De thi gvg am nhac
Chia sẻ bởi Nguyễn Minh Nguyệt |
Ngày 10/10/2018 |
40
Chia sẻ tài liệu: de thi gvg am nhac thuộc Tập đọc 5
Nội dung tài liệu:
phòng gd&đt hạ hoà
trường tiểu học đông sơn
đề thi giáo viên giỏi trường
Năm học 2010 - 2011
Thời gian : 60 phút (không kể thời gian phát đề)
Họ tên : Đỗ
Điểm bằng số
Điểm bằng chữ
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : 15 điểm
Khoanh vào đáp án hoặc điền từ mà thầy (cô) cho là đúng nhất.
1. Chủ đề năm học 2010-2011 là :
a) Năm học ứng dụng công nghệ thông tin.
b) Năm học tiếp tục đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục.
c) Năm học Xây dựng Trường học thân thiện- học sinh tích cực.
d) Cả 3 ý trên đều đúng.
2. Một trong những nhiệm vụ cơ bản mà nhà giáo phải thực hiện là :
a/ Giáo dục, giảng dạy theo mục tiêu, nguyên lí giáo dục, thực hiện đầy đủ và có chất lượng chương trình giáo dục.
b/ Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường hoặc của cơ sở giáo dục.
c/ Tự đánh giá chất lượng giáo dục và chịu sự kiểm định chất lượng giáo dục của cơ quan có thẩm quyền kiểm định chất lượng giáo dục.
d/ Cả 3 ý trên đều đúng.
3. Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định thời điểm xét khen thưởng cho học sinh là :
a) 2 lần/năm (cuối kỳ 1, cuối năm học)
b) 3 lần/năm (cuối kỳ 1, cuối kỳ 2, cuối năm học)
c) 1 lần/năm (cuối năm học)
4. Nhịp 4/4 cho biết điều gì?
A. Mỗi nhịp có 4 phách, mỗi phách bằng một nốt móc đơn.
B. Mỗi nhịp có 4 phách, mỗi phách bằng một nốt trắng.
C. Mỗi nhịp có 4 phách, mỗi phách bằng một nốt đen. Phách thứ nhất là phách mạnh, ba phách sau là phách nhẹ.
D. Mỗi nhịp có 4 phách, mỗi phách bằng một nốt đen. Phách thứ nhất là phách mạnh, phách thứ hai là phách nhẹ, phách thứ ba là phách mạnh vừa, phách thứ tư là phách nhẹ.
5. Dấu hoá nào có tác dụng nâng cao nốt nhạc lên nửa cung?
A. Dấu giáng
C. Dấu thăng
B. Dấu bình
D. Dấu thăng và dấu bình
6. Khi chia nhóm học tập, số học sinh trong 1 nhóm hợp lý nhất là :
a) 2 đến 4 người b) 3 đến 8 người
c) 4 đến 6 người d) 3 đến 5 người
7. Chương trình Tiểu học hiện hành được chia thành các giai đoạn sau :
a) Ba giai đoạn : lớp 1; lớp 2, 3 ; lớp 4, 5
b) Hai giai đoạn : lớp 1, 2, 3 ; lớp 4, 5
c) Hai giai đoạn : lớp 1, 2 ; lớp 3, 4, 5
d) Năm giai đoạn : lớp 1; lớp 2; lớp 3; lớp 4; lớp 5.
8. Quãng 2 trưởng gồm có mấy cung .
A. 5cung B. 4 cung C. 3 cung D. 1 cung
9. Đối với học sinh khuyết tật không đủ khả năng đáp ứng các yêu cầu của chương trình giáo dục chung được đánh giá dựa trên cơ sở :
a/ Dựa trên các tiêu chí của học sinh bình thường nhưng có giảm nhẹ về yêu cầu.
b/ Dựa trên sự tiến bộ của học sinh và không xếp loại đối tượng này.
c/ Chỉ đánh giá dựa trên kết quả của 2 môn Toán và Tiếng Việt, không đánh giá các môn còn lại.
