DE KT HOC KY 1 MON GDCD 11

SỞ GD – ĐT BÌNH ĐỊNH
TRƯỜNG THPT SỐ 2 PHÙ CÁT

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC: 2012 – 2013
Môn: Giáo dục công dân – Lớp 11
Thời gian làm bài: 45 phút; không kể thời gian giao đề



Mã đề số: 001

I. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm).
Đọc kĩ câu hỏi, sau đó trả lời bằng cách chọn chữ cái ở đầu mỗi câu em cho là đúng nhất.
Câu 1: Những mặt hạn chế của quy luật giá trị trong nền kinh tế hàng hoá?
A. Có người trở nên giàu có. B. Có người bị thua lỗ, phá sản.
C. Cả 2 đều đúng. D. Cả 2 đều sai.
Câu 2: Hoạt động nào sau đây là quan trọng nhất, cơ bản nhất của xã hội loài người:
A. Hoạt động thực nghiệm khoa học. B. Hoạt động sản xuất vật chất.
C. Hoạt động chính trị. D. Hoạt động xã hội.
Câu 3: Khi là người bán hàng trên thị trường, để có lợi, em lựa chọn trường hợp nào?
A. Cung < cầu B. Cung > cầu C. Cung = cầu
Câu 4: Để thu được nhiều lãi và giành ưu thế trong cạnh tranh, người sản xuất hàng hóa cần phải:
A. Tìm cách làm cho giá trị cá biệt hàng hóa của mình thấp hơn so với giá trị xã hội của hàng hóa.
B. Chú trọng nâng cao chất lượng và hình thức mẫu mã sản phẩm của mình.
C. Tìm mọi cách để mở rộng thị trường tiêu thụ hàng hóa
D. Tăng cường quảng cáo về sản phẩm của mình.
Câu 5: Khi là người mua hàng trên thị trường, để có lợi, em chọn trường hợp nào?
A. Cung = cầu B. Cung > cầu C. Cung < cầu
Câu 6: Bác A có nhu cầu mua máy vi tính. Bác lên mạng Internet và tìm được địa chỉ website: Chuyên cung cấp các thiết bị máy tính. Bác đặt mua qua mạng và nhận được hàng giao tại nhà. Hãy cho biết Bác A tham gia quan hệ nào ?
A. Tham gia quan hệ giao dịch môi giới hiện đại. B. Tham gia quan hệ thị trường.
C. Cả a,b,c đều sai. D. Tham gia quan hệ trung gian.
Câu 7: Những bộ phận nào hợp thành chi phí sản xuất ?
A. Giá trị sức lao động và giá trị tư liệu sản xuất. B. Giá trị sức lao động và lợi nhuận.
C. Giá trị tư liệu sản xuất và giá trị tăng thêm. D. Giá trị tăng thêm và lợi nhuận.
Câu 8: Tại sao nói tiền tệ là hàng hóa đặc biệt?
A. Vì tiền tệ ra đời là kết quả của quá trình phát triển lâu dài của các hình thái giá trị
B. Vì tiền tệ chỉ xuất hiện khi sản xuất hàng hóa đã phát triển
C. Vì tiền tệ là hàng hóa nhưng không đi vào tiêu dùng thông qua trao đổi,mua bán.
D. Vì tiền tệ được tách ra làm vật ngang giá chung cho tất cả các hàng hóa
Câu 9: Giá trị xã hội của hàng hoá được xác định trong điều kiện sản xuất:
A. Đặc biệt B. Trung bình C. Tốt D. Xấu
Câu 10: Giá trị của hàng hóa được thực hiện (thừa nhận) khi:
A. Thông qua trao đổi mua bán. B. Sản xuất ra.
C. Có giá trị sử dụng D. Sức lao động kết tinh trong đó.
Câu 11: Cạnh tranh nào sau đây là cần thiết nhất? .
A. Cạnh tranh kinh tế. B. Cạnh tranh trong văn hóa.
C. Cạnh tranh học tập. D. Cạnh tranh trong đối ngoại.
Câu 12: Người nông dân thu hoạch ngũ cốc, một phần để nuôi gia đình và bản thân anh ta, một phần còn lại dành vào việc chăn nuôi gia súc. Có thể coi số ngũ cốc của anh ta là hàng hóa không ?
A. Số ngũ cốc để nuôi gia đình và bản thân không là hàng hóa, số ngũ cốc để chăn nuôi gia súc là hàng hóa
B. Số ngũ cốc để chăn nuôi gia súc là hàng hóa
C. Số ngũ cốc để nuôi gia đình và bản thân là hàng hóa
D. Cả hai phần ngũ cốc đều không phải là hàng hóa
II. TỰ LUẬN: (7điểm)

----------- HẾT ----------
SỞ GD – ĐT BÌNH ĐỊNH
TRƯỜNG THPT SỐ 2 PHÙ CÁT

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC: 2012 – 2013
Môn: Giáo dục