Đề thi chọn HSG
Chia sẻ bởi Trần Thúy Hằng |
Ngày 26/04/2019 |
100
Chia sẻ tài liệu: Đề thi chọn HSG thuộc Ngữ văn 11
Nội dung tài liệu:
SỞ GD&ĐT NAM ĐỊNH
TRƯỜNG THPT TRỰC NINH B
NĂM HỌC 2017-2018
———————
ĐỀ THI HSG CẤP TRƯỜNG
MÔN: NGỮ VĂN-LỚP 11
Thời gian làm bài:120 phút, không kể thời gian phát đề
———————
A.MỤC TIÊU BÀI KIỂM TRA.
1. Mục tiêu theo chuẩn kiến thức, kĩ năng:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình Ngữ văn lớp 11.
Cụ thể đề kiểm tra nhằm đánh giá trình độ học sinh theo các chuẩn sau:
- Kĩ năng, đọc hiểu và tạo lập văn bản
Hoàn thiện, kiến thức, kĩ năng tìm ý, lập dàn ý, mở bài, thân bài, kết bài, hành văn để viết một bài văn nghị luận về một tư tưởng đạo lí, một hiện tượng đời sống
2. Mục tiêu về năng lực
- Kiểm tra kĩ năng tạo lập văn bản theo các thao tác và phương thức biểu đạt đã học.
- Học sinh phát huy tính sáng tạo của cá nhân khi làm bài
- Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học, năng lực trình bày suy nghĩ, cảm xúc của cá nhân. Năng lực thu thập thông tin liên quan đến một vấn đề chứa đựng triết lí nhân sinh...
B. HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Hình thức: tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra tập trung trong 120 phút
C. THIẾT LẬP MA TRẬN
KHUNG MA TRẬN
Nội dung
Mức độ cần đạt
Tổng số
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng
cao
I. Đọc hiểu
– Ngữ liệu: Văn bản thông tin
– Tiêu chí lựa chọn ngữ liệu: 01 văn bản thông tin khoảng 200 chữ
– Nhận diện phong cách ngôn ngữ của văn bản
– Tìm hiểu về nội dung văn bản, ý kiến của tác giả
Vận dụng sự hiểu biết về văn bản để bày tỏ quan điểm của bản thân
Tổng
Số câu
1
2
1
4
Số điểm
0,5
1,5
1,0
3,0
Tỉ lệ
5%
15%
10%
30%
II. Làm văn
Câu 1. Nghị luận xã hội
Khoảng 200 chữ
– Trình bày suy nghĩ về vấn đề xã hội đặt ra trong đoạn trích ở phần đọc hiểu
Viết đoạn văn nghị luận xã hội
Câu 2.
Nghị luận văn học
Nghị luận về một vấn đề trong tác phẩm Tây Tiến
(Quang Dũng)
Viết bài văn nghị luận văn học
Tổng
Số câu
1
1
2
Số điểm
2,0
5,0
7,0
Tỉ lệ
20%
50%
70%
Tổng cộng
Số câu
1
1
2
1
a
Số điểm
1,0
1,0
3,0
5,0
10,0
Tỉ lệ
10%
10%
30%
50%
100%
D. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
SỞ GD&ĐT NAM ĐỊNH
TRƯỜNG THPT TRỰC NINH B
NĂM HỌC 2017-2018
———————
ĐỀ THI HSG CẤP TRƯỜNG
MÔN: NGỮ VĂN-LỚP 11
Thời gian làm bài:120 phút, không kể thời gian phát đề
———————
I. PHẦN ĐỌC – HIỂU (3.0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
Có một phụ nữ vừa mất con trai, bà tìm đến một nhà hiền triết và nói: “Có lời cầu nguyện nào mà ông biết có thể đem con trai tôi sống lại?” Nhà hiền triết bảo: “Hãy đem về đây cho ta một hạt giống cây mù tạt được trồng từ gia đình nào chưa từng bao giờ biết đến đau khổ”. Người phụ nữ ngay lập tức lên đường đi tìm hạt giống thần kỳ. Đầu tiên bà đến gõ cửa một ngôi nhà lớn sang trọng và hỏi: “Tôi đang tìm hạt giống cây mù tạt từ gia đình chưa bao giờ biết đến đau khổ, có phải nơi này không?” Họ trả lời bà đã đến nhầm chỗ và bắt đầu kể những tai họa đã xảy đến với gia đình họ. Bà ngồi lại an ủi họ rối tiếp tục lên đường đi tìm hạt giống thần kỳ. Nhưng bất cứ nơi nào bà ghé vào, dù ở những ngôi nhà tồi tàn hay sang trọng, bà đều được nghe những
TRƯỜNG THPT TRỰC NINH B
NĂM HỌC 2017-2018
———————
ĐỀ THI HSG CẤP TRƯỜNG
MÔN: NGỮ VĂN-LỚP 11
Thời gian làm bài:120 phút, không kể thời gian phát đề
———————
A.MỤC TIÊU BÀI KIỂM TRA.
