Đề làm văn 12

I-Phần chung:
-Có thể có các loại bài KT như:
+Bài KT 15p : Trắc nghiệm 12 câu (1bài)
+bài KT 45p : Trắc nghiệm 16 câu ( 4 điểm), tự luận (6 điểm) (1 bài )
+Bài KT văn học 45P (nâng cao) (nhiều bài, trắc nghiệm kết hợp tự luận , không có NLXH)
+Về bài Kiểm tra tổng hợp gồm 2 phần:
*Phần trắc nghiệm (3 đ ) gồm 12 câu ( 6 câu văn học, 3 câu TV và 3 câu làm văn).
*Phần tự luận (7 đ) có 2 đề để hs chọn 1.
+Mỗi đề KT tổng hợp gồm 2 câu: một câu yêu cầu viết đoạn văn một câu yêu cầu viết văn bản nghị luận hoàn chỉnh.Tỉ lệ điểm giữa 2 phần này là 2/5.
-Đề bài kiểm tra tổng hợp trong sgk có tính cách minh họa.
II-Khâu ra đề trắc nghiệm:
-Ra đề trắc nghiệm tránh sa vào chi tiết, nên đưa vào ma trận.
-Nội dung các câu hỏi trắc nghiệm có thể là các tri thức đã học, song chủ yếu là câu hỏi thực hành, vận dụng sáng tạo.
- Mỗi đề đều có 4 phương án lựa chọn nhưng trong đó chỉ có 1 phương án trả lời đúng và đầy đủ nhất.

III-Khâu ra đề tự luận:
1-Cách ra đề:
-Ra đề văn là công việc khó khăn.
-Có thể nói đề văn hay vừa có yếu tố quen vừa có yếu tố lạ.
-Đề bài NL chủ yếu ra theo hướng mở.
2-Dạng đề mở:
a-Giới thiệu một số dạng đề mở:
Đề 1: Dấu ấn thơ ca dân gian trong một số bài thơ của Nguyễn Bính.
Đề 2: Nếu có ai gõ cửa nhà bạn .
(Đề thi hsg Quốc gia 2007-2008 , báo VHTT tháng 1/2008)
Đề 3: Hãy viết thư cho một người nào đó để nói tại sao thế giới cần sự khoan dung.
(Đề viết thư quốc tế upu lần thứ 37)

b-Những vấn đề về đề mở:
-Lưu ý dạy hs theo hứơng đề mở nhất là đối với loại đề NLXH.
-Cần ra đề mở như thế nào để hs có thể làm được và theo hướng chương trình dạy. Có thể bám theo SGK.
-Cũng cần lưu ý dạng đề truyền thống, hướng ra đề thi chưa biết.

IV-Về đề thi TN:
-Chỉ có tự luận , không có trắc nghiệm.
-Đề ra như thế nào chưa ai định dạng được nhưng có thể không ra đề các bài đọc thêm.
-Luyện nói, luyện trắc nghiệm, luyện viềt nên chú ý phần nào?
-Giới thiệu một số đề thi phân ban:
Câu 3đ:
1-Anh (chị ) suy nghĩ gì về về quan niệm sống sau đây:
“Không thể bên trong một đằng, bên ngoài một nẻo được. Tôi muốn được là tôi toàn vẹn” (Hồn Trương Ba da hàng thịt – Lưu Quang Vũ )
2-Khi bày tỏ thái độ về việc gia nhập quân đội của con trai mình, bà Hiền (nhân vật chính trong truyện ngắn Một người Hà Nội của Nguyễn Khải) đã nói: “Tao đau đớn mà bằng lòng vì tao không muốn nó sống bám vào sự hi sinh của bạn. nó dám đi cũng là biết tự trọng”.
Suy nghĩ của anh chị về câu nói trên.
Câu 5đ:
1-Cảm nhận của anh chị về cuộc đối thoại giữa Hồn trương ba và Xác hàng thịt trong cảnh VII vở kịch Hồn Trương Ba da hàng thịt của Lưu Quang Vũ.
2-Cảm nhận của anh chị về cảnh thiên nhiên TB qua đoạn thơ sau trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng:
“Sông Mã…mưa xa khơi”.

Kết luận chung:
Làm văn có nhiệm vụ đào tạo năng lực tổng hợp cho HS.
Làm văn mới chủ trương dạy hs tăng cường rèn luyện tính chủ động, tích cực trong suy nghĩ của người học.