Đề thi

XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC
Một số nguyên tắc cần chú ý khi thiết kế đề kiểm tra
Đúng chuẩn
Sắp xếp các câu hỏi, bài tập từ dễ đến khó
Có đủ các dạng bài tập đại diện cho các kiến thức và kĩ năng cơ bản
Dễ chấm điểm và dễ cộng điểm
HS có thể làm bài trong thời gian quy định
Có sự phân hoá các đối tượng HS
Thông thường đề kiểm tra gồm 2 phần:
+ Tự luận: 20 – 40%
+ Khách quan: 60 – 80%
Mức độ kiến thức, kĩ năng được quy định như sau:
+ Nhận biết: 50%
+ Hiểu: 30%
+ Vận dụng: 20%
Số lượng câu hỏi: 20 – 25 câu
Phân chia theo tỉ lệ 5 mạch kiến thức:
+ Số học và thống kê: 60%
+ Đại lượng và đo đại lượng: 10%
+ Hình học: 10%
+ Giải toán có văn: 20%
Phân hoá trình độ HS:
+ HS trung bình: tối đa 7 điểm
+ HS khá: tối đa 9 điểm
+ HS giỏi, có năng khiếu: tối đa 10 điểm
Bước 1: Xác định mục đích, yêu cầu (Xác định đề kiểm tra nhằm kiểm tra những kiến thức, kĩ năng nào.)
Bước 2: Xây dựng ma trận đề
Chủ đề
Nội dung
Dạng câu hỏi
Đối tượng HS
Số lượng

Số học và cấu tạo số
- Biết đọc, viết số thập phân
Trắc nghiệm nhiều lựa chọn
Đại trà
4

…
…
…
…
…


Bước 3: Thiết kế câu hỏi, bài tập theo ma trận
Bước 4: Xây dựng đáp án và thang điểm
XÂY DỰNG MINH HOẠ MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
LỚP 5
1. Giữa kì I
1.1 Ma trận đề
Chủ đề
Nội dung
Dạng câu hỏi
Đối tượng HS
Số lượng

1. Cấu tạo số
-Biết đọc, viết số thập phân.
-Nhận biết giá trị các hàng của số thập phân.
-Biết đổi hỗn số ra phân số.
-Đổi hỗn số, phân số thập phân ra số thập phân.
-Nhận dạng được phân số thập phân.
-TN điền khuyết
-TN đúng, sai

-TN nhiều lựa chọn
-TN nhiều lựa chọn

-TN nhiều lựa chọn
-Đại trà
-Đại trà

-Đại trà
-Đại trà

-Đại trà
2
2

2
2

1

2. So sánh số
- Kiểm tra thực hành so sánh số thập phân.
-TN điền khuyết
-Đại trà
1

3. Các phép tính
-Kiểm tra kĩ năng thực hành các phép tính (+, -, x, :) với phân số.
-Vận dụng quy tắc một số nhân với một tổng để tính giá trị của biểu thức.
-TN nối cột

-Tự luận

-Đại trà

-Khá, giỏi

4

1


4. Đại lượng và đo đại lượng
-Kiểm tra kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo độ dài, khối lượng, diện tích.
-TN điền khuyết
-Đại trà, khá
3, 1

5. Hình học
-Vận dụng công thức tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông để giải toán có nội dung hình học.
-Vận dụng công thức tính diện tích hình chữ nhật để vẽ hình chữ nhật có cùng diện tích với hình chữ nhật đã cho.
-TN nhiều lựa chọn


-Tự luận
-Đại trà


Khá, giỏi
1


1

6. Giải toán
-Kiểm tra kĩ năng giải toán có văn dạng “Tìm tỉ số”.
-Kiểm tra kĩ năng giải toán có văn dạng “Rút về đơn vị”.
-Vận dụng để giải toán có dạng “Tổng – tỉ”.
-TN nhiều lựa chọn

-TN điền khuyết

-Tự luận
Đại trà

Đại trà

Đại trà
1

1

1

1.2 Xây dựng đề
Bài 1: Viết số thập phân hoặc cách đọc thích hợp vào chỗ chấm

Viết số
Đọc số

1) 40,005
……………………………………………………………………………………

2) …………….
Hai nghìn không trăm linh hai đơn vị, tám phần trăm.

3) …………….
Không đơn vị, một phần nghìn.

Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống
1) Chữ số 4 trong số thập phân 30,400 có giá trị là 400 (
2) Chữ số 5 trong số thập phân 1,05 có giá trị là