1. Mục tiêu theo chuẩn kiến thức, kĩ năng:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình Ngữ văn lớp 11.
Cụ thể đề kiểm tra nhằm đánh giá trình độ học sinh theo các chuẩn sau:
- Kĩ năng, đọc hiểu và tạo lập văn bản
Hoàn thiện, kiến thức, kĩ năng tìm ý, lập dàn ý, mở bài, thân bài, kết bài, hành văn để viết một bài văn nghị luận về một tư tưởng đạo lí, một hiện tượng đời sống
2. Mục tiêu về năng lực
- Kiểm tra kĩ năng tạo lập văn bản theo các thao tác và phương thức biểu đạt đã học.
- Học sinh phát huy tính sáng tạo của cá nhân khi làm bài
- Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học, năng lực trình bày suy nghĩ, cảm xúc của cá nhân. Năng lực thu thập thông tin liên quan đến một vấn đề chứa đựng triết lí nhân sinh...
B. HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Hình thức: tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra tập trung trong 120 phút
C. THIẾT LẬP MA TRẬN
KHUNG MA TRẬN
Nội dung
Mức độ cần đạt
Tổng số
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng
cao
I. Đọc hiểu
– Ngữ liệu: Văn bản thông tin
– Tiêu chí lựa chọn ngữ liệu: 01 văn bản thông tin khoảng 200 chữ
– Nhận diện phong cách ngôn ngữ của văn bản
– Tìm hiểu về nội dung văn bản, ý kiến của tác giả
Vận dụng sự hiểu biết về văn bản để bày tỏ quan điểm của bản thân
Tổng
Số câu
1
2
1
4
Số điểm
0,5
1,5
1,0
3,0
Tỉ lệ
5%
15%
10%
30%
II. Làm văn
Câu 1. Nghị luận xã hội
Khoảng 200 chữ
– Trình bày suy nghĩ về vấn đề xã hội đặt ra trong đoạn trích ở phần đọc hiểu
Viết đoạn văn nghị luận xã hội
Câu 2.
Nghị luận văn học
Nghị luận về một vấn đề trong tác phẩm Tây Tiến
(Quang Dũng)
Viết bài văn nghị luận văn học
Tổng
Số câu
1
1
2
Số điểm
2,0
5,0
7,0
Tỉ lệ
20%
50%
70%
Tổng cộng
Số câu
1
1
2
1
a
Số điểm
1,0
1,0
3,0
5,0
10,0
Tỉ lệ
10%
10%
30%
50%
100%
D. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
SỞ GD&ĐT NAM ĐỊNH
TRƯỜNG THPT TRỰC NINH B
NĂM HỌC 2017-2018
———————
ĐỀ THI HSG CẤP TRƯỜNG
MÔN: NGỮ VĂN-LỚP 11
Thời gian làm bài:120 phút, không kể thời gian phát đề
———————
I. PHẦN ĐỌC – HIỂU (3.0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
Có một phụ nữ vừa mất con trai, bà tìm đến một nhà hiền triết và nói: “Có lời cầu nguyện nào mà ông biết có thể đem con trai tôi sống lại?” Nhà hiền triết bảo: “Hãy đem về đây cho ta một hạt giống cây mù tạt được trồng từ gia đình nào chưa từng bao giờ biết đến đau khổ”. Người phụ nữ ngay lập tức lên đường đi tìm hạt giống thần kỳ. Đầu tiên bà đến gõ cửa một ngôi nhà lớn sang trọng và hỏi: “Tôi đang tìm hạt giống cây mù tạt từ gia đình chưa bao giờ biết đến đau khổ, có phải nơi này không?” Họ trả lời bà đã đến nhầm chỗ và bắt đầu kể những tai họa đã xảy đến với gia đình họ. Bà ngồi lại an ủi họ rối tiếp tục lên đường đi tìm hạt giống thần kỳ. Nhưng bất cứ nơi nào bà ghé vào, dù ở những ngôi nhà tồi tàn hay sang trọng, bà đều được nghe những
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thúy Hằng
Dung lượng: |
Lượt tài: 3
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)