Đề Thi HK II Môn Ngữ Văn 6

PHÒNG GD&ĐT …………….
TRƯỜNG THCS ……………..

ĐỀ THI HỌC KỲ II
MÔN:NGỮ VĂN 6 NĂM HỌC: 2014- 2015
Thời gian: 90 phút
( Không kể thời gian phát đề)

MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II NGỮ VĂN 6

Mức độ

Lvực ND
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng




Thấp
Cao



TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL


Văn học
Truyện



C1
1đ





1đ


Thơ



C2
2đ





2đ




Tiếng Việt
Câu



C1
1đ





1đ


Biện pháp tu từ





C2
2đ




2đ



TLV
Viết bài văn miêu tả







1


4đ


Tổng điểm









10đ






ĐỀ:
I/Văn học(3đ)
Câu 1(1đ):. Từ văn bản "BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI "của Tạ Duy Anh, em rút ra bài học gì cho bản thân?
2:() Chép nguyên văn, không sai lỗi chính tả khổ thơ cuối trong bài" Đêm nay Bác không ngủ " của tác giả Minh Huệ . Trình bày cảm nhận của em về khổ thơ đó. ( 2đ)
II.Tiếng việt(3đ)
Câu 1: (1đ) Câu“ Bích Hợp, người học giỏi nhất lớp 61” thiếu thành phần nào? Hãy khôi phục lại thành phần bị thiếu đó?
Câu 2:(2 đ) Viết đoạn văn ngắn từ 5-7 dòng theo chủ đề tự chọn có sử dụng phép nhân hoá và so sánh.
III.Tập làm văn (4 đ). Hãy tả quang cảnh sân trường trong giờ ra chơi










Hướng dẫn chấm
Môn:Ngữ văn 6 - Học kì II
Thời gian:90 phút(Không kể thời gian chép đề)
Năm học:2014-2015


Câu 1(1đ):HS có thể rút một số bài học: không nên tự ti, mặc cảm cần có tình cảm trong sáng và lòng nhân hậu.
Câu 2 (2đ): Chép nguyên văn, không sai lỗi chính tả (1đ)
- Sai một lỗi trừ 0,25đ )
- Trình bày cảm nhận đúng: ( 1đ)
+ Cả cuộc đời người dành trọn vẹn cho nhân dân cho đất nước Câu 3 (1đ):-Câu thiếu thành phần vị ngữ(0,5)
-Khôi phục đúng(0,5đ)
Câu 4:(2đ). - Đảm bảo đủ số dòng qui định, viết đúng chính tả, (0,5đ)
- Có sử dụng 2 biện pháp tu từ so sánh, nhân hoá (1đ)
-Diễn đạt hay (0,5đ)
Câu 5:Tập làm văn(4 đ)
* Yêu cầu bài viết

1. Hình thức: Viết đúng kiểu bài miêu tả,bố cục 3 phần:Mở bài ,thân bài,kết bài
2. Nội dung:
- Biết lựa chọn các chi tiết, hình ảnh đặc sắc, tiêu biểu để tả cảnh
-Biết vận dụng các thao tác liên tưởng, tưởng tượng , so sánh ví von, nhận xét trong quá trình miêu tả
3. Cách hành văn: Diễn đạt trôi chảy, có cảm xúc
. Biểu điểm:
- Điểm 3-4: Làm tốt các yêu cầu, lỗi điễn đạt không đáng kể.
- Điểm 2: Đạt mức độ trung bình.
- Điểm 1: Đúng đối tượng, nội dung quá sơ sài, chưa biết chọn hình ảnh, chi tiết để làm rõ đặc điểm đối tượng. Diễn đạt còn nhiều lỗi.
- Điểm 0: Chưa làm hoặc lạc đề.