De thi HK I Ngu van 6 (tham khao 1)

ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 6

I. TRẮC NGHIỆM (2,5 điểm) Ghi lại chữ cái đứng đầu phương án đúng vào giấy làm bài:
Câu 1. Truyện ngụ ngôn thiên về chức năng nào?
A. Phản ánh hiện thực cuộc sống. C. Phản ánh mâu thuẫn giai cấp.
B. Giáo dục con người. D. Truyền đạt kinh nghiệm.
Câu 2. Thành ngữ “Ếch ngồi đáy giếng” không nhằm nêu lên bài học gì ?
A. Phải biết quan sát xung quanh
B. Phải mở rộng hiểu biết, không chủ quan kiêu ngạo.
C. Phê phán kẻ hiểu biết nông cạn lại huyênh hoang.
D. Phê phán thói tự ti quá mức.
Câu 3. Truyện “Thầy bói xem voi” là truyện kể như thế nào?
A. Có tính chất gây cười
B. Vừa gây cười, vừa phê phán thói quen xấu.
C. Đưa ra bài học về xem xét sự vật.
D. Kể về một câu chuyện thường ngày.
Câu 4. Dòng nào thể hiện đúng nhất chủ đề của truyện “Mẹ hiền dạy con”:
A. Thể hiện tình thương của mẹ Mạnh Tử với con.
B. Thể hiện tình cảm của Mạnh Tử với mẹ.
C. Trình bày quan điểm giáo dục của các nhà nho.
D. Nêu ra bài học dạy con nên người.
Câu 5. Nhóm động từ nào đòi hỏi phải có động từ khác đi kèm phía sau?
A. Định, toan, dám, đừng . C. Khóc, cười, hát, đọc.
B. Ăn, ngủ, chạy, đi. D. Giặt, là, ủi, hấp.
Câu 6. Dòng nào không nói đúng chức năng của Chỉ từ?
A. Làm phụ ngữ trong cụm danh từ C. Làm chủ ngữ trong câu
B. Làm vị ngữ trong câu D. Làm trạng ngữ trong câu
Câu 7. Dòng nào sau đây là một cụm tính từ có đầy đủ cấu trúc ba phần?
A. Còn đang thơ ấu lắm C. Rất chuyên cần
B. Quý báu lắm D. Còn thơ ấu
Câu 8. Điểm giống nhau giữa hai từ từng và mỗi là gì?
A.Tách ra từng sự vật, cá thể
B. Mang ý nghĩa lần lượt theo trình tự
C. Hết các thể này đến các thể khác
D. Không mang ý nghĩa lần lượt theo trình tự
Câu 9. Khi kể chuyện tưởng tượng, cần phải tưởng tượng như thế nào?
A. Càng xa rời hiện thực càng tốt.
B. Có lôgic, có ý nghĩa, dựa trên những điều có thật.
C. Càng li kì, bay bổng càng tốt.
D. Kể đúng như nó vốn có trong thực tế.


Câu 10. Dòng nào không nói lên đặc điểm việc kể chuyện theo thứ tự tự nhiên:
A. Kể theo trình tự thời gian tự nhiên
B. Việc gì xảy ra trước, kể trước
C. Việc gì xảy ra sau, kể sau
D. Sự việc nào nhớ thì kể trước, không nhớ thì kể sau.
II.TỰ LUẬN: (7,5 điểm)
Câu 1. (2 điểm)
Cho đoạn văn sau:
Lại một hôm, thầy Mạnh Tử đang đi học, bỏ học về nhà chơi. Bà mẹ đang ngồi dệt cửi, trông thấy, liền cầm dao cắt đứt tấm vải đang dệt trên khung, mà nói rằng: “Con đang đi học mà bỏ học, thì cũng như ta đang dệt tấm vải này mà cắt đứt đi vậy”.
Tìm các động từ xuất hiện trong đoạn văn trên.
Hãy viết một đoạn văn ngắn trình bày ý nghĩa của sự việc trong đoạn trích trên trong đó có sử dụng một cụm tính từ.

Câu 2. (5,5 điểm) Tập làm văn
Em hãy chọn một trong hai đề sau:
ĐỀ 1: Kể lại một kỉ niệm thời ấu thơ làm em nhớ mãi.
ĐỀ 2: Kể chuyện hai mươi năm sau em về thăm lại mái trường hiện nay em đang học. Hãy tưởng tượng những đổi thay có thể xảy ra.

















ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM VĂN 6( Kiểm tra học kì I)
Phần trắc nghiệm:

CÂU
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Đáp án
B
D
C
D
A