đề sinh 6-hk2

Chia sẻ bởi Lê Xuân Long | Ngày 18/10/2018 | 33

Chia sẻ tài liệu: đề sinh 6-hk2 thuộc Sinh học 6

Nội dung tài liệu:

PHÒNG GD & ĐT TÂN CHÂU
TRƯỜNG THCS BƯNG BÀNG



MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 - 2010
MÔN: SINH HỌC 6


Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao


Quả và hạt

TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


 Câu 1
0.5đ
Câu 2
0.5đ







Câu 1





Các nhóm thực vật





Câu 3
0.5đ
Câu 4
0.5đ
Câu 5
0.5đ
Câu 6
0.5đ

Câu 2




















Vai trò của thực vật



Câu 4
2.5đ


Câu 3
1.5đ







Tổng cộng
8 câu, 65%
1 Câu, 15%
1 câu, 20%














-----------------------HẾT-----------------------







PHÒNG GD & ĐT TÂN CHÂU
TRƯỜNG THCS BƯNG BÀNG


ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 - 2010
MÔN SINH HỌC 6
Thời gian:45 phút
( Không kể thời gian giao đề)


I > TRẮC NGHIỆM ( 3 ĐIỂM)
Hãy chọn câu trả lời đúng nhất
Câu 1.(0.5đ) Hạt do bộ phận nào của hoa phát triển thành:
a. Bầu nhụy . b. Hợp tử (Kết quả của thụ tinh).
c. Noãn sau khi được thụ tinh . d. Phần còn lại của noãn sau khi thụ. tinh
Câu 2. (0.5đ) Trong các nhóm quả sau đay nhóm nào gồm toàn quả thịt:
a. Quả cà chua, quả lê, quả chanh. b. Quả cam, quả cải, quả đậu
c. Quả mận, quả dừa, quả chi chi . d. Quả dưa, quả xoài, quả đậu bắp
Câu 3. (0.5đ) Tảo là thực vật bậc thấp vì:
a. Cơ thể có cấu tạo đơn bào. b. Sống ở nước.
c. Chưa có thân, rễ, lá thực sự. d. Luôn luôn có chất diệp lục.
Câu 4. (0.5đ) Cơ quan sinh sản của rêu là:
a. Rễ, thân, lá. b. Túi bào tử .
c. Hoa, quả, hạt. d. Đáp án khác.
Câu 5. (0.5đ) Người ta phân chia thực vật thành các bậc phân loại từ cao đến thấp theo trật tự nào sau đây:
a. Ngành-lớp-bộ-chi-loài. b. Ngành-bộ-chi-lớp-loài.
c. Ngành-lớp-chi-bộ-loài. d. Bộ-ngành-chi-lớp-loài.
Câu 6. (0.5đ) Tính chất đặc trưng nhất của cây hạt kín:
a. Có rễ, thân, lá. b. Có sự sinh sản bằng hạ.t
c. Có hoa, quả, hạt nằm trong quả. d. Có mạch dẫn.
II> TỰ LUẬN ( 7 ĐIỂM)
Câu 1.( 2 điểm) Cần phải thiết kế thí nghiệm như thế nào để chứng minh sự nảy mầm của hạt phụ thuộc vào chất lượng của hạt giống?
Câu 2 : (1 điểm) Thực vật bậc cao gồm những ngành nào ? So với thực vật bậc thấp, thực vật bậc cao tiến hoá hơn ở những điểm nào ?
Câu 3.(1.5 điểm) Taị sao người ta lại nói ‘’rừng cây như một lá phổi xanh’’của con người
Câu 4. (2.5 điểm) Cần làm gì để bảo vệ đa dạng thực vật ở Việt Nam?





……….HẾT………




PHÒNG GD & ĐT TÂN CHÂU
TRƯỜNG THCS BƯNG BÀNG


ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 - 2010
MÔN: SINH HỌC 6


I > TRẮC NGHIỆM ( 3 ĐIỂM)

Câu
1
2
3
4
5
6

Đáp án
c
d
b
c
b
c

Điểm
O,5 đ
O,5 đ
O,5 đ
O,5 đ
O,5 đ
O,5 đ


II> TỰ LUẬN ( 7 ĐIỂM)

Câu hỏi
Nội dung đáp án
Điểm

Câu 1







Thiết kế thí nghiệm để chứng minh sự nảy mầm của hạt phụ thuộc vào chất lượng của
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lê Xuân Long
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)