10. Anh, chị hiểu thế nào về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học:
a/ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là hệ thống các yêu cầu cơ bản về phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, kiến thức, kĩ năng sư phạm mà giáo viên tiểu học cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu của giáo dục tiểu học.
b/ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học được áp dung với mọi loại hình giáo viên tiểu học tại các cơ sở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân.
c/ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là cơ sở để đề xuất chế độ, chính sách đối với giáo viên tiểu học về mặt nghề nghiệp đi kèm với các điều kiện
trường tiểu học đông sơn
đề thi giáo viên giỏi trường
Năm học 2010 - 2011
Thời gian : 60 phút (không kể thời gian phát đề)
Họ tên : Đỗ
Điểm bằng số
Điểm bằng chữ
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : 15 điểm
Khoanh vào đáp án hoặc điền từ mà thầy (cô) cho là đúng nhất.
1. Chủ đề năm học 2010-2011 là :
a) Năm học ứng dụng công nghệ thông tin.
b) Năm học tiếp tục đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục.
c) Năm học Xây dựng Trường học thân thiện- học sinh tích cực.
d) Cả 3 ý trên đều đúng.
2. Một trong những nhiệm vụ cơ bản mà nhà giáo phải thực hiện là :
a/ Giáo dục, giảng dạy theo mục tiêu, nguyên lí giáo dục, thực hiện đầy đủ và có chất lượng chương trình giáo dục.
b/ Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường hoặc của cơ sở giáo dục.
c/ Tự đánh giá chất lượng giáo dục và chịu sự kiểm định chất lượng giáo dục của cơ quan có thẩm quyền kiểm định chất lượng giáo dục.
d/ Cả 3 ý trên đều đúng.
3. Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định thời điểm xét khen thưởng cho học sinh là :
a) 2 lần/năm (cuối kỳ 1, cuối năm học)
b) 3 lần/năm (cuối kỳ 1, cuối kỳ 2, cuối năm học)
c) 1 lần/năm (cuối năm học)
4. Nhịp 4/4 cho biết điều gì?
A. Mỗi nhịp có 4 phách, mỗi phách bằng một nốt móc đơn.
B. Mỗi nhịp có 4 phách, mỗi phách bằng một nốt trắng.
C. Mỗi nhịp có 4 phách, mỗi phách bằng một nốt đen. Phách thứ nhất là phách mạnh, ba phách sau là phách nhẹ.
D. Mỗi nhịp có 4 phách, mỗi phách bằng một nốt đen. Phách thứ nhất là phách mạnh, phách thứ hai là phách nhẹ, phách thứ ba là phách mạnh vừa, phách thứ tư là phách nhẹ.
5. Dấu hoá nào có tác dụng nâng cao nốt nhạc lên nửa cung?
A. Dấu giáng
C. Dấu thăng
B. Dấu bình
D. Dấu thăng và dấu bình
6. Khi chia nhóm học tập, số học sinh trong 1 nhóm hợp lý nhất là :
a) 2 đến 4 người b) 3 đến 8 người
c) 4 đến 6 người d) 3 đến 5 người
7. Chương trình Tiểu học hiện hành được chia thành các giai đoạn sau :
a) Ba giai đoạn : lớp 1; lớp 2, 3 ; lớp 4, 5
b) Hai giai đoạn : lớp 1, 2, 3 ; lớp 4, 5
c) Hai giai đoạn : lớp 1, 2 ; lớp 3, 4, 5
d) Năm giai đoạn : lớp 1; lớp 2; lớp 3; lớp 4; lớp 5.
8. Quãng 2 trưởng gồm có mấy cung .
A. 5cung B. 4 cung C. 3 cung D. 1 cung
9. Đối với học sinh khuyết tật không đủ khả năng đáp ứng các yêu cầu của chương trình giáo dục chung được đánh giá dựa trên cơ sở :
a/ Dựa trên các tiêu chí của học sinh bình thường nhưng có giảm nhẹ về yêu cầu.
b/ Dựa trên sự tiến bộ của học sinh và không xếp loại đối tượng này.
c/ Chỉ đánh giá dựa trên kết quả của 2 môn Toán và Tiếng Việt, không đánh giá các môn còn lại.
10. Anh, chị hiểu thế nào về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học:
a/ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là hệ thống các yêu cầu cơ bản về phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, kiến thức, kĩ năng sư phạm mà giáo viên tiểu học cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu của giáo dục tiểu học.
b/ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học được áp dung với mọi loại hình giáo viên tiểu học tại các cơ sở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân.
c/ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là cơ sở để đề xuất chế độ, chính sách đối với giáo viên tiểu học về mặt nghề nghiệp đi kèm với các điều kiện
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Minh Nguyệt
Dung lượng: 97,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)