đề thi học kì I lớp 11 hay

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG
TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ

ĐỀ SỐ 2

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
Năm học: 2011- 2012
Môn: Ngữ văn 12 (Chương trình chuẩn)
Thời gian: 90 phút (không kể chép đề)


Câu 1 (3,0 điểm): Em hãy nêu xuất xứ và chủ đề của đoạn trích Đất Nước trích trường ca Mặt đường khát vọng của Nguyễn Khoa Điềm.
Câu 2 (7,0 điểm): Phân tích đoạn thơ sau trong bài “Sóng” của Xuân Quỳnh.


“ Dữ dội và dịu êm
Ồn ào và lặng lẽ
Sông không hiểu nổi mình
Sóng tìm ra tận bể

Ôi con sóng ngày xưa
Và ngày sau vẫn thế
Nỗi khát vọng tình yêu
Bồi hồi trong ngực trẻ…”.






 (Trích “Sóng” – Xuân Quỳnh, Văn học 12, tập một, NXB Giáo dục)



********** HẾT **********

Giám thị không giải thích gì thêm.











BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
MÔN: Ngữ văn 12 (Chương trình chuẩn)
(Thời gian: 90 phút – không kể chép đề)

I. Mục tiêu đề kiểm tra:
- Kiểm tra mức độ chuẩn kiến thức, kĩ năng được quy định trong chương trình môn Ngữ văn lớp 12,: Nội dung bài kiểm tra học kì I: Làm văn nghị luận về văn học.
- Mục đích đánh giá năng lực đọc - hiểu và tạo lập văn bản nghị luận văn học về tác phẩm, đoạn trích thơ.
- Hình thức kiểm tra tự luận.
Cụ thể:
+ Ôn lại các kiến thức và kĩ năng cơ bản về văn học sử từ Cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỉ XX và kiến thức về văn bản Sóng của Xuân Quỳnh; và đoạn trích Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm.
+ Ôn lại kĩ năng nghị luận bài thơ, đoạn thơ và vận dụng thao tác vào làm bài nghị luận văn học. Chú ý các thao tác lập luận: phân tích, so sánh, bác bỏ, bình luận..
+ Xem lại những bài làm văn trước để tránh lỗi diễn đạt, lập luận. Chú ý ưu điểm, nhược điểm để rút kinh nghiệm.
II. Hình thức đề kiểm tra:
Hình thức tự luận
III. Thiết lập ma trận:
Mức độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
 Vận dụng
Cộng




Vận dụng thấp
Vận dụng cao


1. Đoạn trích Đất Nước.

Hiểu được kiến thức cơ bản về xuất xứ và chủ đề của đoạn trích Đất Nước
Nêu được kiến thức cơ bản:
- Xuất xứ
- Chủ đề




Số câu 1, số điểm 3,0 tỉ lệ 30%
Số điểm: 1,5x100=1,5điểm
Số điểm: 1,5x100=1,5 điểm


Số câu 1, số điểm 3,0 tỉ lệ 30%

2. Nghị luận về đoạn thơ: Sóng của Xuân Quỳnh
Nghị luận về đoạn thơ: Trạng thái phức tạp của Sóng và tâm trạng của người con gái đang yêu.
Xác định vấn đề nghị luận về đoạn thơ.
Có nhận thức đúng đắn nội dung nghệ thuật đoạn thơ trích trong bài Sóng của Xuân Quỳnh
Hiểu được đề tài, chủ đề khuynh hướng tư tưởng, cảm hứng thẩm mĩ, giọng điệu tình cảm nhân vật trữ tình, những sáng tạo về ngôn ngữ, hình ảnh tiêu biểu của đoạn thơ: Trạng thái, tâm trạng, cảm xúc. Khao khát trong tình yêu
Vận dụng kiến thức kĩ năng về nghị luận đoạn thơ. Tích hợp kiến thức, kĩ năng về bài nghị luận bài thơ, đoạn thơ Vận dụng các thao tác lập luận trong bài nghị luận văn học, huy động kiến thức đã học trong bài khái quát và luật thơ để phát hiện nghị luận về đoạn thơ trong bài “Sóng” xây dựng được luận điểm , luận cứ và dẫn chứng xác thực.
Chú ý: liên kết trong bài viết. giữa đoạn trước và đoạn sau.


Số câu :1
Số điểm: 7,0 Tỉ lệ : 70%
Số điểm: 1,5x100=1,5 điểm
Số điểm: 1,5x100=1,5 điểm
Số điểm: 2x100=2,0 điểm
Số điểm: 2x100=2,0 điểm
Số câu :1
Số điểm: 7,0 Tỉ lệ : 70%

Tổng cộng:
Số câu: 2
Số điểm: 10 Tỉ lệ: 100%
Số điểm 3,0 x100= 3,0 điểm

Số điểm
3,0 x100=
3,0 điểm
Số điểm:
2,0 x100= 2,