ĐỀ SINH 6 KỲ II 2011-2012
Chia sẻ bởi Nguyễn Đắc Chí |
Ngày 18/10/2018 |
25
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ SINH 6 KỲ II 2011-2012 thuộc Sinh học 6
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
Năm học : 2011 - 2012
Môn: Sinh học - Lớp 6
Thời gian làm bài: 45 phút.(không kể giao đề)
Câu 1: (3,0 điểm)
- Thực vật Hạt kín có những đặc điểm chung nào?
- Có thể nhận biết một cây thuộc lớp Hai lá mầm hay lớp Một lá mầm nhờ những dấu hiệu bên ngoài nào?
Câu 2: (2.5điểm)
Kể tên các ngành thực vật đã học( từ thấp đến cao)? Nêu đặc điểm chính của mỗi ngành?
Câu 3: (2.5điểm)
Cần phải làm gì để bảo vệ đa dạng thực vật ?
Câu 4: (2.0điểm)
Tại sao thức ăn bị ôi thiu? Muốn giữ cho thức ăn khỏi bị ôi thiu thì phải làm thế nào?
......................... Hết ........................
PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
Năm học: 2011 - 2012
Môn: Sinh học - Lớp 6
Câu
Nội dung trả lời
Điểm
Câu 1
(3,0điểm)
1. Đặc điểm chung của thực vật Hạt kín:
- Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng, trong thân có mạch dẫn phát triển.
- Có hoa, quả.
- Hạt nằm trong quả là một ưu thế của các cây Hạt kín, vì nó được bảo vệ tốt hơn. Hoa và quả có rất nhiều dạng khác nhau.
- Môi trường sống đa dạng.
2. Dấu hiệu bên ngoài nhận biết một cây thuộc lớp Hai lá mầm hay lớp Một lá mầm:
- Cây Hai lá mầm: rễ cọc, gân lá hình mạng, hoa có 5 cánh (có thể 4 cánh).
- Cây Một lá mầm: rễ chùm, gân lá hình cung hoặc song song, hoa có 6 cánh (có thể 3 cánh).
(0,5 đ)
(0,5 đ)
(0,5 đ)
(0,5 đ)
(0,5đ)
(0,5đ)
Câu 2
(2,5điểm)
- Ngành tảo: Thực vật bậc thấp; chưa có rễ, thân, lá, sống ở nước.
- Ngành rêu: Thực vật bậc cao; có thân, lá, rễ giả, chưa có mạch dẫn, sinh sản bằng bào tử.
- Ngành dương xỉ: Có rễ thật, có mạch dẫn, sinh sản bằng bào tử.
- Ngành hạt trần: Rễ , thân, lá phát triển ; có mạch dẫn; cơ quan sinh sản là nón, sinh sản bằng hạt nằm trên lá noãn hở.
- Ngành hạt kín: Rễ , thân, lá phát triển đa dạng; có hoa, quả, hạt; hạt nằm trong quả, nên bảo vệ tốt hơn.
( mỗi ý đúng đạt 0,5 điểm )
Câu 3
(2,5điểm)
Bảo vệ đa dạng thực vật:
- Ngăn chặn phá rừng.
- Hạn chế khai thác bừa bãi.
- Xây dựng các vườn thực vật, vườn Quốc gia, các khu bảo tồn, …
- Cấm buôn bán, xuất khẩu các loài quý hiếm đặc biệt.
- Tuyên truyền giáo dục rộng rãi trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng
( mỗi ý đúng đạt 0,5 điểm)
Câu 4
(2,0điểm)
+ Thức ăn: Cơm, rau, quả, thịt, cá ... để lâu sẽ bị các vi khuẩn hoại sinh gây thối rữa nên bị ôi thiu
+ Muốn giữ cho thức ăn khỏi bị ôi thiu cần phải biết bảo quản thực phẩm như phơi khô, làm lạnh, ướp muối, ...
(1,0đ).
(1,0đ).
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
Năm học : 2011 - 2012
Môn: Sinh học - Lớp 6
Thời gian làm bài: 45 phút.(không kể giao đề)
Câu 1: (3,0 điểm)
- Thực vật Hạt kín có những đặc điểm chung nào?
- Có thể nhận biết một cây thuộc lớp Hai lá mầm hay lớp Một lá mầm nhờ những dấu hiệu bên ngoài nào?
Câu 2: (2.5điểm)
Kể tên các ngành thực vật đã học( từ thấp đến cao)? Nêu đặc điểm chính của mỗi ngành?
Câu 3: (2.5điểm)
Cần phải làm gì để bảo vệ đa dạng thực vật ?
Câu 4: (2.0điểm)
Tại sao thức ăn bị ôi thiu? Muốn giữ cho thức ăn khỏi bị ôi thiu thì phải làm thế nào?
......................... Hết ........................
PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
Năm học: 2011 - 2012
Môn: Sinh học - Lớp 6
Câu
Nội dung trả lời
Điểm
Câu 1
(3,0điểm)
1. Đặc điểm chung của thực vật Hạt kín:
- Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng, trong thân có mạch dẫn phát triển.
- Có hoa, quả.
- Hạt nằm trong quả là một ưu thế của các cây Hạt kín, vì nó được bảo vệ tốt hơn. Hoa và quả có rất nhiều dạng khác nhau.
- Môi trường sống đa dạng.
2. Dấu hiệu bên ngoài nhận biết một cây thuộc lớp Hai lá mầm hay lớp Một lá mầm:
- Cây Hai lá mầm: rễ cọc, gân lá hình mạng, hoa có 5 cánh (có thể 4 cánh).
- Cây Một lá mầm: rễ chùm, gân lá hình cung hoặc song song, hoa có 6 cánh (có thể 3 cánh).
(0,5 đ)
(0,5 đ)
(0,5 đ)
(0,5 đ)
(0,5đ)
(0,5đ)
Câu 2
(2,5điểm)
- Ngành tảo: Thực vật bậc thấp; chưa có rễ, thân, lá, sống ở nước.
- Ngành rêu: Thực vật bậc cao; có thân, lá, rễ giả, chưa có mạch dẫn, sinh sản bằng bào tử.
- Ngành dương xỉ: Có rễ thật, có mạch dẫn, sinh sản bằng bào tử.
- Ngành hạt trần: Rễ , thân, lá phát triển ; có mạch dẫn; cơ quan sinh sản là nón, sinh sản bằng hạt nằm trên lá noãn hở.
- Ngành hạt kín: Rễ , thân, lá phát triển đa dạng; có hoa, quả, hạt; hạt nằm trong quả, nên bảo vệ tốt hơn.
( mỗi ý đúng đạt 0,5 điểm )
Câu 3
(2,5điểm)
Bảo vệ đa dạng thực vật:
- Ngăn chặn phá rừng.
- Hạn chế khai thác bừa bãi.
- Xây dựng các vườn thực vật, vườn Quốc gia, các khu bảo tồn, …
- Cấm buôn bán, xuất khẩu các loài quý hiếm đặc biệt.
- Tuyên truyền giáo dục rộng rãi trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng
( mỗi ý đúng đạt 0,5 điểm)
Câu 4
(2,0điểm)
+ Thức ăn: Cơm, rau, quả, thịt, cá ... để lâu sẽ bị các vi khuẩn hoại sinh gây thối rữa nên bị ôi thiu
+ Muốn giữ cho thức ăn khỏi bị ôi thiu cần phải biết bảo quản thực phẩm như phơi khô, làm lạnh, ướp muối, ...
(1,0đ).
(1,0đ).
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Đắc Chí
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)