DE KT VĂN 6- 45 -hè 14-TT

Họ tên:…………………………………..
Lớp:……………………………………..
Số báo danh:…………………………….
Điểm:.....................................................
Kiểm tra Ngữ văn 6, hè 2014
Thòi gian: 45 phút.

Câu 1 (2,0 điểm)
Chép thuộc theo trí nhớ khổ cuối bài thơ “Đên nay Bác không ngủ” và trả lời các câu hỏi sau:
- Bài thơ được viết theo thể thơ nào, của ai?
- Trong đoạn thơ phép so sánh nào được dùng?
Câu 2 ( 3,0 điểm )
Cho đoạn thơ:
Lúc vui biển hát, lúc buồn biển lặng, lúc suy nghĩ biển mơ mộng và dịu hiền.
Biển như người khổng lồ, nóng nảy, quái dị, gọi sấm, gọi chớp.
Biển như trẻ con, nũng nịu, dỗ dành, khi đùa, khi khóc. (Khánh Chi, Biển)
a Xác định và nói rõ tác dụng của phép tu từ so sánh, nhân hoá trong các câu thơ?
b. Nêu tác dụng của dấu phẩy trong câu: Biển như người khổng lồ, nóng nảy, quái dị, gọi sấm, gọi chớp.
Câu 3 (5,0 điểm)
Học sinh được chọn 01 trong 02 đề sau để làm bài:
Đề 1: Viết một đoạn văn dài khoảng 10 câu, tả cảnh trời đang mưa rất to.
Đề 2: Hãy viết thêm cho truyện bánh Chưng bánh Giầy một đoạn kết mới để làm rõ sau khi lển ngôi vua Lang Liêu đã làm gì.
Bài làm
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Đáp án, biểu điểm kiểm tra Ngữ năn 6 – 45 phút – 2014
Câu
Ý
Nội dung, điểm cần đạt
Điểm

1/2d

- Chép chính xác khổ thơ, được 1,0 điểm. Nếu sai 2 lỗi trở lên trừ 0,25 điểm.
- Nêu đúng thể thơ, tên tác giả (ghi bút danh hoặc tên khai sinh đều được), được 0,5 điểm.
- Nêu được phép so sánh ngang bằng được dùng trong đoạn thơ, được 0,5 điểm. Nếu chỉ ghi so sánh không tính điểm.
2,0

2/3đ
a
Xác định và nói rõ tác dụng của phép tu từ so sánh, nhân hoá trong các câu thơ:
- Xác định được các phép so sánh, được 1,0 điểm:
+ Biển như người khổng lồ; Biển như trẻ con.
- Xác định được các phép nhân hoá, được 1,0 điểm.
+ Vui, buồn, suy nghĩ, hát, mơ mộng, dịu hiền
- Nêu được tác dụng của nhân hóa, so so sánh trong đoạn thơ, viết rõ ràng, có cảm xúc, được 0,5 điểm.
Gợi ý:
+ Biển được miêu tả như một con người với nhiều tâm trạng khác nhau.
+ Biển được nhà thơ cảm nhận như những con người cụ thể: khi thì to lớn, hung dữ như người khổng lồ; khi thì nhỏ bé hiền lành, dễ thương, đáng yêu như trẻ con. Nhờ các biện pháp tu từ so sánh, nhân hoá đã gợi rõ, cụ thể màu sắc, ánh sáng theo thời tiết, thời gian mà tạo nên những bức tranh khác nhau về biển .
2,5


b
Nêu được công dụng của dấu phẩy dùng trong câu văn, viết rõ ràng, được 0,5 điểm.
- Dấu phẩu dùng trong câu để ngăn cách các từ ngữ cùng làm vị ngữ (cùng giữ chức vụ ngữ pháp)
0,5

3/5đ
Đề 1
- Hình thức: Kiểu bài miêu tả - tả cảnh động. Viết đoạn văn khoảng 10 câu, đoạn văn có thể có câu chủ đề. Các câu ăn rõ ràng, đúng ngữ pháp, sử dụng đa dạng kiểu câu. Dùng từ, phép tu từ có tính biểu cảm.
- Nội dung: Tập trung tả để làm rõ cảnh trời đang mưa rất to.
Cẩn đảm bảo các ý: Không gian, cảnh vật khi trời đang mưa; âm thanh, màu sắc,….. Ví dụ: màu trời tối sấm, cây cối trong vườn nghiêng ngả, nước như trút trên mái nhà,…. Cảnh vật chìm trong mưa chỉ nhìn thấy mờ mờ,…
- Điểm cụ thể:
- 5 điểm: Viết đạt yêu cầu hoàn hảo về hình thức, nội dung, lời văn có sức lôi cuốn.
- 4 điểm: Đạt các yêu cầu, viết còn khuôn mẫu, chưa cảm xúc lắm.
- Điểm 3: Đạt cơ bản các yêu cầu, viết còn vụng về.
- Điểm 2: Đật được yêu cầu hình thức, nội dung còn sơ sài, thiếu cảm xúc,
- Điểm 1: Đạt được hình thức đoạn, nội dung đơn diệu, viết lủng củng chứ thoát ý.



Đề 2.
- Hình thức: Kiểu bài tự sự- kể chuyện tưởng tượng (sáng