đề thi học kì I môn Sử cực hay (2011-2012)

Ngày soạn: 20/12/2011
Ngày giảng: /12/2011
Tiết 35
KIỂM TRA HỌC KÌ I

I. MỤC TIÊU KIỂM TRA
- Kiểm tra việc tiếp thu kiến thức phần lịch sử thế giới trung đại và lịch sử Việt Nam(Từ thế kỷ X đến thế kỷ XIV) học kì I - lớp 7, so với yêu cầu của chương trình. Từ kết quả kiểm tra, HS tự đánh việc học tập bộ môn của bản thân, từ đó điều chỉnh hoạt động học tập môn lịch sử trong kì học tiếp theo.
- Thực hiện yêu cầu trong phân phối chương trình của Sở Giáo dục và Đào tạo.
- Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học.
- Về kiến thức :Yêu cầu HS cần :
- Trình bày được các cuộc phát kiến lớn về địa lí. Nêu được ý nghĩa của các cuộc phát kiến địa lí đó.
- Giải thích được vì sao Lý Thường Kiệt lại chọn sông Như Nguyệt làm phòng tuyến quân sự chống quân xâm lược Tống.
- Trình bày được những nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống Mông – Nguyên thế kỉ XIII.
- Về kĩ năng :
Rèn luyện cho HS các kĩ năng : trình bày vấn đề, viết bài, kĩ năng vận dụng kiến thức để phân tích, nhận xét sự kiện, liên hệ thực tế.
- Về tư tưởng, thái độ, tình cảm: kiểm tra, đánh giá thái độ, tình cảm của học sinh đối với các sự kiện, nhân vật lịch sử…
II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM KIỂM TRA
- Hình thức : Tự luận
* Sĩ số:

III. THIẾT KẾ MA TRẬN






Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng

1. Xã hội phong kiến châu Âu.
- Trình bày được các cuộc phát kiến lớn về địa lí thế kỉ XV,XVI.
- Chỉ ra được ý nghĩa của những cuộc phát kiến địa lí đó đối với châu Âu

Số câu: 1
Số điểm: 3
Tỉ lệ = 30%


2. Nước Đại Việt thời Lý

- Giải thích được vì sao Lý Thường Kiệt lại chọn sông Như Nguyệt làm phòng tuyến quân sự chống quân xâm lược Tống ?

Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ = 20%

3. Nước Đại Việt thời Trần
- Trình bày được những nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống Mông - Nguyên

Đánh giá về truyền thống yêu nước của dân tộc ta.
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ = 50%

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:1 ( 1 a; 3 a)
Số điểm: 5
Tỉ lệ =50%
Số câu:1,5 ( 1b; 2)
Số điểm: 3
Tỉ lệ =30%
Số câu: 0,5(3.b)
Số điểm: 2
Tỉ lệ = 20%
Số câu: 3
Số điểm: 10



IV - Đề bài
Câu 1 (3 điểm): Trình bày những cuộc phát kiến lớn về địa lí thế kỉ XV-XVI? Những cuộc phát kiến đó có ý nghĩa như thế nào đối với các nước châu Âu ?
Câu 2(2 điểm): Tại sao Lý Thường Kiệt chọn sông Như Nguyệt làm phòng tuyến chống quân xâm lược Tống?
Câu 3 (5 điểm): Nêu nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên. Từ đó em hiểu gì về tinh thần yêu nước của nhân dân ta và trách nhiệm của thế hệ trẻ Việt Nam ?
IV - Hướng dẫn chấm
Câu
Đáp án
Điểm

1
- Những cuộc phát kiến lớn; Cuối thế kỉ XV đầu thế kỉ XVI, nhiều cuộc phát kiến về địa lí được tiến hành như:
+ B. Đi-a-xơ đến Cực nam châu Phi (1487).
+ Va-xcô đơ Ga- ma đến Tây Nam Ấn Độ (1498).
+ C. Cô-lôm – bô tìm ra châu Mĩ (1492).
+ Ph. Ma-gien-lan đi vòng quanh Trái Đất (1519-1522).
- Ý nghĩa:
Thúc đẩy thương nghiệp phát triển, đem lại nguồn lợi khổng lồ cho giai cấp tư sản châu Âu : Những kho vàng bạc, châu báu và những vùng đất mênh mông ở châu Á, châu Phi và châu Mĩ.


0.5 điểm
0.5 điểm
0.5 điểm
0.5 điểm

1 điểm

2
Lý Thường Kiệt chọn sông Như Nguyệt làm phòng