Đề thi học kì 2

SỞ GD VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH
TRƯỜNG THPT A NGHĨA HƯNG
(Đề thi có 4 trang)
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG, 8 TUẦN HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2017- 2018
Môn : SINH HỌC 12
Thời gian làm bài: 50 phút; không kể thời gian phát đề


Họ và tên học sinh:.................................................... Lớp ..................
Câu 1: Áp suất rễ được thể hiện qua hiện tượng
A. rỉ nhựa. B. ứ giọt. C. rỉ nhựa và ứ giọt. D. thoát hơi nước.
Câu 2: Trên mạch gốc của gen có triplet 3’ TAX 5’ ; tìm côđon và anticôđon tương ứng?
A. 5’AUG 3’ ; 3’ UAX 5’ B. 5’AUA 3’ ; 3’ UAU 5’
C. 5’UAG 3’ ; 3’ AUX 5’ D. 5’AXG 3’ ; 3’ UGX 5’
Câu 3: Bộ phận nào của hoa sẽ biến đổi thành quả?
A. Nhụy hoa B. Bầu nhụy C. Phôi và phôi nhũ được hình thành sau khi thụ tinh D. Đài hoa
Câu 4:Rễ cây phát triển thế nào để hấp thụ nước và ion khoáng đạt hiệu quả cao?
A.Phát triển đâm sâu, lan rộng, tăng số lượng lông hút. B.Theo hướng tăng nhanh về số lượng lông hút.
C. Phát triển nhanh về chiều sâu để tìm nguồn nước. D. Phát triển mạnh trong môi trường có nhiều nước.
Câu 5: Trong các mức cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể điển hình ở sinh vật nhân thực, mức cấu trúc nào sau đây có đường kính lớn nhất?
Sợi cơ bản. B. Sợi siêu xoắn. C. Sợi chất nhiễm sắc. D. Sợi crômatit.
Câu 6: Kiểu phân bố ngẫu nhiên của các cá thể trong quần thể thường gặp khi
A. điều kiện sống phân bố đồng đều, không có sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể.
B. điều kiện sống phân bố không đồng đều, không có sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể.
C. điều kiện sống phân bố đồng đều, có sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể.
D. điều kiện sống phân bố không đồng đều, có sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể.
Câu 7: Bước đầu tiên trong phương pháp nghiên cứu của Menden là
A. tạo dòng thuần chủng. B. lai các dòng thuần chủng.
C. sử dụng toán xác suất để phân tích kết quả. D. tiến hành thí nghiệm chứng minh giả thuyết.
Câu 8: Theo quan niệm tiến hóa hiện đại, chọn lọc tự nhiên
A. làm biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể không theo một hướng xác định.
B. phân hóa khả năng sống sót và khả năng sinh sản của các cá thể với các kiểu gen khác nhau trong quần thể.
C. tác động trực tiếp lên kiểu gen mà không tác động lên kiểu hình của sinh vật.
D. làm xuất hiện các alen mới dẫn đến làm phong phú vốn gen của quần thể.
Câu 9: Các hooc môn kích thích sinh trưởng bao gồm:
A. Auxin, axit abxixic, xitôkinin. B. Auxin, gibêrelin, xitôkinin.
C. Auxin, gibêrelin, êtilen. D. Auxin, êtilen, axit abxixic.
Câu 10: Trong cặp nhiễm sắc thể giới tính XY vùng không tương đồng chứa các gen
A. đặc trưng cho từng nhiễm sắc thể. B. alen với nhau.
C. di truyền như các gen trên NST thường. D. tồn tại thành từng cặp tương ứng.
Câu 11: Kết quả của tiến hóa tiền sinh học là
tạo ra các đại phân tử protein. B. tạo ra các tế bào sinh sơ khai.
C. tạo ra các hợp chất hữu cơ như protein và axit nucleic. D. tạo ra các cơ thể sinh vật.
Câu 12: Cho biết các công đoạn được tiến hành trong chọn giống như sau:
1. Chọn lọc các tổ hợp gen mong muốn;
2. Tạo dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau;
3. Lai các dòng thuần chủng với nhau.
Quy trình tạo giống lai có ưu thế lai cao được thực hiện theo trình tự:
A. 1( 2(3 B. 3(1 (2 C. 2 ( 3 ( 1 D. 2 ( 1 ( 3
Câu 13: Khoảng giá trị xác định của một nhân tố sinh thái mà trong đó sinh vật có thể tồn tại và phát triển ổn định theo thời gian được gọi là
A. môi trường. B. giới hạn sinh thái.