Đề thi học kì 2

TRƯỜNG THPT NC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (2013 – 2014)

Phòng thi số: ………….…………………..
Môn: Vật lý 11

Lớp:…………………SBD:…..….……......
Thời gian làm bài: 45 phút

Họ và tên:………………………….…..…..
(Đề thi gồm có 01 trang)
(Không kể thời gian giao đề)
ĐỀ SỐ 1

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC HỌC SINH
Bài 1 (2 điểm):
1. Phát biểu định luật Lenxơ về chiều dòng điện cảm ứng.
2. Thế nào là hiện tượng khúc xạ ánh sáng?
Bài 2 (1 điểm):
Một khung dây dẫn kín hình chữ nhật có diện tích 150cm2 đặt trong từ trường đều, véc tơ cảm ứng từ hợp với véc tơ pháp tuyến của mặt phẳng khung góc α và có độ lớn B = 2.10-3 T. Từ thông qua khung dây trên có độ lớn bằng 2,121.10-5Wb. Tính góc α.
Bài 3 (2 điểm):
Một tia sáng đơn sắc (SI) truyền từ không khí đến mặt thoáng của nước cho một tia phản xạ (IP) ở mặt thoáng và một tia khúc xạ (IK). Coi chiết suất của không khí bằng 1, chiết suất của nước bằng 4/3.
a. Vẽ hình minh họa đường truyền của tia sáng trên (Có điền kí hiệu góc tới (i), góc phản xạ (i’), góc khúc xạ (r ) trên hình vẽ).
b. Biết góc tới của tia sáng bằng 600, tính góc khúc xạ.
Bài 4 (2,5 điểm):
Một thấu kính hội tụ có tiêu cự f =25cm. Vật sáng phẳng nhỏ AB đặt vuông góc với trục chính (điểm A nằm trên trục chính) của thấu kính, cách thấu kính một khoảng d = 75 cm và có ảnh A’B’. Xác định vị trí ảnh, tính số phóng đại của ảnh, nêu tính chất ảnh (ảnh thật hay ảo, cùng chiều hay ngược chiều với vật?). Vẽ hình minh họa.
II. PHẦN RIÊNG ( Học sinh lớp 11A10 được chọn một trong hai phần A hoặc B)
A. Dành cho học sinh các lớp từ 11A6 đến 11A9
Bài 5 (1,5 điểm):
Một khung dây dẫn kín hình vuông, cạnh 5cm đặt trong một từ trường đều có độ lớn
cảm ứng từ thay đổi theo thời gian, mặt phẳng khung vuông góc với các đường sức từ ( hình vẽ).
Cho độ lớn cảm ứng từ tăng đều từ giá trị 0,02T đến giá trị 0,06T trong thời gian 0,05s
a. Xác định chiều dòng điện cảm ứng xuất hiện trong khung.
b. Tính độ lớn của suất điện động cảm ứng và cường độ dòng điện cảm ứng nếu điện trở của khung bằng 5Ω.
Bài 6 (1điểm):
Một thấu kính hội tụ có tiêu cự bằng 15cm. Vật sáng phẳng nhỏ AB đặt vuông góc với trục chính của thấu kính trước thấu kính cho ảnh A’B’ ở sau thấu kính lớn hơn vật và cách vật một khoảng 80 cm. Tìm vị trí của vật AB.
B. Dành cho học sinh các lớp từ 11A1 đến 11A5
Bài 7 (1,5 điểm):
Hai thanh ray kim loại song song nằm ngang cách nhau một khoảng
=20cm có điện trở
không đáng kể, được nối với nhau bằng một điện trở R = 0,5Ω. Một thanh kim loại MN
có điện trở r = 0,3Ω, đặt lên hai thanh ray và vuông góc với hai ray (MN tiếp xúc với
hai ray). Hệ thống được đặt trong một từ trường đều có cảm ứng từ B=0,1 T có phương
thẳng đứng hướng lên ( hình vẽ). Kéo cho thanh MN trượt sang trái với vận tốc không đổi v=10m/s
a. Xác định chiều dòng điện cảm ứng qua thanh MN.
b. Tính cường độ dòng điện cảm ứng xuất hiện trong thanh MN.
Bài 8 (1 điểm):
Vật sáng phẳng nhỏ AB đặt trước và song song với một màn ảnh, cách màn một khoảng L=75cm. Đặt một thấu kính hội tụ trong khoảng giữa màn với vật, song song với màn. Khi di chuyển thấu kính ta tìm thấy có hai vị trí cho ảnh rõ nét của vật trên màn, ảnh này cao gấp 2,25 lần ảnh kia. Tìm tiêu cự của thấu kính.

………………..Hết………………..

TRƯỜNG THPT NC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (2013 – 2014)

Phòng thi số: ………….…………………..
Môn: Vật lý 11

Lớp:…………………SBD:…..….……......
Thời gian làm bài: 45 phút

Họ và tên:………………………….…..…..
(Đề thi gồm có 01 trang)
(Không kể thời gian giao đề)
ĐỀ SỐ 2

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC HỌC SINH
Bài 1 (2 điểm)
1.