Đề thi 11 HK I (Ma trận)
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Mạnh |
Ngày 26/04/2019 |
43
Chia sẻ tài liệu: Đề thi 11 HK I (Ma trận) thuộc Ngữ văn 11
Nội dung tài liệu:
ĐỀ KIỂM TRA THI HỌC KỲ I-LỚP 11
NGỮ VĂN (CT CHUẨN)
Thời gian: 90 phút
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
1. Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình học kì 1, môn Ngữ văn 11 của học sinh.
2. Khảo sát, bao quát một số nội dung kiến thức, kĩ năng trọng tâm của chương trình Ngữ văn 11 học kì 1 theo 3 nội dung quan trọng: Văn học, Tiếng Việt, Làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức trắc nghiệm khách quan và tự luận.
Cụ thể: Đề kiểm tra nhằm đánh giá trình độ học sinh theo các chuẩn sau:
- Nhớ được những kiến thức cơ bản về tác giả, tác phẩm, thể loại các tác phẩm đã học.
- Hiểu và vận dụng các phạm vi kiến thức Tiếng Việt, Làm văn: Ngữ cảnh, Nghĩa của từ, Thành ngữ, Hoạt động giao tiếp, Phỏng vấn, Bản tin…
- Vận dụng kiến thức văn học để giải quyết một vấn đề nghị luận văn học.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
Trắc nghiệm kết hợp tự luận
Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm phần Trắc nghiệm trong 15 phút; phần Tự luận trong 75 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN:
Liệt kê các Chuẩn KTKN của chương trình Ngữ văn 1, học kì1
Chọn các nội dung cần đánh giá;
Thực hiện các bước thiết lập ma trận.
Xác định khung ma trận:
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Cộng
TN
TN
TN
TL
1. Tiếng Việt:
- Ngữ cảnh, Phỏng vấn, Thành ngữ, Hoạt động giao tiếp
- Nêu được: Khái niệm Ngữ cảnh và yêu cầu của Phỏng vấn
- Hiểu nghĩa của từ và phân biệt Thành ngữ với Tục ngữ…
- Vận dụng kiến thức để xác định được nhân vật trong hoạt động giao tiếp, tạo lập câu
2 (c3, c4)
2 (c7, c8)
3 (c10, c11, c12)
7
0,5
0,5
0,75
17,5% = 1,75
2.Văn học:
- Văn bản văn học
- Nhận biết về thể loại một tác phẩm;
- Hiểu về nghệ thuật xây dựng cốt truyện; giải thích hình tượng nghệ thuật
- Từ nội dung của tác phẩm, lí giải quan niệm sống của Nguyễn Công Trứ
2 (c1, c2)
2 (c5, c6)
1 (c9)
5
0,5
0,5
0,25
12,5% = 1,25
3. Làm văn:
- Nghị luận văn học
Nghị luận về một hình tượng văn học
1
1
7,0
70% = 7,0
IV. Đề kiểm tra
A. Phần 1: Trắc nghiệm (3 điểm)
1. Đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh thuộc thể loại nào?
A. Kí trung đại C. Truyện ngắn trung đại
B. Tiểu thuyết chương hồi D. Truyện truyền kì
2. Màu sắc nào không được miêu tả trong Thu điếu?
A. Màu xanh biếc của nước C. Màu vàng của lá
B. Màu xanh ngắt của trời D. Màu đỏ của rừng phong
3. Ngữ cảnh là gì?
A. Là không gian, thời gian diễn ra hoạt động giao tiếp
B. Là bối cảnh ngôn ngữ làm cơ sở cho việc sử dụng từ ngữ và tạo lập lời nói, đồng thời làm căn cứ để lĩnh hội thấu đáo lời nói
C. Là các vai giao tiếp gồm có người nói (viết) và người nghe (đọc)
D. Là hoàn cảnh của phát ngôn
4. Yêu cầu của câu hỏi phỏng vấn?
A. Ngắn gọn, rõ ràng
B. Làm rõ chủ đề
C. Liên kết với nhau và được sắp xếp theo một trình tự hợp lí
D. Ngắn gọn, rõ ràng, phù hợp với mục đích và
NGỮ VĂN (CT CHUẨN)
Thời gian: 90 phút
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
1. Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình học kì 1, môn Ngữ văn 11 của học sinh.
