Đề thi chọn HSG

PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
TP. TRÀ VINH MÔN: NGỮ VĂN KHỐI 6
TRƯỜNG THCS MINH TRÍ THỜI GIAN:120 PHÚT
---oOo—


* MA TRẬN ĐỀ:
Tên Chủ đề
(nội dung,chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




 Cấp độ thấp
Cấp độ cao


PHẦN I






- Viết đoạn văn cảm nghĩ.



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %


Số câu:1
Số điểm: 8.0

Số câu:1
Số điểm:8.0
Tỉ lệ:40 %

PHẦN II;

Văn tự sự





Sư dụng kiến thức văn tự sự


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %



Số câu:1
Số điểm:12.0
Số câu:1
Số điểm:12.0
Tỉ lệ:60 %

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %


Số câu:2
Số điểm:20.0
Tỉ lệ 100%
Số câu:2
Số điểm:20.0
100%

















ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
Câu 1 :( 8.0 điểm ) Cảm nghĩ của em về nhân vật Kiều Phương trong “Bức tranh của em gái tôi “-Tạ Duy Anh.
Câu 2 : (12 điểm )Sau một thời gian phiêu lưu ,nhân vật Dế Mèn trong bài học đường đời đầu tiên của Tô Hoài đã có dịp trở lại thăn mộ của Dế Choắt . Trong vai Dế Mèn , em hãy kể lại câu chuyện đó .
ĐÁP ÁN
Câu 1 :( 8.0 điểm )
* Yêu cầu chung
Thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng viết đoạn văn bộc lộ cảm nghĩ .Viết thành đoạn văn theo kết cấu: mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn . Kết cấu chặt chẽ , văn viết có cảm xúc, diễn đạt trôi chảy, đảm bảo tính liên kết không mắc lỗi chính tả ,từ ngữ, ngữ pháp.
*Yêu cầu về nội dung:
- Học sinh viết đúng chủ đề đoạn văn theo yêu cầu ,cảm nghĩ của em về nhân vật Kiều Phương trong “Bức tranh của em gái tôi “
- Có nhiều cách trình bày và có những cảm nghĩ khác nhau nhưng cần chỉ ra được.
* Về vẻ đẹp của nhân vật Kiều Phương ( có tài năng hội họa, tình cảm trong sang, hồn nhiên , tấm long nhân hậu, độ lượng …)
*Vẻ đẹp ấy tác động mạnh mẽ người anh.
*Bộc lộ tình cảm đối với nhân vật (trân trọng, cảm phục ..)
+ Điểm 7.0- 8,0 :Nêu cảm nghĩ tích cực trong cách nhìn nhận của bản thân về vẻ đẹp và bộc lộ tình cảm của nhân vật Kiều Phương định hướng trên.
+ Điểm 5.0- 6,0 :Nêu cảm nghĩ về vẻ đẹp và bộc lộ tình cảm của nhân vật Kiều Phương theo định hướng trên nhưng chưa sáng tạo hoặc liên kết chưa chặt chẽ.
+ Điểm 3.0- 4.0 : Nêu cảm nghĩ chưa đầy đủ.
+ Điểm 2,0-1.0:Nêu cảm nghĩ một cách sơ sài , diễn đạt yếu, không rõ ý.
+ Đ.iểm 0-0.5 : Nêu cảm nghĩ không chính xác về vẻ đẹp hoặc không đáp ứng yêu cầu nào.
(Lưu ý: học sinh có thể trình bày ý kiến khác nhau, khuyến khích bài viết sáng tạo, giàu cảm xúc)

Câu 2 : (12 điểm )
1.Về kĩ năng : Thí sinh biết vận dụng đúng phương pháp làm văn tự sự (kể chuyện tưởng tượng ),bài văn bộc lộ cảm xúc .Bài viết phải có bố cục đầy đủ ,đảm bảo tính liên kết , không mắc lỗi chính tả ,từ ngữ, ngữ pháp.
2.Về kiến thức: yêu cầu học sinh nhập vai vào nhân vật Dế Mèn để kể lại câu chuyện và nói cảm nghĩ tâm trạng của Dế Mèn

3.Yêu cầu cụ thể:
a) Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự(0,5 điểm):
- Điểm 0,5 điểm: Trình bày đầy đủ các phần Mở bài, Thân bài, Kết luận. Phần Mở bài biết dẫn dắt hợp lí và nêu được tình huống; phần Thân bài biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ với nhau cùng hướng về diễn biến câu chuyện, phần Kết bài thể hiện cảm xúc và nhận thức của cá nhân.
- Điểm 0,25: Trình bày đầy đủ ba phần Mở bài, Thân bài, Kết luận, nhưng