Đề thi học kì 2

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN
                               Đề tài:     Sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối tượng
Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi
Thời gian:      30 – 35 phút



I. Mục đích – yêu cầu:

1. Kiến thức:

- Trẻ hiểu cách sắp xếp của 3 loại đối tượng lặp đi, lặp lại nhiều lần theo một trình tự nhất định gọi là sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối tượng.
- Trẻ biết cách sắp xếp 3 loại đối tượng theo một trình tự nhất định và lặp lại.
- Trẻ nhận ra các mẫu sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối tượng, biết sao chép lại các mẫu quy tắc sắp xếp và xếp theo yêu cầu của cô.
-  Biết tạo ra mẫu sắp xếp và sắp xếp theo ý  thích.
- Trẻ hiểu cách chơi trò chơi.
- Trẻ biết một số loại quả

2. Kỹ năng:

- Trẻ xếp được 3 loại đối tượng theo trình tự sắp xếp nhất định của quy tắc.
- Trẻ phát hiện và nêu rõ ràng cách sắp xếp của quy tắc.
- Trẻ xếp được 3 loại đối tượng theo các mẫu sắp xếp cho trước. Sắp xếp các đối tượng theo quy tắc cô yêu cầu.
- Trẻ tự tạo ra cách sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối tượng theo ý thích.

3. Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.
- Trẻ phối hợp cùng các bạn trong nhóm để tạo ra sản phẩm.

II. Chuẩn bị:

1. Đồ dùng của cô:

- Máy tính và giáo án điện tử.
- Các bài hát : Trời nắng trời mưa , ước mơ xanh
- Các loại quả để sắp xếp theo quy tắc của 3 đối tượng.
- Bảng quay 2 mặt:1 chiếc
- Que chỉ

2. Đồ dùng của trẻ:

- Mỗi trẻ 1 rổ con vật (bên trong có: con chó, con mèo,con lợn) và 1 tấm bìa.

III. Tiến hành

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

I. Ổn định tổ chức

Cô cho trẻ lại gần cô
Cô giới thiệu khách

II. Phương pháp, hình thức tổ chức

1. Ôn cách sắp xếp theo quy tắc của 2 đối tượng

Thấy lớp mình bạn nào cũng ngoan nên cô thưởng các con một trò chơi , các con có muốn tham gia chơi cùng cô không?
Cô cho trẻ chơi trò chơi “ Trú mưa”
Các con sẽ cùng cô hát và biểu diễn bài “ trời nắng trời mưa” Khi hát đến câu “ mưa to rồi, mưa to rồi mau mau mau về thôi” thì các con hãy chạy thật nhanh về tổ của mình theo hình chữ U và một bạn đứng làm động tác che ô, một bạn ngồi cạnh làm động tác trú mưa.
Các con đã rõ luật chơi chưa?
(Cô mở nhạc bài trời nắng trời mưa cho trẻ hát và chơi trò chơi)
Cô tiến hành cho trẻ chơi
- Cô hỏi trẻ: Ai có nhận xét gì về đội hình của lớp mình lúc này ?
- Đội hình lớp mình lúc này một bạn đứng làm động tác che ô. Một bạn ngồi làm động tác trú mưa. Cả lớp quan sát xem: “Một bạn trú mưa, một bạn che ô lặp lại một bạn trú mưa một bạn che ô”. Lớp mình đã sắp xếp đội hình như thế nào?

* Một bạn trú mưa , một bạn che ô. Lặp lại một bạn trú mưa một bạn che ô….. Đây là sắp xếp theo quy tắc của 2 loại đối tượng mà các con đã  học.

* Cô thưởng cho bạn trú mưa rổ quà màu đỏ, bạn che ô rổ quà màu xanh và về đội hình 3 hàng ngang theo tổ. Các con cùng đi  lấy rổ quà nào.

- Các con cùng để rổ quà ra trước mặt .

- Khi bày quà ra các con nhìn thấy các rổ quà trong tổ của con được sắp xếp như thế nào?
Ai giỏi nào? Cô mời bạn.
(cô mời hai, ba bạn trả lời)
- Sự sắp xếp 1 rổ màu xanh 1 rổ màu đỏ lặp lại 1 rổ màu xanh 1 rổ màu đỏ là quy tắc sắp xếp của mấy loại đối tượng?
=> 1 rổ màu xanh, 1 rổ màu đỏ lặp lại 1 rổ màu xanh, 1 rổ màu đỏ là sự sắp xếp theo quy tắc của 2 loại đối tượng.

2. Dạy trẻ sắp xếp theo quy tắc của 3 đối tượng.

Cô hỏi bạn A? Trong rổ quà có gì?
Còn bạn B? rổ quà của con có gì?
- Có mấy loại động vật trong mỗi rổ quà?
- Cả lớp cùng kiểm tra xem có đúng 3 loại động vật không