DE KTDK CUOI NAM
Chia sẻ bởi Tạ Hữu Bắc |
Ngày 09/10/2018 |
111
Chia sẻ tài liệu: DE KTDK CUOI NAM thuộc Đạo đức 3
Nội dung tài liệu:
phòng gd - đt thái thụy
trường tiểu học thụy hải
bài kiểm tra chất lượng cuối kỳ 2 – năm học 2008 – 2009
Môn Đạo đức lớp 3 (Thời gian làm bài 35 phút)
- Họ và tên: ...................................................................................... - Lớp 3....
(..............................................................................................................................................................................
Câu 1: (2 điểm) - Nối hành vi với ô chữ tương ứng cho phù hợp.
- Chào hỏi lễ phép khi gặp hàng xóm.
- Đánh nhau, trêu ghẹo trẻ con hàng xóm.
- Ném gà, trêu chó nhà hàng xóm.
- Thăm hỏi khi hàng xóm có chuyện buồn.
- Hái trộm quả trong vườn nhà hàng xóm.
- Gây ồn ào vào giờ nghỉ trưa.
- Không vứt rác sang nhà hàng xóm.
Câu 2: (2 điểm) - Điền vào ô chữ Đ trước những việc làm đúng, chữ S trước những việc làm sai.
a) Chạy theo xem, chỉ trỏ d) Ngả mũ nón
b) Nhường đường e) Bóp còi xe xin đường
c) Cười đùa g) luồn lách vượt lên trước
Câu 3: (2 điểm) - Viết vào ô dấu + trước ý kiến em đồng ý, dấu - trước ý kiến em không đồng ý.
Tự lập kế hoạch, phân công nhiệm vụ cho nhau là biểu hiện tự làm lấy việc của mình.
Trẻ em có quyền tham gia đánh giá công việc mình làm.
Vì mỗi người tự làm lấy công việc của mình nên không cần giúp đỡ người khác.
Chỉ cần làm lấy những việc mà mình yêu thích.
Trẻ em có quyền tham gia ý kiến về những việc có liên quan đến mình.
Trẻ em có quyền tự quyết định mọi công việc của mình.
Câu 4: (2 điểm) - Em viết những việc nên làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
Câu 5: (2 điểm) - Em viết những việc cần thiết để chăm sóc, bảo vệ cây trồng.
trường tiểu học thụy hải
bài kiểm tra chất lượng cuối kỳ 2 – năm học 2008 – 2009
Môn Đạo đức lớp 3 (Thời gian làm bài 35 phút)
- Họ và tên: ...................................................................................... - Lớp 3....
(..............................................................................................................................................................................
Câu 1: (2 điểm) - Nối hành vi với ô chữ tương ứng cho phù hợp.
- Chào hỏi lễ phép khi gặp hàng xóm.
- Đánh nhau, trêu ghẹo trẻ con hàng xóm.
- Ném gà, trêu chó nhà hàng xóm.
- Thăm hỏi khi hàng xóm có chuyện buồn.
- Hái trộm quả trong vườn nhà hàng xóm.
- Gây ồn ào vào giờ nghỉ trưa.
- Không vứt rác sang nhà hàng xóm.
Câu 2: (2 điểm) - Điền vào ô chữ Đ trước những việc làm đúng, chữ S trước những việc làm sai.
a) Chạy theo xem, chỉ trỏ d) Ngả mũ nón
b) Nhường đường e) Bóp còi xe xin đường
c) Cười đùa g) luồn lách vượt lên trước
Câu 3: (2 điểm) - Viết vào ô dấu + trước ý kiến em đồng ý, dấu - trước ý kiến em không đồng ý.
Tự lập kế hoạch, phân công nhiệm vụ cho nhau là biểu hiện tự làm lấy việc của mình.
Trẻ em có quyền tham gia đánh giá công việc mình làm.
Vì mỗi người tự làm lấy công việc của mình nên không cần giúp đỡ người khác.
Chỉ cần làm lấy những việc mà mình yêu thích.
Trẻ em có quyền tham gia ý kiến về những việc có liên quan đến mình.
Trẻ em có quyền tự quyết định mọi công việc của mình.
Câu 4: (2 điểm) - Em viết những việc nên làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
Câu 5: (2 điểm) - Em viết những việc cần thiết để chăm sóc, bảo vệ cây trồng.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Tạ Hữu Bắc
Dung lượng: 50,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)