ĐỀ KT VĂN 6789

KIỂM TRA 15 PHÚT (LẦN I)
Tuần 5 -Môn: Ngữ văn 9

I.Mục tiêu:
-Giúp học sinh củng cố kiến thức đã học từ tuần 1-4
-Biết vận dụng kiến thức và kĩ năng viết đoạn văn vào bài kiểm tra.
II. ĐỀ:(kèm theo)
III. ĐÁP ÁN:
ĐỀ 1:
1/ - HS kể đúng 5 phương châm hội thoại đã học (2đ), nếu sai 1 phương châm trừ 0,25 đ.
-Tìm được đúng 2 thành ngữ ghi 0,5đ; xác định đúng 0,5đ
2/HS nêu đúng ý nghĩa văn bản như sau:
Văn bản thể hiện những suy nghĩ nghiêm túc, đầy trách nhiệm của G.G Mác- két đối với hoà bình nhân loại.(2đ)
3/Hs viết đoạn văn trình bày được cảm nhận của mình về vẻ đẹp của Vũ Nương:.(5đ)
-Hết lòng vì gia đình , hiếu thảo với mẹ chồng, thuỷ chung với chồng, chu đáo, tận tình và rất mực yêu thương con.
-Bao dung, vị tha, nặng lòng với gia đình.

ĐỀ 2
1/HS nêu đúng các trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại :
-Người nói vô ý, vụng về, thiếu văn hoá giao tiếp.(0,5đ)
- Người nói phải ưu tiên cho một phương châm hội thoại hoặc một yêu cầu khác quan trọng hơn.(0,5đ)
- Người nói muốn gây một sự chú ý để người nghe hiểu câu nói theo một hàm ý nào đó.(0,5đ)
Cho ví dụ đúng (1,5đ)
2/ Nêu đúng ý nghĩa văn bản(2đ)
Với quan niệm cho rằng hạnh phúc khi đã tan vỡ không thể hàn gắn được, truyện phê phán thói ghen tuông mù quáng và ca ngợi vẻ đẹp truyền thống của người phụ nữ Việt nam.
3/ Yêu cầu hs cảm nhận được vẻ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh (5đ)
- Phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống văn hoá dân tộc với tinh hoa văn hoá nhân loại giữa thanh cao và giản dị.(3đ)
- Phong cách Hồ Chí Minh là sự giản dị trong lối sống, sinh hoạt hằng ngày; là cách di dưỡng tinh thần, thể hiện một quan niệm thẫm mĩ cao đẹp. (2đ)


Họ và tên:
Lớp: 9/
ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
MÔN : NGỮ VĂN 9
Tuần 5 - Đề 1

Điểm:
 Lời phê:


1/ Kể tên các phương châm hội thoại đã học? Tìm 2 thành ngữ và cho biết thành ngữ đó có nội dung liên quan đến phương châm hội thoại nào? (3đ)
2/Nêu ý nghĩa văn bản” Đấu tranh cho một thế giới hoà bình”. (2đ)
3/ Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp của nhân vật Vũ Nương trong văn bản “Chuyện người con gái Nam Xương”?(5đ)
BÀI LÀM
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………...........................................................................................
Họ và tên:
Lớp: 9/
ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
MÔN : NGỮ VĂN 9
Tuần 5 - Đề 2

Điểm:
 Lời phê:


1/ Trình bày các trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại? Cho ví dụ về một trường hợp và phân tích.(3đ)
2/ Nêu ý nghĩa văn bản “Chuyện người con gái Nam Xương”(2đ)
3/ Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp của phong cách Hồ Chí Minh qua văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh”?(5đ)
BÀI LÀM
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………................................................
………………………………………………………………………………