ĐỀ THI 6/1 CÓ MA TRẬN (ĐÚNG CKTKN)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Năm học 2010- 2011
Môn: Ngữ Văn 6
Thời gian: 90 phút


Câu 1. Kể tên các truyện cổ tích mà em đã học ở lớp 6 học kì I?
Câu 2. Qua văn bản: “Ếch ngồi đáy giếng” em rút ra được bài học gì cho bản thân?
Câu 3. Từ là gì? Câu sau đây có bao nhiêu từ:
“Thần dạy dân cách trồng trọt, chăn nuôi và cách ăn ở”.
Câu 4. Viết đoạn văn ngắn (3 – 4 câu) có sử dụng số từ và lượng từ? Gạch chân số từ và lượng từ trong đoạn văn đó?
Câu 5. Kể lại truyện “ Sơn Tinh, Thủy Tinh” bằng lời văn của em.

----------------------Hết----------------------




























MÔ HÌNH MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

Mức độ
Kiến thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng




Thấp
Cao
Câu
Điểm

Văn bản
C1(1,5)
C2(1,5)


2
3

Tiếng Việt
C3 (2)

C4 (1)

2
3

Tập làm văn



C5 (4)
1
4

 Câu
Tổng
số:
Điểm
2

1
1
1
5



3,5
1,5
1
4

10


HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1 (1,5 đ). Các văn bản:
Sọ Dừa.
Thạch Sanh
Em bé thông minh.
Cây bút thần.
Ông lão đánh cá và con cá vàng.
Câu 2 (1,5 đ). Qua văn bản: “Ếch ngồi đáy giếng” học sinh rút ra được bài học:
Cố gắng mở rộng sự hiểu biết của mình.
Biết được hạn chế của bản thân để biết nhìn xa trông rộng.
Không nên chủ quan kêu ngạo.
Câu 3. Từ là:
- Là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để đặt câu. (1 đ)
- Trong câu: có: 9 từ. (1 đ)
“Thần / dạy / dân / cách / trồng trọt,/ chăn nuôi / và / cách ăn / ở”.
Câu 4. Yêu cầu:
- Viết dúng đoạn văn. (0,5 đ)
- Xác định đúng số từ và lượng từ. (0,5 đ)
Câu 5. (4 đ)
Mở bài: Giời thiệu câu chuyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh”.
Thân bài: Kể trình tự câu chuyện theo lời văn của học sinh.
Kết bài: Nêm cảm nghĩ về câu chuyện.
* Yêu cầu chấm:
Kể mạch lạc, bố cục rõ ràng, đủ nội dung của truyện, có cảm xúc ( 4 đ )
- Kển đủ ý nhưng diễn đạt chưa hay ( 3 đ )
Bài làm đủ ý , bố cục chưa rõ ràng ( 2 đ )
Bài làm thiếu ý, sai nhiều ( 1 đ )


………………………………Hết………………………………