DE KT HK 1 TIN12 - DAP AN

KIỂM TRA HỌC KÌ 1
MÔN: TIN HỌC 12
THỜI GIAN: 45’

Câu 1: Giả sử xây dựng một CSDL để quản lí mượn/trả sách ở thư viện. Theo em cần phải lưu trữ những thông tin gì? Hãy cho biết những việc phải làm để đáp ứng nhu cầu quản lí của người thủ thư. (3đ)
Câu 2: Hãy kể tên các loại thao tác dữ liệu, nêu ví dụ minh họa? (2đ)
Câu 3: Trong quản lí học sinh dự kì thi tốt nghiệp, theo em có thể khai báo kiểu dữ liệu gì cho mỗi thuộc tính sau đây? (2đ)
Số báo danh
Họ và tên
Ngày sinh
Điểm nghề
Địa chỉ
Câu 4: Hãy kể tên các đối tượng cơ bản trong Access? Loại đối tượng nào nhất thiết phải có? (3đ)

S
T
T
NỘI DUNG
SỐ CÂU HỎI
ĐIỂM
HÌNH THỨC
CÂU HỎI
(Tự luận/ Trắc nghiệm)
Mức độ khó






Hiểu
1
Biết
2
Vận dụng
3

I
Khái niệm về Hệ CSDL
2
5

1
1
0

1
Một số khái niệm cơ bản
1
3
Tự luận
1



2
Hệ quản trị cơ sở dữ liệu
1
2
Tự luận

1


II
Hệ QTCSDL MS Access
2
5

1
1
0

3
Cấu trúc bảng
1
2
Tự luận

1


4
Giới thiệu MS Access
1
3
Tự luận
1



TỔNG CỘNG
4
10

2
2
0

 Đáp án:
CÂU
NỘI DUNG ĐÁP ÁN
ĐIỂM

Câu 1
(3đ)
Để xây dựng một CSDL để quản lí mượn, trả sách ở thư viện, ta phải lưu trữ các thông tin sau:
Thông-tin-độc-giả: Mã độc giả, họ và tên đơn vị, địa chỉ, điện thoại, ngày mua thẻ, ngày hết hạn;
Thông-tin-sách: Mã sách, tên sách, thể loại, tác giả, NXB, số lượng;
Mượn-trả-sách: Mã mượn trả, mã độc giả, mã sách, sô sách mượn, ngày mượn, ngày hẹn trả, tình trạng sách…
Vi phạm: Mã mượn trả, lí do vi phạm, số tiền phạt
Để đáp ứng được nhu cầu quản lí của thủ thư, hệ quản trị CSDL cần thực hiện các công việc sau:
Quản lí thông tin độc giả: Thêm độc giả, loại bỏ độc giả, thay đổi thông tin độc giả, cho phép độc giả đăng nhập hệ thống,…
Quản lí sách:
Nhập sách (thêm - loại bỏ - sửa thông tin sách),…
Tìm kiếm sách: Tìm kiếm theo tên sách, loại sách, theo tác giả, theo nhà xuất bản,…
Quản lí mượn - trả: Tạo phiếu mượn, phiếu trả, phiếu phạt,…
Chức năng thống kê- báo cáo:
Thống kê sách trong thư viện: Sách mượn nhiều nhất, sách đã hết;
Thống kê sách được mượn, được trả.
Bảo mật hệ thống: Phân quyền cho các nhân viên (thủ thư, độc giả,…)


0.5đ
0.5đ
0.25đ
0.25đ


0.25đ

0.25đ
0.25đ
0.25đ
0.25đ

0.25đ

Câu 2
(2đ)
Các thao tác trên CSDL có thể phân thành các nhóm sau đây:
Thao tác với cấu trúc dữ liệu: Khai báo tạo lập dữ liệu mới (định nghĩa dữ liệu: khai báo cấu trúc, thiết lập quan hệ,…), cập nhật cấu trúc dữ liệu.
Ví dụ: Tạo một bảng điểm HS của một lớp, ta có thể chèn thêm một cột “ Kết quả” vào CSDL Lớp;
Cập nhật: Nhập, sửa, xóa dữ liệu. Các thao tác này chỉ tác động lên nội dung dữ liệu.
Ví dụ: Trong CSDL “Quản lí HS”, ta có thể nhập thêm thông tin của HS mới, xóa bỏ thông tin về HS đã chuyển trường, thay đổi điểm của HS nếu nhập sai,…
Khai thác thông tin: Tìm kiếm, sắp xếp dữ liệu và kết xuất báo cáo.
Ví dụ: Yêu cầu “Hãy cho biết những HS đạt học lực loại giỏi (điểm trung bình >=8.0)”
Để giải quyết bài toán này, người dùng nhập vào điều kiện : “ Điểm trung bình >= 8.0 “. Khi đó, hệ quản trị CSDL sẽ tìm kiếm, chọn lọc và hiện thông tin những HS thỏa mãn điều kiện trên.

0.5đ
0.25đ

0.5đ
0.