Đề thi học kì 2

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIN HỌC CUỐI HỌC KÌ II LỚP 4
Mạch
kiến thức,
kĩ năng
(Chủ đề)
Số câu &
Số điểm
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Mức 4
Tổng điểm và tỉ lệ %



TNKQ
TN TL
TNKQ
TN TL
TNKQ
TN
TL
TNKQ
TN
TL
Tổng điểm
%

Em tập soạn thảo
Số câu
2


3


1


6



Số điểm
1

1,5


3


5,5
55%

Logo
Số câu


1

1


1
3



Số điểm


0,5

2


2
4,5
45%

Tổng
Số câu
2

4

1
1

1
9



Số điểm
1

2

2
3

2
10
100%



Trường Tiểu Học Xuân Phương
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II

Họ và tên:....................................
Năm học: 2016 – 2017

Lớp: 4....
Môn: Tin Học


Thời gian làm bài 60 phút


Điểm
Nhận xét của giáo viên











A. Lí thuyết (5 điểm)
Câu 1: Em hãy khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng.
1. Em hãy cho biết hình dạng đúng của con trỏ soạn thảo: ?
A.

B.


C.


D.



2. Có mấy nút lệnh dùng để căn lề?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

3. Để trình bày chữ đậm em nhấn tổ hợp phím nào?
A. Ctrl + B B. Ctrl + E C. Ctrl + I D. Ctrl + U.
4. Để sao chép văn bản em nhấn tổ hợp phím nào?
A. Ctrl + C B. Ctrl + Z
C. Ctrl + V D. Cả A và C
5. Trong phần mềm Word, nếu xóa nhầm em dùng tổ hợp phím nào để làm xuất hiện chữ bị xóa?
 A. Ctrl + S           B. Ctrl + L             C. Ctrl + R               D. Ctrl + Z      
6. Trong phần mềm Logo, muốn Rùa hiện mình em dùng lệnh? 
A. HT                  B.  ST              C. PenUp                 D. PenDown
 Câu 2: Với mỗi lệnh, hãy ghép ô lệnh (cột A) và ô hành động ở (cột B) sao cho đúng?
Cột A
Cột B

1. FD n
A. Ẩn rùa

2. PU
B. Tiến n bước về phía trước

3. HT
C. Nhấc bút

4. PD
D. Hạ bút

1 -……… 2 -………
3 -……… 4 -………


B. Thực hành (5 điểm)
Câu 1. Em hãy soạn thảo và trình bày bài thơ theo mẫu.

Trăng ơi... từ đâu đến?
Trăng ơi... từ đâu đến?
Hay từ cánh rừng xa
Trăng hồng như quả chín
Lửng lơ treo trước nhà.


Trăng ơi... từ đâu đến?
Hay biển xanh dịu kì
Trăng tròn như mắt cá
Chẳng bao giờ chớp mi.
Theo Trần Đăng Khoa


Câu 2: Sử dụng câu lệnh lặp trong phần mềm logo để vẽ hình vuông có cạnh 100.
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
MÔN TIN HỌC LỚP 4
PhầnA. Lý thuyết (5 điểm)
Câu 1 ( 3 điểm)
Mỗi ý đúng 0,5 điểm
1. C(0,5 điểm)
2. D (0,5 điểm)
3. A (0,5 điểm)
4. D (0,5 điểm)
5. D(0,5 điểm)
6. B (0,5 điểm)
Câu 2. (2 điểm) (mỗi ý đúng 0,5 điểm)
1 – B 2 – C 3 – A 4 - D

Phần B. Thực hành (5 điểm)
Câu 1: (3 điểm)
- Học sinh gõ được bài thơ (2 điểm)
- Học sinh trình bày được bài thơ theo mẫu (1 điểm)

Câu 2: (2 điểm)
- Học sinh sử dụng câu lệnh lặp vẽ hình vuông (2 điểm)
repeat 4[fd 100 rt 90]