nhưng đã để lại ấn tượng,cảm xúc nhất định nào đó .
Câu 2: (2,5đ) Dàn bài
Mở bài :
Giới thiệu chung về người thân mà mình định kể (Ông ,bà ,bố ,mẹ ...)
Thân bài : Kể chi tiết
tính tình ,sở thích ,thói quen ,hành động ,việc làm đối với mình...
Kết bài :
- Tình cảm, ý nghĩa về người thân .
Câu 3: ( 6,5đ)
- Bài làm đúng thể loại kể chuyện đời thường (0,5đ)
- có đủ bố cục ,mở bài ,kết thúc hợp lí (0,5đ)
- Biết chọn sự việc chi tiết tiêu biểu ,làm nổi bật chủ đề ,tính cách của
đối tượng (2đ) - - Biết kết hợp kể ,tả ,biểu cảm hợp lí (1đ)
- Nhân vật có nét riêng ( sở thích ,thói quen .cá tính ...) (1đ)
- Bộc lộ tình cảm với nhân vật hợp lí (1đ)
- Diễn đạt mạch lạc ,chữ viết sạch đẹp ,ít lỗi chính tả (0,5đ)
4-Tổ chức HS làm bài kiểm tra:
a- Hoạt động 1: ổn định tổ chức lớp (3phút )
b- Hoạt động 2: GV phát đề – Giám sát HS làm bài nghiêm túc .(80 phút)
Đề bài :(in,photo kẹp vào bài soạn)
c- Hoạt động 3: Gv thu bài, Nhận xét, đánh giá sau tiết kiểm tra.(7phút)
5- Hướng dẫn HS học bài ở nhà .
- Viết dàn bài chi tiết các đề còn lại
- Nắm chắc nguyên nhân, cách sửa lỗi sai, dùng từ không đúng nghĩa.
- Lập dàn ý chi tiết bài kiểm tra chuẩn bị cho tiết trả