ĐỀ THAM KHẢO ĐO NGHIỆM TIẾNG VIỆT LỚP 1 CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC CUỐI NĂM HỌC 2010-2011

Phụ lục 2 (đính kèm Công văn số 2312/BGDĐT ngày 24 tháng 4 năm 2011)
ĐỀ THAM KHẢO
ĐO NGHIỆM TIẾNG VIỆT LỚP 1 CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC CUỐI NĂM HỌC 2010-2011

I.MỤC ĐÍCH CHUNG
Đo nghiệm các kĩ năng: đọc, viết và kiến thức của học sinh sau khi học xong toàn bộ chương trình Tiếng Việt 1 CGD, từ đó có những cứ liệu chính xác, trung thực về hiệu quả của chương trình và điều chỉnh tài liệu cho phù hợp.
II. CÁCH LÀM
1.Bài đo nghiệm 2: đo nghiệm từng học sinh.
2.Bài đo nghiệm 1, 3: đo nghiệm tập thể.
III. NỘI DUNG BÀI ĐO NGHIỆM
Bài 1: Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm (10 điểm)
1.Yờu cầu: Kiểm tra học sinh về các kiến thức đó học
- Tiếng: tỏch lời thành tiếng, tỏch tiếng thành các phần.
- Vần: các kiểu vần đó học.
- Nguyên âm đôi: nhận diện nguyên âm đôi trong tiếng.
2.Nội dung
Đề chẵn:
Em hóy đọc cỏc tiếng sau: xuõn, chõn , lờ, quà, duyờn
Cõu 1: Tỡm và đưa vào mô hỡnh một tiếng cú vần chỉ cú õm chớnh.
Cõu 2: Tỡm và đưa vào mô hỡnh một tiếng cú vần cú õm đệm và âm chính.
Cõu 3: Tỡm và đưa vào mô hỡnh một tiếng cú vần cú õm chớnh và õm cuối.
Cõu 4: Tỡm và đưa vào mô hỡnh một tiếng cú vần cú õm đệm, âm chính và âm cuối.
Cõu 5: Tỡm và đưa vào mô hỡnh một tiếng cú nguyờn õm đôi.
Đáp án:
Cõu 1: lờ
Cõu 2: quà
Cõu 3: chõn
Cõu 4: xuõn
Cõu 5: điện
Đề lẻ:
Em hóy đọc cỏc tiếng sau: bũ, quỷ, khuya, trỳc, ngoại
Cõu 1: Tỡm và đưa vào mô hỡnh một tiếng cú vần chỉ cú õm chớnh.
Cõu 2: Tỡm và đưa vào mô hỡnh một tiếng cú vần cú õm đệm và âm chính.
Cõu 3: Tỡm và đưa vào mô hỡnh một tiếng cú vần cú õm chớnh và õm cuối.
Cõu 4: Tỡm và đưa vào mô hỡnh một tiếng cú vần cú õm đệm, âm chính và âm cuối.
Cõu 5: Tỡm và đưa vào mô hỡnh một tiếng cú nguyờn õm đôi.
Đáp án:
Cõu 1: bũ
Cõu 2: quỷ
Cõu 3: trỳc
Cõu 4: ngoại
Cõu 6: khuya (nguyên âm đôi ya )
3.Cỏch tiến hành
Giỏo viờn phỏt bài cho học sinh và hướng dẫn học sinh chọn tiếng thớch hợp và điền vào mô hỡnh.Khi học sinh làm xong thỡ thu bài.
4.Cách tính điểm
Mỗi câu đúng 2 điểm (2 x 5 = 10 điểm)
5.Thời gian thực hiện( 25 phỳt)
Bài 2: Đo nghiệm kĩ năng đọc (10 điểm)
1.Yờu cầu: Kiểm tra kĩ năng đọc của học sinh. Yêu cầu học sinh đọc trơn, đọc rừ tiếng, đọc đúng đoạn văn có độ dài khoảng 60 tiếng. Tốc độ đọc tối thiểu 30 tiếng/phỳt.
2.Nội dung:
Bài đọc 1: Bánh xèo miền Tây
Xuất hiện trong những ngày đầu mở đất phương Nam,bánh Xèo là món ăn dân gian nổi tiếng. Những ai đã một lần ăn loại bánh này chắc hẳn không thể nào quên hương vị đậm đà đầy chất dân dã của nó. Bánh Xèo đã trở thành một đặc sản của người Phương Nam.
Bài đọc 2: Cốm Vòng
Nói đến Cốm, chưa cần ăn, chỉ nghĩ thôi cũng đã thấy ngất lên mùi thơm dịu của lúa non xanh màu lưu ly được gói trong những tàu lá sen thơm ngát màu ngọc thạch. Không biết tự bao giờ Cốm Vòng đã trở thành món quà đặc biệt mang hương vị của mùa thu Hà Nội.

3.Cỏch tiến hành
- GV cho học sinh đọc 1 trong 2 bài đọc. Giáo viên ghi lại thời gian đọc của học sinh và những lưu ý khi học sinh đọc vào bảng tổng hợp, sau đó cho điểm.
- Học sinh đọc to, rừ ràng bài đọc.
4.Cách tính điểm
- 9-10 điểm (giỏi): Đọc đúng, to, rừ ràng, dưới 2 đến 2 phỳt.
- 7, 8 điểm (khá): Đọc đúng, to, rừ ràng, từ >2 đến 3 phỳt.
- 5, 6 điểm (trung bỡnh): từ 3 đến 4 phỳt.
- <5 điểm (yếu): trờn 5 phỳt.
5.Lưu ý: Học sinh đọc sai tiếng nào thỡ giỏo viờn cho học sinh đọc phân tích lại tiếng đó.
6.Thời gian thực hiện: Giáo viên tự cân đối thời