Đề thi gvg tỉnh môn lý

SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KÌ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP
THCS CHU KÌ 2012 – 2015


(Đề gồm 01 trang) Đề thi môn: Vật lý
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

Câu 1 (3,5 điểm)
Thầy (cô) hãy nêu các bước và những ưu điểm, nhược điểm của phương pháp dạy học theo nhóm.

Câu 2 (2,5 điểm)
Thầy (cô) hãy nêu các bước dạy một bài thí nghiệm vật lý.

Câu 3 (4 điểm)
Cho mạch điện như hình 1. Cần thay đổi điện trở của các biến trở R1 và R2 như thế nào để công suất nhiệt giải phóng trên biến trở R2 tăng lên gấp đôi và công suất trên biến trở R3 vẫn giữ nguyên. Ban đầu điện trở của các biến trở tương ứng là r1 = 9(; r2 = 6( và r3 = 6(.
a) Thầy (cô) hãy giải bài tập này.
b) Trong điều kiện học sinh không giải được, thầy (cô) hãy cho một hệ thống câu hỏi gợi mở cơ bản để học sinh có thể giải được bài tập này.

Câu 4 (3,0 điểm)
Một cái cốc sứ khi thả nổi trên mặt nước trong bình hình trụ, thì mực nước trong bình dâng lên thêm một đoạn h1. Nếu nhấn cốc chìm hẳn thì mực nước trong bình chỉ dâng lên một đoạn h2 =
h1. Tính trọng lượng riêng của sứ làm cốc? Biết trọng lượng riêng của nước là d0 = 104N/m3.

Câu 5 (3,5 điểm)
Một nguồn sáng điểm S cố định nằm trước hai gương phẳng nhỏ G1, G2 như hình 2. Gương G1 quay quanh điểm cố định I1, G2 quay quanh điểm cố định I2. Ba điểm S, I1, I2 là ba đỉnh của tam giác đều nằm trong mặt phẳng vuông góc với các mặt gương. Xác định góc ( giữa hai gương để:
1) Một tia sáng đi từ S đến gương G1 tại I1 phản xạ tới gương G2 tại I2 rồi phản xạ ngược lại theo đúng đường đi của tia tới.
2) Khoảng cách giữa hai ảnh S1, S2 của S qua hai gương nhỏ nhất và lớn nhất.

Câu 6 (3,5 điểm)
Một ampe kế có mặt số và các chốt cắm như hình 3.
a) Thầy (cô) cần hướng dẫn những gì cho học sinh khi sử dụng ampe kế này để làm thí nghiệm?
b) Với vị trí kim ampe kế như hình vẽ thì giá trị cường độ dòng điện đo được là bao nhiêu?
===== Hết ======