De thi hk1 v

Tiết 68 – 69 ( Bài viết số 4)

Sở Giáo Dục- Đào Tạo Bình Định      ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I ( Năm học 2011-2012)
Trường THPT số 2 An Nhơn                MÔN: Ngữ văn ( Ban: cơ bản ). KHỐI: 11
                                                                         Thời gian làm bài: 90 phút( Không kể thời gian phát đề )

I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:

1. Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình học kì 1, môn Ngữ văn 11 của học sinh.
2. Khảo sát, bao quát một số nội dung kiến thức, kĩ năng trọng tâm của chương trình Ngữ văn 11 học kì 1 theo 3 nội dung quan trọng: Văn học, Tiếng Việt, Làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức trắc nghiệm khách quan và tự luận.
Cụ thể: Đề kiểm tra nhằm đánh giá trình độ học sinh theo các chuẩn sau:
- Nhớ được những kiến thức cơ bản về tác giả, tác phẩm, thể loại các tác phẩm đã học.
- Hiểu và vận dụng các phạm vi kiến thức Tiếng Việt, Làm văn: Ngữ cảnh, Phong cách ngôn ngữ báo chí, Thao tác lập luận so sánh…
- Vận dụng kiến thức văn học để giải quyết một vấn đề nghị luận văn học.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
Trắc nghiệm kết hợp tự luận
Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm trong tờ giấy thi cả phần trắc nghiệm và phần tự luận trong thời gian 90phút
III. THIẾT LẬP MA TRẬN:
Liệt kê các Chuẩn KTKN của chương trình Ngữ văn 11, học kì 1;
Chọn các nội dung cần đánh giá;
Thực hiện các bước thiết lập ma trận.
Xác định khung ma trận: ( Mã đề 153)

Mức độ

Chủ đề
Nhận biết

Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Cộng


TN
TN
TN
TL



1. Tiếng Việt:
- Ngữ cảnh, - Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân,
- Phong cách ngôn ngữ báo chí.


- Nhận biết thể loại trong phong cách ngôn ngữ báo chí.
- Hiểu tác dụng ngữ cảnh trong việc tìm hiểu tác phẩm văn học .
- Hiểu được quy tắc từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân trong giao tiếp.




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 (c12)
2 (c4,c10)


3


0,25
0,5


0,75% = 0,75

2. Làm văn:
- Thao tác lập luận so sánh.
-Thao tác lập luận phân tích.
- Nhận biết mục đích và tác dụng của thao tác lập luận trong văn nghị luận.





Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2( c7,c8)






0,5



0,5%
=0,5

3.Văn học:
- Văn bản văn học
- Tác giả
- Nhận biết về thể loại một tác phẩm.
- Hiểu đặc điểm, chi tiết nghệ thuật
- Từ nội dung của tác phẩm, đánh giá , nhận địnhvề tác giả



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 (c2)
4 (c1, c5, c9, c11)
2 (c3, c6)




0,25
1,0
0,5

1,75% = 1,75

4. Làm văn:
- Nghị luận văn học
Thuộc lòng bài thơ


Nghị luận về một hình tượng văn học


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1


1
2


1,0


6,0
70% = 7,0



IV. Đề kiểm tra




Sở Giáo Dục- Đào Tạo Bình Định      ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I ( Năm học 2011-2012)
Trường THPT số 2 An Nhơn                     MÔN: Ngữ văn ( Ban: cơ bản ). KHỐI: 11
                                                                          Thời gian làm bài: 90 phút( Không kể thời gian phát đề )

I. TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm)

Câu 1. Cảnh vật mùa thu được nhắc đến trong sáu câu thơ đầu của Thu điếu - Nguyễn Khuyến, có đặc điểm gì?
A. Vừa sinh động vừa giàu sức sống. B. Vừa trong vừa tĩnh.
C. Vừa lạnh lẽo vừa hiu hắt. D. Vừa tươi tắn vừa mát mẻ.
Câu 2. Bố cục của một bài văn tế được sắp