ĐỀ THI CHUYỂN ĐỀ

Sở GD & ĐT Vĩnh Phúc ĐỀ THI KSCL CHUYÊN ĐỀ LẦN 2
Trường THPT Liễn Sơn Môn Ngữ văn 10. Năm học: 2015 - 2016
Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (2,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau đây và trả lời các câu hỏi từ Câu 1 đến Câu 4:
"… (1) Thật vậy, Nguyễn Du - đại thi hào của dân tộc từng viết: “Sách vở đầy bốn vách/ Có mấy cũng không vừa”. Đáng tiếc, cuộc sống hiện nay dường như “cái đạo” đọc sách cũng dần phôi pha. Sách in nhiều nơi không bán được, nhiều nhà xuất bản đóng cửa vì thua lỗ, đặc biệt sách bị cạnh tranh khốc liệt bởi những phương tiện nghe nhìn như tivi, Ipad, điện thoại Smart, và hệ thống sách báo điện tử trên Internet. Nhiều gia đình giàu có thay tủ sách bằng tủ ... rượu các loại. Các thư viện lớn của các thành phố hay của tỉnh cũng chỉ hoạt động cầm chừng, cố duy trì sự tồn tại.
...(2) Bỗng chợt nhớ khi xưa còn bé, với những quyển sách giấu trong áo, tôi có thể đọc sách khi chờ mẹ về, lúc nấu nồi cơm, lúc tha thẩn trong vườn, vắt vẻo trên cây, lúc chăn trâu, lúc chờ xe bus... Hay hình ảnh những công dân nước Nhật mỗi người một quyển sách trên tay lúc ngồi chờ tàu xe, xem hát, v.v... càng khiến chúng ta thêm yêu mến và khâm phục. Ngày nay, hình ảnh ấy đã bớt đi nhiều, thay vào đó là cái máy tính hay cái điện thoại di động. Song sách vẫn luôn cần thiết, không thể thiếu trong cuộc sống phẳng hiện nay...”
(Trích “Suy nghĩ về đọc sách” – Trần Hoàng Vy, 
Báo Giáo dục & Thời đại, Thứ hai ngày 13.4.2015)
Câu 1. Hãy ghi lại câu văn nêu khái quát chủ đề của đoạn trích trên. 
Câu 2. Trong đoạn (2), tác giả chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào? 
Câu 3. Hãy giải thích vì sao tác giả lại cho rằng: cuộc sống hiện nay dường như “cái đạo” đọc sách cũng dần phôi pha? 
Câu 4. Anh/chị hãy nêu ít nhất 02 tác dụng của việc đọc sách. Trả lời trong khoảng 5-7 dòng. 
II. PHẦN LÀM VĂN (8,0 điểm)
Cảm nhận về nhân vật Mị Châu trong truyền thuyết “Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy”, có người khẳng định: Phút sai lầm của một người, dân tộc phải trả giá bằng một ngàn năm nô lệ. Tội đó của Mị Châu không thể dung tha. Lại có người viết:
Am Mị Châu thờ bức tượng không đầu
Cảnh báo một trái tim khờ dại
Thử hỏi, nửa thế giới này đang tồn tại
Đã yêu rồi, ai không giống Mị Châu?
Thông qua việc phân tích nhân vật Mị Châu, anh (chị) hãy bình luận những ý kiến trên và đưa ra quan điểm của bản thân mình.
-----------------------------Hết------------------------------



Sở GD & ĐT Vĩnh Phúc ĐÁP ÁN ĐỀ THI KSCL CHUYÊN ĐỀ LẦN 2
Trường THPT Liễn Sơn Môn Ngữ văn 10. Năm học: 2015 - 2016
Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề
I. LƯU Ý CHUNG
- Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm.
- Khi chấm giám khảo cần chủ động linh hoạt đáp án, áp dụng nhiều mức điểm một cách hợp lý, khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo.
- Thí sinh có thể làm bài theo những cách khác nhau, nhưng phải đảm bảo những yêu cầu về kiến thức.
- Điểm của bài thi là tổng điểm của các câu cộng lại cho từ điểm 0 đến 10. Điểm lẻ của từng câu làm tròn đến 0,25; của cả bài làm tròn đến 0,5. Dưới đây là những ý cơ bản thí sinh cần đáp ứng.
II. ĐÁP ÁN
Câu
Nội dung
Điểm

I
Đọc đoạn văn sau đây và trả lời các câu hỏi từ Câu 1 đến Câu 4


1
Câu văn nêu khái quát chủ đề của văn bản: Song sách vẫn luôn cần thiết, không thể thiếu trong cuộc sống phẳng hiện nay.
0,5

2
Trong đoạn (2), tác giả chủ yếu sử dụng thao tác lập luận so sánh.
0,25

3
Tác giả cho rằng “cuộc sống hiện nay dường như “cái đạo” đọc sách cũng dần phôi pha” vì ở thời đại công nghệ số, con người chỉ cần gõ bàn phím máy tính hoặc điện thoại di động đã có