2. Khảo sát, bao quát một số nội dung kiến thức, kĩ năng trọng tâm của chương trình Ngữ văn 11 học kì 1 theo 3 nội dung quan trọng: Văn học, Tiếng Việt, Làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức trắc nghiệm khách quan và tự luận.
Cụ thể: Đề kiểm tra nhằm đánh giá trình độ học sinh theo các chuẩn sau:
- Nhớ được những kiến thức cơ bản về tác giả, tác phẩm, thể loại các tác phẩm đã học.
- Hiểu và vận dụng các phạm vi kiến thức Tiếng Việt, Làm văn: Ngữ cảnh, Nghĩa của từ, Thành ngữ, Hoạt động giao tiếp, Phỏng vấn, Bản tin…
- Vận dụng kiến thức văn học để giải quyết một vấn đề nghị luận văn học.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
Trắc nghiệm kết hợp tự luận
Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm phần Trắc nghiệm trong 15 phút; phần Tự luận trong 75 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN:
Liệt kê các Chuẩn KTKN của chương trình Ngữ văn 1, học kì1
Chọn các nội dung cần đánh giá;
Thực hiện các bước thiết lập ma trận.
Xác định khung ma trận:
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Cộng
TN
TN
TN
TL
1. Tiếng Việt:
- Ngữ cảnh, Phỏng vấn, Thành ngữ, Hoạt động giao tiếp
- Nêu được: Khái niệm Ngữ cảnh và yêu cầu của Phỏng vấn
- Hiểu nghĩa của từ và phân biệt Thành ngữ với Tục ngữ…
- Vận dụng kiến thức để xác định được nhân vật trong hoạt động giao tiếp, tạo lập câu
2 (c3, c4)
2 (c7, c8)
3 (c10, c11, c12)
7
0,5
0,5
0,75
17,5% = 1,75
2.Văn học:
- Văn bản văn học
- Nhận biết về thể loại một tác phẩm;
- Hiểu về nghệ thuật xây dựng cốt truyện; giải thích hình tượng nghệ thuật
- Từ nội dung của tác phẩm, lí giải quan niệm sống của Nguyễn Công Trứ
2 (c1, c2)
2 (c5, c6)
1 (c9)
5
0,5
0,5
0,25
12,5% = 1,25
3. Làm văn:
- Nghị luận văn học
Nghị luận về một hình tượng văn học
1
1
7,0
70% = 7,0
IV. Đề kiểm tra
A. Phần 1: Trắc nghiệm (3 điểm)
1. Đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh thuộc thể loại nào?
A. Kí trung đại C. Truyện ngắn trung đại
B. Tiểu thuyết chương hồi D. Truyện truyền kì
2. Màu sắc nào không được miêu tả trong Thu điếu?
A. Màu xanh biếc của nước C. Màu vàng của lá
B. Màu xanh ngắt của trời D. Màu đỏ của rừng phong
3. Ngữ cảnh là gì?
A. Là không gian, thời gian diễn ra hoạt động giao tiếp
B. Là bối cảnh ngôn ngữ làm cơ sở cho việc sử dụng từ ngữ và tạo lập lời nói, đồng thời làm căn cứ để lĩnh hội thấu đáo lời nói
C. Là các vai giao tiếp gồm có người nói (viết) và người nghe (đọc)
D. Là hoàn cảnh của phát ngôn
4. Yêu cầu của câu hỏi phỏng vấn?
A. Ngắn gọn, rõ ràng
B. Làm rõ chủ đề
C. Liên kết với nhau và được sắp xếp theo một trình tự hợp lí
D. Ngắn gọn, rõ ràng, phù hợp với mục đích và
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Mạnh
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)