Đề thi chọn HSG

Phòng giáo dục đồng hới
đề kiểm tra
chọn học sinh giỏi thành phố đồng hới
năm học 2008 - 2009

số báo danh Môn kiểm tra : Ngữ văn - lớp 6
( Thời gian : 120 phút . Không kể thời gian giao đề)


Câu 1.
Một bác sĩ kê đơn thuốc cho bệnh nhân như sau:
- Uống thuốc này không được uống thuốc khác.
Thử đặt vị trí dấu phẩy vào những vị trí khác nhau và cho biết cách hiểu tương ứng.
Câu 2. C
ảm nhận của em về cái hay trong cách sử dụng biện pháp tu từ của hai câu thơ sau:
..." Quê hương là con diều biếc
Tuổi thơ con thả trên đồng"...
Câu 3.
Ngồi bên nấm mồ đơn sơ của Dế Choắt, Dế Mèn ân hận vô cùng. Em hãy là Dế Mèn nói lên tâm trạng đó.


























phòng giáo dục đồng hới

Hướng dẫn chấm Ngữ văn lớp 6
Kiểm tra chọn HSG - Năm học 2008 – 2009

Câu 1 ( 2 điểm).
Học sinh đặt dược dấu phấy vào hai vị trí khác nhau và trình bày cách hiểu từng cách.
- Cách 1: Uống thuốc này, không được uống thuốc khác.
=> Nên uống thuốc kê trong đơn này , không được uống thuốc khác.
- Cách 2: Uống thuốc này không được, uống thuốc khác.
=> Uống thuốc kê trong đơn này mà không có hiệu quả thì nên uống thuốc khác.
Câu 2 ( 2 điểm).
Học sinh cảm nhận được:
- Cái hay trong cách sử dụng phép tu từ so sánh:
"Quê hương là con diều biếc
Tuổi thơ con thả trên đồng"
- Lấy con diều biếc để so sánh với quê hương tạo nên hình ảnh đẹp, đầy sáng tạo. Quê hương yêu dấu gắn liền với hoài niệm của tuổi thơ. Cánh diều biếc làm ta liên tưởng đến một bầu trời bát ngát mênh mông hiện lên một cánh diều trên tầng không mà da trời thì xanh ngắt. Cánh diều biếc ấy là cánh diều "Tuổi thơ con thả trên đồng" sau mùa gặt.
- Biện pháp tu từ thật đặc sắc, độc đáo đã gợi tả một không gian nghệ thuật có trời cao và sắc biếc của bầu trời, có chiều rộng của cánh đồng quê, có chiều dài của năm tháng... Qua hình ảnh so sánh , nhà thơ nói lên một tình cảm quê hương thiết tha đằm thắm của mình. Với đỗ Trung Quân thì: " Quê hương nếu ai không nhớ
Sẽ không lớn nỗi thành người"
Câu 3 ( 6 điểm). Học sinh thực hiện các yêu cầu sau:
A. Về kĩ năng:
1. Bài văn có bố cục đầy đủ, chữ viết cẩn thận, đúng chính tả.
2. Đúng phương pháp làm văn tự sự.
3. Lời văn có cảm xúc, có lời kể, ngôi kể, thứ tự kể hợp lí.
B. Về nội dung:
- Yêu cầu các em nhập vai vào nhân vật của câu chuyện để nói lên cảm nghĩ của mình.
- Kể lại tâm trạng đau đớn, xót xa của mình một cách chân thành. Tâm trạng đó được biểu hiện qua suy nghĩ, những ăn năn, cử chỉ, thái độ của Dế Mèn.
Cụ thể