Đề ngữ văn

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KSCL MÔN NGỮ VĂN 8 HỌC KÌ I

Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
( nêu, chỉ ra, gọi tên, nhận biết…)
Thông hiểu
( hiểu, phân tích, cắt nghĩa, lí giải )
Vận dụng
( Thấp, cao )
Tổng

I/Phần đọc- hiểu





- Phần Văn







-Tiếng Việt


- nhân vật ( câu 1 )
- văn bản ( câu 2 )
- quan hệ vế cấu ghép
( câu 3 )
- Nhận diện từ tượng hình. ( câu 4 )
- Phát hiện câu văn gửi thông điệp ( câu 5 )


-Biết so sánh các đặc điểm nhân vật
( câu 6 )
- Vận dụng những điều đã học để giải quyết một vấn đề trong thực tiễn cuộc sống
-Vận dụng thán từ vào trong giao tiếp
( Câu 7 )


 Số câu
 5 câu ( 4 câu TN )
1 câu
1 câu
7

 Số điểm
1.5 điểm
1 điểm
1.5 điểm
4 điểm

 Tỉ lệ %
15 %
10 %
15 %
 40 %

II/ Phần tự luận





1/ Văn thuyết minh



- Viết bài văn thuyết minh về loài loài vật.


 Số câu


1 câu
1 câu

 Số điểm


 6 điểm
6 điểm

 Tỉ lệ %


60 %
60%

Tổng chung





Số câu
4
2
2
9

Số điểm
1.5 điểm
1.0 điểm
7.5 điểm
10 điểm

Tỉ lệ %
15%
10 %
75%
100%
















PHÒNG GD&ĐT VĨNH BẢO
TRƯỜNG THCS ....................
Năm học 2015-2016
ĐỀ KIỂM TRA KSCL HỌC KÌ I
MÔN NGỮ VĂN 8
Thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề


I/ Phần đọc hiểu ( 4 điểm )
Xem hình và đọc đoạn ngữ liệu sau và lần lượt trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 7 ở dưới!



 “ Bức hình bên là hình ảnh về một cô bé nghị lực năm nay 17 tuổi, trú tại Ngọc Lâm, Long Biên, Hà Nội. Cô bé có hoàn cảnh rất đáng thương: Bản thân em bị bệnh phổi kèm theo liệt hai chân nhưng vì bố mất cách đây hơn 2 năm, phải sống nương nhờ bà nội đã già nên em không thể chữa trị. Mặc dù cô bé bị bệnh tật, sức khỏe yếu nhưng cô bé rất khéo tay. Mỗi ngày, cô chỉ ngồi một chỗ và tự cắt, gấp những con hạc giấy rất đẹp. Đến nay, vì nghèo đói và bệnh, tật nên cơ thể một thiếu nữ đang tuổi đẹp nhất chỉ còn 18 - 23 kg. Số phận nghiệt ngã của cô bé rất cần tình yêu thương và sự sẻ chia của cộng đồng. Chúng ta hãy chung tay góp sức một chút tấm lòng nhỏ để giúp những số phận như bé vượt qua nỗi đau và có cuộc sống tốt đẹp hơn.”
( Nguồn: Việt báo )


Câu 1: Hình ảnh cô bé trên gợi em nhớ tới nhân vật nào mà em đã được học?
A/ Xiu. B/ Cô bé bán diêm C/ lão Hạc D/ Đôn-ki-Hô-tê
Câu 2: Văn bản nào dưới đây không đề cập đến nội dung có trong đoạn trích trên?
A/ Trong lòng mẹ B/ Cô bé bán diêm C/ Chiếc lá cuối cùng D/ Hai cây phong
Câu 3: Quan hệ giữa hai vế trong câu văn Mặc dù cô bé bị bệnh tật, sức khỏe yếu nhưng cô bé rất khéo tay thuộc kiểu quan hệ:
A/ nguyên nhân B/ điều kiện – giả thiết C/ lựa chọn D/ quan hệ tương phản
Câu 4: Từ ngữ nào dưới đây gợi tả đúng với ngoại hình cô bé?
A/ khẳng khiu B/ gầy gò C/ lọm khọm D/ móm mén
Câu 5: ( 0.5 điểm ) Hãy ghi lại câu văn trong phần trích trên được coi là thông điệp mà người viết muốn gửi tới bạn đọc.
Câu 6: ( 1 điểm ) Hãy chỉ ra sự giống nhau giữa nhân vật cô bé trong đoạn trích trên với nhân vật nào đó mà em đã học trong chương trình Ngữ văn 8 tập I.
Câu 7: ( 1.5 điểm ) Viết một đoạn văn ngắn ( 6 đến 8 câu ) trình bày suy nghĩ của em từ bức hình và đoạn trích trên gợi ra. Trong đoạn văn có sử dụng một thán từ. Gạch