ĐỀ THI HỌC KÌ 2 & HDC

SỞ GDĐT ĐỒNG THÁP
 KIỂM TRA HỌC KÌ II - Năm học :2014-2015

TRƯỜNG THPT CHUYÊN
NGUYỄN QUANG DIÊU
 Môn thi :NGỮ VĂN – LỚP 11
Ngày 12/05/2015


Thời gian : 90 phút (không kể thời gian phát đề)

I.PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
“Người ta chẳng qua là một cây sậy, cây sậy mềm yếu nhất trong tạo hóa nhưng là một cây sậy có tư tưởng.
Cần gì cả vũ trụ phải tòng hành nhau (hùa vào nhau) mới đè bẹp cây sậy ấy? Một chút hơi, một giọt nước cũng đủ làm chết được người. Nhưng dù vũ trụ có đè bẹp người ta, người ta so với vũ trụ vẫn cao hơn vì khi chết thì biết rằng mình chết chứ không như vũ trụ kia, khỏe hơn người nhiều mà không tự biết rằng mình khỏe.
Vậy thì giá trị chúng ta là ở tư tưởng”.
(Theo Pa-xcan, bản dịch của Nghiêm Toản, trong Luận văn thị phạm)
Câu 1: (0.5đ) Đoạn văn trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nào?
Câu 2: (0.5đ) Xác định câu chủ đề của văn bản
Câu 3: (0.5đ) Nội dung chính của văn bản là gì?
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi
Trời lại phê cho: “Văn thật tuyệt!
Văn trần được thế chắc có ít!
Nhời văn chuốt đẹp như sao băng!
Khí văn hùng mạnh như mây chuyển!
Êm như gió thoảng, tinh như sương!
Đầm như mưa sa, lạnh như tuyết!”
(Trích Hầu trời – Tản Đà, Ngữ văn 11, tập 2)
Câu 4: (0.5đ)Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn thơ.
Câu 5: (1,0 đ) Xác định biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong đoạn thơ? Hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ ấy?
II. PHẦN LÀM VĂN (7đ)
Cảm nhận của anh/chị về tâm trạng của nhân vật trữ tình được thể hiện trong đoạn thơ sau:
“Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ
Mặt trời chân lí chói qua tim
Hồn tôi là một vườn hoa lá
Rất đậm hương và rộn tiếng chim…

Tôi buộc lòng tôi với mọi người
Để tình trang trải với trăm nơi
Để hồn tôi với bao hồn khổ
Gần gũi nhau thêm mạnh với đời.”
(Trích Từ ấy- Tố Hữu - Theo Sách Ngữ văn 11- tập hai –
NXB Giáo dục, 2008)
Từ tâm trạng người thanh niên khi giác ngộ lí tưởng của Đảng, anh/chị suy nghĩ gì về lẽ sống của tuổi trẻ ngày nay. – HẾT –
MA TRẬN ĐỀ
Mức độ


Năng lực
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Tổng số

I. Đọc hiểu
- Hầu Trời
- Văn bản nhật dụng
- Phong cách ngôn ngữ
- Phương thức biểu đạt
- Biện pháp tu từ

- Câu chủ đề
- Nêu được nội dung chính của đoạn thơ.
- Hiệu quả nghệ thuật của phép tu từ




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
3
1,5
15%
2
1,0
10%
1
0,5
5%

3 (6 câu)
3,0
30%

II. Làm văn
- Đảm bảo bố cục bài văn
- Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm
- Giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ
Từ hiểu biết về đoạn trích Từ ấy và kĩ năng đọc hiểu thơ, trình bày cảm nhận tâm trạng của nhân vật trữ tình khi giác ngộ lí tưởng
- Liên hệ thực tế, rút ra bài học từ vấn đề được nghị luận


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ

1,0


2,0

2,0
50%

2,0
20%
1
7,0
70%

Tổng chung
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ


3,0
30%


3,0
30%


2,0
20%


2,0
20%

4
10,0
100%










SỞ GDĐT ĐỒNG THÁP
 KIỂM TRA HỌC KÌ II - Năm học 2014-2015

TRƯỜNG THPT CHUYÊN
NGUYỄN QUANG DIÊU
 Môn thi :NGỮ VĂN –LỚP 11
HƯỚNG DẪN CHẤM