Đề thi GKII TV- Lớp 5 - 2011-2012

TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN AN
ĐỀ THI KIỂM TRA GIỮA KÌ II - LỚP NĂM - NĂM HỌC 2011 – 2012
MÔN THI : TIẾNG VIỆT
Họ và tên: ……………………. - Thời gian : 30 phút
Lớp: Năm/ … - Ngày thi : 23/ 3/ 2012









TRA ĐỌC :
II. Đọc thầm và trả lời câu hỏi:
Bài : Về miền Đất Đỏ
Chúng tôi đang tiến về miền Đất Đỏ . Hôm ở rừng học sa bàn đánh vào Đất Đỏ, anh Ba Đẩu nói, về Đất Đỏ là về quê hương chị Võ Thị Sáu. Chúng ta phải đánh thắng, phải đưa cho được đồng bào ở đó ra khỏi vòng kìm kẹp của giặc.
Miền Đất Đỏ xích lại gần mãi. Đường đi chuyển dần từ màu cát ngả sang màu nâu nhạt, và đến ngày thứ tư thì đỏ hẳn lên. Đất Đỏ không còn xa chúng tôi nữa…
Tên đất nghe như sao nỗi đắng cay lắng đọng, như mồ hôi, như màu cờ hòa chan với máu. Miền đất rất giàu mà đời người thì lại rất nghèo. Xưa nay máu không khi nào ngơi tưới đẫm gốc cao su. Tôi biết đó là một miền đất anh hùng như mọi miền đất khác của Tổ quốc. Tại đó có một người con gái chết rồi mà bất tử. Người con gái hãy còn sống mãi trong bài hát ngợi ca như một kỉ niệm rưng rưng: “Mùa hoa lê-ki-ma nở, ở quê ta miền Đất Đỏ…”. Hôm nay, lời ca đó đang mấp máy trên môi chúng tôi. Khi cầm súng tiến về nơi đã sinh ra người nữ anh hùng thời kháng Pháp.
Chúng tôi đã thật sự đặt chân lên vùng Đất Đỏ. Đế dép cao su của anh em quện dính thứ đất đỏ như chu sa. Bỗng nhiên hôm nay trời hửng nắng. Chúng tôi vui mừng giữa khung cảnh hực đỏ của đất, của những chùm chôm chôm, trái dừa lửa, của ráng chiều.
(Anh Đức)

* Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất.
1/ Câu văn nào nói lên quyết tâm của những người tiến về giải phóng Đất Đỏ ?
a. Chúng tôi đang tiến về Đất Đỏ.
b. Về Đất Đỏ là về quê hương chị Võ Thị Sáu.
c. Chúng ta phải đánh thắng, phải đưa cho được đồng bào ở đó ra khỏi vòng kìm kẹp của giặc.
2/ Đất Đỏ là miền đất anh hùng. Có mấy chi tiết nói về đất đai, về con người ở Đất Đỏ ?
a. Ba chi tiết. Đó là
b. Bốn chi tiết. Đó là
c. Năm chi tiết. Đó là


3/ Ở đoạn cuối, có mấy hình ảnh miêu tả màu sắc thiên nhiên ở đây đã đặt đúng tên cho miền Đất Đỏ ?
a. Bốn hình ảnh. Đó là
b. Năm hình ảnh. Đó là
c. Sáu hình ảnh. Đó là
4/ Trong bài văn có mấy câu văn có vế so sánh dùng từ như ?
a. Một câu văn. Đó là
b. Hai câu văn. Đó là
c. Ba câu văn. Đó là
5/ Em hiểu “Kỉ niệm rưng rưng” có nghĩa là gì ?
a. Kỉ niệm làm xúc động lòng người.
b. Cái hiện tại trong trí óc về những sự việc đáng ghi nhớ đã qua.
c. Vật được giữ lại làm kỉ niệm.
6/ Câu “Chúng tôi vui mừng giữa khung cảnh hực đỏ của đất, của những chùm chôm chôm, trái dừa lửa, của ráng chiều”, dấu phẩy có tác dụng gì trong câu ?
a. Dùng để tách các bộ phận cùng giữ chức vụ trong câu.
b. Dùng để tách thành phần phụ với thành phần chính.
c. Dùng để tách các vế trong câu ghép.
7/ Dấu hai chấm được dùng kết hợp với dấu ngoặc kép trong câu văn sau có tác dụng gì ?
Người con gái hãy còn sống mãi trong bài hát ngợi ca như một kỉ niệm rưng rưng: “Mùa hoa lê-ki-ma nở, ở quê ta miền Đất Đỏ…”.
a. Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
b. Báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
c. Báo hiệu một sự liệt kê.
8/ Từ nào dưới đây đồng nghĩa với từ vui mừng ?
a. hớn hở b. vui sướng c. sung sướng
9/ Câu “Chúng ta phải đánh thắng, phải đưa cho được đồng bào ở đó ra khỏi vòng kìm kẹp của giặc”, là câu :
a