ĐỀ THI HKII - SINH6 - 2011-2012

Chia sẻ bởi Cầm Thị Hồng Thanh | Ngày 18/10/2018 | 38

Chia sẻ tài liệu: ĐỀ THI HKII - SINH6 - 2011-2012 thuộc Sinh học 6

Nội dung tài liệu:

PHÒNG GD & ĐT QUỲNH NHAI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS NGUYỄN TẤT THÀNH
Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc



MA TRẬN BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH 6
Năm học 2011 - 2012.

I. MỤC ĐÍCH TRA:
- Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình môn sinh học lớp 6 sau khi học sinh học xong học kì II.
1. Kiến thức:
- Nêu được các đặc điểm của thực vật thuộc lớp một lá mầm và lớp hai lá mầm.
- Nêu lợi ích của việc trồng rừng.
- Nêu được khái niệm dị dưỡng của vi khuẩn,phân biệt lối sống kí sinh và lối sống hoại sinh.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng trình bày, phân tích, so sánh, tổng hợp, kỹ năng liên hệ thực tế.
3. Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ thực vật, có thái độ làm bài nghiêm túc tự giác.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
- Hình thức: Tự luận.
- Hs làm bài trên lớp
III. MA TRẬN HAI CHIỀU:

Những chủ đề chính
Các mức độ nhận thức
Tổng


Biết
Thông hiểu
Vận dụng ở cấp độ thấp
Vận dụng ở
Cấp độ cao



TL
TL
TL
TL


Chương VIII: các nhóm thực vật
( 11 tiết)

Phân biệt được lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm




Số câu:
Số điểm:
lệ %:

1( C2)
3
100%


1
3
30%

Chương IX: vai trò của thực vật
( 5 tiết)


- Nêu được vai trò của rừng.



- Liên hệ thực tế để chứng minh rừng là “lá phổi xanh”


Số câu:
Số điểm:
lệ %
1(C1)
3
75%


1(C4)
1
25%
2
4
40%

Chương X: Vi khuẩn- Nấm- Địa Y (5 tiết)


Chỉ ra được Vi khuẩn và Nấm có lối sống dị dưỡng . Sự khác nhau giữa kí sinh và hoại sinh



Số câu:
Số điểm:
lệ %


1(C3)
3
100%

1
3
30%

Tổng
Số câu:
Số điểm:
lệ %

1

30%

1

30%

1

30%

1

10%

4
10đ
100%



































PHÒNG GD & ĐT QUỲNH NHAI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS NGUYỄN TẤT THÀNH
Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc




ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Môn: Sinh học 6
Năm học: 2011 – 2012
( Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian phát đề )

Câu 1(3điểm):
Em hãy nêu lợi ích của việc trồng rừng ?
Câu 2: ( 3 điểm)
Phân biệt lớp một lá mầm và lớp hai lá mầm?
Câu 3: ( 3 điểm)
Thế nào là sự dị dưỡng ? Tại sao vi khuẩn và nấm lại có lối sống dị dưỡng? Phân biệt lối sống kí sinh và hoại sinh?
Câu 4: (1 điểm)
Tai sao người ta nói rừng cây như một “lá phổi xanh”của con người ?



























( Giám thị coi thi không giải thích gì thêm )
















































PHÒNG GD & ĐT QUỲNH NHAI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS NGUYỄN TẤT THÀNH
Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc



ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II
Môn: Sinh Học 6
Năm học: 2011 - 2012

Câu 1(3 điểm):
- Ngoài những lợi ích trực tiếp của việc trồng rừng như cung cấp cho con người củi đốt ,cây gỗ làm nhà ,xây dựng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Cầm Thị Hồng Thanh
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)