ĐỀ THI GVDG CẤP TRƯỜNG 11.12 (VÒNG 2)

PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH VŨ HÒA 2 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Vũ Hòa, ngày 02 tháng 01 năm 2011

HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2011 – 2012

Đề cương kiểm tra Bài 2

1/ Trong các cuộc vận động và phong trào: (gọi chung là cuộc vận động)
- “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
- “Hai không: Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, không vi phạm đạo đức nhà giáo, không để tình trạng học sinh không đạt chuẩn lên lớp”
- “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”
- Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
a, Trọng tâm của mỗi cuộc vân động là gì?
b, Thầy (cô) cần phải làm gì để thực hiện tốt cuộc vận động đó?
Khi làm bài chỉ nêu 1 cuộc vận động.
2/ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học (QĐ 14/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 04/05/2007 của Bộ giáo dục Đào tạo)
a, Nêu các yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp:
- Các yêu cầu thuộc lĩnh vực phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống. (5 yêu cầu)
- Các yêu cầu thuộc lĩnh vực kiến thức. (5 yêu cầu)
- Các yêu cầu thuộc lĩnh vực kĩ năng sư phạm (5 yêu cầu)
b, Đối chiếu các yêu cầu trên thầy (cô) cần rèn luyện bổ sung thêm những yêu cầu nào? Cách tự bổ sung như thế nào?
3/ Giáo dục kĩ năng sống
a, Mục tiêu của kĩ năng sống là gì?
b, Tại sao phải giáo dục kĩ năng sống cho HS?
- KNS thúc đẩy sự phát triển cá nhân và xã hội.
- Giáo dục KNS là yêu cầu cấp thiết đối với thế hệ trẻ.
- Giáo dục KNS nhằm thự hiện yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông.
- Giáo dục KNS cho HS trong các nhà trường phổ thông là xu thế chung của nhiều nước trên thế giới.
4/ Chuẩn kiến thức kĩ năng (tài liệu mới)
a, Chuẩn kiến thức kĩ năng quy định như thế nào? Dạy theo chuẩn kiến thức kĩ năng GV cần chú ý điều gì?
b, Quan điểm đánh giá theo chuẩn KTKN thầy (cô) đã vận dụng như thế nào? Thầy (cô) suy nghĩ điều gì khi vận dụng chuẩn KTKN khi ra đề kiểm tra.