Đề KTĐK CKII mon Tin học lớp 5 (hay)

Chia sẻ bởi Vũ Đức Khôi | Ngày 10/10/2018 | 58

Chia sẻ tài liệu: Đề KTĐK CKII mon Tin học lớp 5 (hay) thuộc Cùng học Tin học 5

Nội dung tài liệu:

Trường Tiểu học Long Xuyên
Họ tên:
Lớp :......................................
kiểm tra cuối năm
Môn : Tin học - Lớp 5
Năm học: 2010- 2011




Đề bài

A. Phần lý thuyết (5đ)
I. Phần trắc nghiệm (3đ) : Khoanh tròn vào những đáp án đúng:
Câu 1: Trong pm Mario em có thể luyện gõ và câu bằng cách chọn mức luyện tập:
Mức 1
Mức 2

Mức 3
Mức 4

Câu 2: Nhiệm vụ của em trong phần mềm Logo là:
Vẽ hình
Viết chữ

Nhập lệnh vào ngăn gõ lệnh
Soạn thảo văn bản

Câu 3: Khi soạn thảo văn bản phím Shift dùng để:
Gõ chữ hoa
Gõ kí tự phía bên trên

Xoá kí tự
Cả 1 và 2 đều đúng

Câu 4: Trong phần mềm Logo câu lệnh Setpencolor dùng để :
1) Viết chữ lên màn hình Logo
2) Thay đổi nét bút

Thay đổi màu bút
Viết thủ tục

Câu 5: Trong phần mềm Cùng học toán 5 nút  có nghĩa là:
1) Làm lại từ đầu.
Làm bài khác.

Kiểm tra kết quả.
Trợ giúp.

Câu 6: Với phần mềm Paint công cụ  là công cụ:
Sao chép màu từ màu có sẵn
Bình phun màu

Đổ màu
Tẩy

II. Phần tự luận (2đ):
Trong phần mềm Logo em hãy viết lệnh để:
- Vẽ hình chiếc khăn thêu 6 cánh với chiều dài cạnh là 120.

- Viết dòng chữ “Trường Tiểu học Long Xuyên” lên màn hình Logo

- Lưu tệp với tên tệp là tên của em

- Mở tệp đã lưu


B. Phần thực hành (5đ)
- Em hãy mở phần mềm Word gõ và trình bày đoạn văn bản sau theo mẫu:

Sáng tác: Hàn Ngọc Bích
Mặt trời soi rực rỡ
Gió lùa tóc em bay
Giỏ cơm trên tay
Em đi đưa cơm cho mẹ em đi cày.
………
Mai đây lúa thơm xóm thơm làng
Lúa thơm lừng cả bàn tay
Là thơm nắng hôm nay
Khi em đưa cơm cho mẹ em đi cày.

Mặt trời soi rực rỡ
Gió lùa tóc em bay
Giỏ cơm trên tay
Em đi đưa cơm cho mẹ em đi cày.
………
Mai đây lúa thơm xóm thơm làng
Lúa thơm lừng cả bàn tay
Là thơm nắng hôm nay
Khi em đưa cơm cho mẹ em đi cày.





Hết
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Vũ Đức Khôi
Dung lượng: 157,00KB| Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)