ĐỀ THI GVG CẤP HUYỆN

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Lan | Ngày 10/10/2018 | 41

Chia sẻ tài liệu: ĐỀ THI GVG CẤP HUYỆN thuộc Tập đọc 5

Nội dung tài liệu:

PHÒNG GD&ĐT THUẬN THÀNH

ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2011-2012
MÔN TIẾNG VIỆT, CẤP TIỂU HỌC
Thời gian làm bài: 75 phút ( Không kể thời gian giao đề)
Câu 1(1,5 điểm): Căn cứ mục tiêu, nội dung chương trình SGK môn Tiếng Việt cấp Tiểu học và mục tiêu giáo dục Bảo vệ môi trường trong trường Tiểu học, Đ/C hãy cho biết: Mục tiêu giáo dục bảo vệ môi trường qua môn Tiếng Việt là gì?
Câu 2(1,5 điểm) : Chữa dòng “ Những chiếc lá non mới chui ra từ lòng mẹ ấy” thành câu theo 3 cách khác nhau.
Câu 3( 3 điểm): Xác định CN, VN, TN ( nếu có ) trong các câu sau:
a) Buổi sáng, ông mặt trời hươ hươ chiếc gậy bằng tia nắng vàng óng ánh xua
đàn mây trắng ra chăn trên cánh đồng trời xanh ngắt.
b) Những đứa cháu từng túm áo bà, hau háu chờ bà chia bánh mỗi lần về chợ
ngẩn ngơ đến hàng tháng trời khi bà mất.
c) Đằng xa trong mưa mờ đã hiện ra bóng những nhịp cầu sắt uốn cong, vắt qua dòng sông lạnh.
Câu 4( 4 điểm): Hãy viết một bài văn có chủ đề “ Cần làm gì để bảo vệ môi trường?”.













HƯỚNG DẪN CHẤM THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC2011-2012
MÔN TIẾNG VIỆT, CẤP TIỂU HỌC
Câu 1 ( 1,5 điểm):
Nêu được mục tiêu giáo dục bảo vệ môi trường qua môn Tiếng Việt với các ý sau:
Giáo dục BVMT qua môn Tiếng Việt cấp Tiểu học nhằm giúp HS:
- Hiểu biết về một số cảnh quan thiên nhiên, về cuộc sống gia đình, nhà trường và xã hội gần gũi với HS qua ngữ điệu dùng để dạy các kĩ năng đọc( Học vần, Tập đọc), viết ( Chính tả, Tập viết, Tập làm văn), nghe- nói ( Kể chuyện).)
- Hình thành những thói quen, thái độ ứng xử đúng đắn và thân thiện với môi trường xung quanh.
- Giáo dục lòng yêu quý, ý thức bảo vệ môi trường Xanh-Sạch-Đẹp qua hành vi ứng xử cụ thể: bảo vệ cây xanh, giữ gìn vệ sinh môi trường và danh lam thắng cảnh của quê hương, đất nước; bước đầu biết nhắc nhở mọi người bảo vệ môi trường để làm cho cuộc sống tốt đẹp.
Nêu đúng nội dung mỗi ý được 0,5 điểm
Câu 2( 1,5 điểm):
Cách 1: Bỏ đi từ “ấy”
Những chiếc lá non mới chui ra từ lòng mẹ. ( 0,5 điểm)
Cách 2: Đưa “ ấy” về sau “lá non”
Những chiếc lá non ấy mới chui ra từ lòng mẹ. ( 0,5 điểm)
Cách 3: Thêm bộ phận vị ngữ
Ví dụ: còn yếu ớt, mềm mại, non tơ, ngơ ngác với thiên nhiên. ( 0,5 điểm)

Câu 3( 3 điểm):
a ) Buổi sáng, ông mặt trời / hươ hươ chiếc gậy bằng tia nắng vàng óng
TN CN
ánh xua đàn mây trắng ra chăn trên cánh đồng trời xanh ngắt. ( 1 điểm)
VN
Những đứa cháu từng túm áo bà, hau háu chờ bà chia bánh mỗi lần về
CN
chợ /ngẩn ngơ đến hàng tháng trời khi bà mất. ( 1 điểm)
VN
c) Đằng xa trong mưa mờ đã hiện ra / bóng những nhịp cầu sắt uốn cong,
TN VN CN
vắt qua dòng sông lạnh. ( 1 điểm)


Câu 4( 4 điểm):
+ 3,5 -4 điểm: Nội dung bài viết đúng với yêu cầu đề bài, hấp dẫn, có trọng tâm, hơp logic, câu văn sinh động có hình ảnh. Mạch văn trôi chảy, mạch lạc, sai không quá 2 lỗi diễn đạt.
+ 2,5 -3 điểm: Nắm vững yêu cầu đề ra. Văn viết tương đối trôi chảy, mạch lạc, sai không quá 3 lỗi diễn đạt.
+ 1,5-2 điểm: Nắm vững yêu cầu đề ra. Văn viết tương đối trôi chảy, mạch lạc, sai không quá 4 lỗi diễn đạt.
+ 0,5- 1 điểm: Ý nghèo, văn viết nhiểu chỗ thiếu mạch lạc, mắc 5- 7 lỗi diễn đạt.

* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Lan
Dung lượng: 40,50KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)