đề thi hk II sử 8- Phượng

ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN LỊCH SỬ LỚP 8
NĂM HỌC 2012-2013

Câu 1( 2 điểm): Tại sao thực dân Pháp xâm lược Việt Nam? (1 điểm)
Tại sao thực dân Pháp lại lấy Đà Nẵng là điểm khởi điểm (1 điểm)
Câu 2( 2 điểm): Trình bày nội dung của điểu ước Hác-măng và Pa-tơ-nốt.
Câu 3(2 điểm): Nêu rõ ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Tám ở Hưng Yên?
Câu 4 ( 4 điểm): Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp
( 1897-1914) thực dân pháp đã thực hiện những chính sách gì ? Hãy trình bày cụ thể những chính sách đó ?











ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN LỊCH SỬ LỚP 8
NĂM HỌC 2012-2013

Câu 1( 2 điểm): Tại sao thực dân Pháp xâm lược Việt Nam? (1 điểm)
Tại sao thực dân Pháp lại lấy Đà Nẵng là điểm khởi điểm (1 điểm)
Câu 2( 2 điểm): Trình bày nội dung của điểu ước Hác-măng và Pa-tơ-nốt.
Câu 3(2 điểm): Nêu rõ ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Tám ở Hưng Yên?
Câu 4 ( 4 điểm): Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp
( 1897-1914) thực dân pháp đã thực hiện những chính sách gì ? Hãy trình bày cụ thể những chính sách đó ?












ĐÁP ÁN MÔN LỊCH SỬ 8
NĂM HỌC 2012-2013
Câu 1:
a, TDP chon Việt Nam vì:
Nguyên nhân sâu xa: Giữa thể kỉ XIX các nước tư bản phương Tây đẩy mạnh xâm lược phương Đông.
Nguyên nhân trực tiếp: Pháp lấy cở bảo vệ đạo Gia-Tô
Nhà Nguyễn hèn yếu
b, Pháp lấy Đà Nẵng làm điểm khởi điểm vì:
Đà Nẵng có nhiều thuận lợi giúp Pháp thực hiện kế hoạch : Lấy chiến tranh nuôi chiến tranh
Câu 2:
Hiệp ước Hác- măng: + Triều đình Huế Chính thức thừa nhận nền bảo hộ của Pháp ở Bắc Kì và Trung Kì,cắt tỉnh Bình Thuận ra khỏi Trung Kì để nhập vào đất Nam Kì thuộc Pháp. Ba tỉnh Thanh_Nghệ_Tỉnh được sáp nhập vào Bắc Kì .Triều đình chỉ được cai quản vùng đất Trung Kì,nhưng mọi việc đều phải thông qua viên khâm sứ Pháp ở Huế.Công sứ Pháp ở các tỉnh Bắc Kì thường xuyên kiểm soát những công việc của quan lại triều đình,nắm cá quyền trị an và nội vụ.Mọi việc giao thiệp với nước ngoài (kể cả với Trung Quốc) đều do Pháp nắm.Triều đình Huế phải rút quân đội ở Bắc Kì về Trung Kì. Hiệp ước Pa - tơ - nốt ngày 6/6/1884 - Việc kí kết hiệp ước đó không làm thay đổi căn bản tình hình nước ta, kẻ thù vẫn nham hiểm và đô hộ nước ta, triều đình vẫn đầu hàng, can tâm làm tay sai cho giặc. 
Câu 3:
Ý nghĩa của cách mạng tháng Tám ở Hưng Yên
- Cách mạng tháng Tám ở Hưng Yên đã chẫm dớt thời kì đen tối của các tầng lớp nhân dân dưới ách thống trị của đế quốc , tay sai, đưa nhân dân Hưng Yên từ thân phận nô lệ trở thành người dân tự do, làm chủ vận mệnh của mình.
- Thắng lợi của cách mạng tháng Tám ở Hưng Yên là sự đóng góp to lớn của Đảng bộ Hưng Yên vào thắng lợi chung của cả nước.
Câu 4:
Chính sách kinh tế:
*Nông nghiệp:
- TDP đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đát
- Bóc lột nông dân theo kiểu phát canh thu tô.
* Công nghiệp:
- Tập trung vào khai thác than và kim loại
- Xây dựng một số cơ sở công nghiệp như xi măng, gạch, ngói, điện, nước...
* Giao thông vận tải:
- Xây dựng hệ thống giao thông vận tải để tăng cường bóc lột kinh tế và đàn áp phong trào đấu tranh của nhân dân.
*Thương nghiệp
- Nắm giữ độc quyền về thị trường.
- Tăng thêm các loại thuế và đánh thuế nặng.
+=>Mục đích:
Vơ vét, bóc lột sức người, sức của của nhân dân Việt Nam để làm giàu cho tư bản Pháp.
Chính sách về văn hóa, giáo dục.
- Giai đoạn đầu Pháp duy trì nền giáo dục của thời phong kiến.
- Về sau Pháp mở trường học mới cùng một số cơ sở văn hóa, y tế.
- Hệ thống giáo dục phổ thông gồm ba bậc: Ấu học,Tiểu học, trung học.
=> Mục đích: Đào tạo một lớp người bản xứ phục vụ cho công việc cai trị.