Đề KT HK II lớp 5

Chia sẻ bởi Lê Hồng Đức | Ngày 09/10/2018 | 106

Chia sẻ tài liệu: Đề KT HK II lớp 5 thuộc Cùng học Tin học 5

Nội dung tài liệu:

phòng gD&đt hà trung
Trường th hà ngọc
Họ và tên:
Lớp: 5…...…………………………
Ngày tháng năm 2016
Kiểm tra học kỳ II
Môn: Tin học




Đề bài:
A./ PHẦN TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT (5 điểm):
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất:
Câu 1: Để viết hoa trong văn bản em nhấn và giữ phím:
a) Caps Lock b) Alt c) Shift d) Ctrl
Câu 2: Để chèn tệp hình vẽ vào văn bản soạn thảo, em thực hiện:
A. Table/ Insert/ Table… B. Format/ Drop Cap…
C. Insert/ Picture/ From File… D. Insert/ Picture/ WordArt
Câu 3: Để chèn bảng vào văn bản soạn thảo em nháy chuột vào nút lệnh nào sau đây:
A.  B.  C.  D. 
Câu 4: Để căn giữa em sử dụng nút lệnh nào sau đây?
 b)  c)  d)
Câu 5: Trong phần mềm Logo, để vẽ hình vuông cạnh 100 bước rùa em gõ lệnh:
A. REPEAT 3 [FD 100 RT 90] B. REPEAT 4 [FD 100 RT 90]
C. REPEAT 4 [FD 50 RT 90] D. REPEAT 4[FD 100 RT 360/3]
Câu 6: Để viết chữ ra màn hình Logo, em sử dụng câu lệnh nào sau đây:
A. PRINT B. SHOW C. LABEL D. HOME
II. TỰ LUẬN:( 2đ)
Em hãy nêu ý nghĩa của các lệnh sau:

Lệnh đầy đủ
Viết tắt
Hành động của Rùa

1
CleanScreen
CS


2
ForwarD
FD


3
RighT
RT


4
BacK
BK


5
LefT
LT


6
PenUp
PU


7
PenDown
PD


8
HideTurtle
HT


9
ShowTurtle
ST


10
Bye










B. PHẦN THỰC HÀNH:
Em hãy gõ và trình bày bài thơ sau theo mẫu:
Con Rồng Cháu Tiên
Họ Hồng Bàng thuở cá Vua Hùng, được khởi đầu từ vua Kinh Dương Vương trong buổi sơ khai dựng nước Việt Nam.
 
Lạc Long Quân, con trai của Kinh Dương Vương và Long Nữ (con gái của Long Vương), là người có sức mạnh phi thường, được vua cha cho cai quản vùng Lĩnh Nam, có công trừ diệt quỷ dữ và dạy dân biết trồng lúa, giã gạo, nấu cơm, biết dùng gỗ làm nhà.

Yêu cầu: - Soạn thảo đầy đủ nội dung
- Chèn hình vào dúng vị trí
- Lưu với tên KTHKII_tên_lớp
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lê Hồng Đức
Dung lượng: 118,00KB| Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)