ĐỀ THAM KHẢO CK1 (ĐỀ 1)

Trường Tiểu học: .......................................
Họ tên:
Học sinh lớp: Năm 2
Số báo danh
KTĐK CUỐI KÌ 1 – NĂM HỌC 2012 – 2013
Môn TIẾNG VIỆT – LỚP 5
KIỂM TRA ĐỌC
Ngày ....../12/2012
Thời gian: 25 phút



Giám thị
Số mật mã
Số thứ tự



(
Điểm
Nhận xét
Giám khảo
Giám khảo
Số mật mã
Số thứ tự





A. ĐỌC THẦM:......................
THẰNG HÌNH RƠM
Buổi trưa mùa lúa sớm, người ta dựng thằng hình rơm. Đầu chúng đội nón lá, mình mặc áo, dang hai tay, lắc qua lặc lại theo gió để đuổi chim. Những thằng hình rơm, mỗi đứa một góc trên từng mảnh ruộng. Nó đứng giăng giăng lố nhố đầy đồng. Từ thằng này qua thằng khác có chuyền một sợi dây. Dưới bụng mỗi thằng có một chùm lon.
Những bầy chim lá rụng chẳng biết từ đâu nghe hương mùa lúa chín nó kéo từng bầy, đen đặc cả trời. Đang bay, nó xếp cánh, từ trên cao buông mình, trăm ngàn con rơi xuống như lá rụng. Nếu không ai đuổi nó sẽ lẫn mất trong đám lúa, và không mấy chốc cả cánh đồng chỉ còn trơ những nhánh không. Nó ăn sạch, hột nào nó chưa kịp ăn thì rụng vàng cả mặt ruộng. Từ xa thấy những thằng hình rơm nó xập xựng, nó vần vũ rồi cũng buông mình rụng xuống, người trong chòi giật dây, những thằng hình rơm như la dậy lên bằng lon khua. Bầy chim giật mình kêu ré, rồi như một đám lá bị một cơn bão thổi ngược lên, bay tan tác tả tơi.
Tôi thấy vui với những thằng hình rơm đuổi chim. Bầy trâu của tôi khôn ngoan nó biết đứng ăn ở những bãi cỏ xanh tươi không phá lúa bao giờ. Không làm gì, tha thẩn, tôi cũng hò hét đuổi chim với thằng hình rơm.
NGUYỄN QUANG SÁNG












(


Phần A: .....đ


Câu 1: .../0,5đ




Câu 2: .../0,5đ




Câu 3: ..../0,5đ




Câu 4: ..../0,5đ



Câu 5: ..../0,5đ

ĐỌC THẦM:
Em đọc thầm bài “ Thằng hình rơm ” rồi làm các bài tập sau:
( Đánh dấu x vào ô trống ( trước ý trả lời đúng nhất )
Câu 1: Người ta dựng thằng hình rơm trên ruộng để làm gì ?
 Để canh giữ luá.
 Để làm đồ chơi cho trẻ con chơi.
 Để đuổi chim, bảo vệ luá.
 Để làm vật trang trí.
Câu 2: Vì sao dưới bụng mỗi thằng hình rơm có một chùm lon ?
 Vì để thằng hình rơm đẹp hơn.
 Vì để thằng hình rơm đứng vững.
 Vì để thằng hình rơm la lên.
 Vì để thằng hình rơm chắc hơn.
Câu 3: Trên từng mảnh ruộng, mỗi thằng hình rơm đứng ở đâu?
 Đứng từng hàng một.
 Đứng một góc .
 Đứng chụm lại.
 Đứng thành hàng đôi.
Câu 4: Tìm một câu văn miêu tả hoạt động cuả bầy chim?



5/ Nêu cảm nghĩ cuả em khi đọc bài văn này ?














(


Câu 6: ..../0,5đ





Câu 7: ..../0,5đ




Câu 8:..../0,5đ



Câu 9: ..../0,5đ



Câu 10: ..../0,5đ

Câu 6: “Tôi thấy vui với những thằng hình rơm đuổi chim.”
Quan hệ từ trong câu trên là :
 với.
 những .
 đuổi.
 vui.
Câu 7: Trong bài đọc trên, có bao nhiêu từ láy ?
 5 từ láy.
 6 từ láy.
 7 từ láy.
 8 từ láy.
Câu 8: “Nếu không ai đuổi, nó sẽ lẫn mất trong đám luá.”
Quan hệ từ biểu thị ý trong câu trên là gì?


Câu 9:“Nó đứng giăng giăng, lố nhố đầy đồng.”
Em hãy tìm đại từ trong câu văn trên ?


10/ Em hãy đặt một câu có sử dụng hình ảnh so sánh.








Trường Tiểu học: .......................................
Họ tên:
Học sinh lớp: