đề kt GK1

TRƯỜNG TH HOÀNG VĂN THỤ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ CM: TỔ NĂM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I
Môn: Tiếng Việt – Lớp 5
Năm học 2013 – 2014
I – Mục tiêu:
- Học sinh đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Tìm được và đặt câu với từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo yêu cầu.
- Phân biệt được danh từ, động từ, đại từ
- Nghe – viết đúng chính tả và biết trình bày đoạn văn, với tốc độ khoảng 95 chữ/ 15 phút.
- Viết được bài văn tả cảnh theo nội dung, yêu cầu của đề bài.
II - Chuẩn bị:
Phô tô bài kiểm tra cho học sinh ( trên giấy A4)
III – Hướng dẫn đánh giá:
A. PHẦN ĐỌC
1. Đọc thành tiếng: (5 điểm)
- Học sinh bốc thăm 1 trong 9 bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 để đọc.
- Giáo viên đánh giá, cho điểm dựa vào các yêu cầu sau:
+ Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học.
+ Ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa.
+ Biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn
+ Hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
* Tùy theo mức độ học sinh đạt được mà giáo viên ghi điểm cho phù hợp từ (0,5 - 5 điểm).
2. Đọc hiểu: (5 điểm) 20-25 phút
Học sinh đọc thầm văn bản và làm bài tập. Mỗi câu đúng: 0,5 – 1,5 điểm
Câu
1
2
3
4
5 ( 1đ )
6 ( 1đ )
7 ( 1đ )

Đáp án
b - 0,5đ
C – 0,5đ
c – 0,5đ
C – 0,5đ
bao la,
bát ngát
ồn ào,
rộn ràng
bán - mua sáng - tối

B. PHẦN VIẾT:
1. Chính tả: (5 điểm) (15 - 20 phút)
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, viết đúng cỡ chữ, trình bày sạch đẹp : 5 điểm
- Trong bài viết cứ mắc 01 lỗi chính tả (sai, lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết hoa đúng qui định ) trừ 0,5 điểm.
*Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao – khoảng cách – kiểu chữ, hoặc trình bày bẩn,...bị trừ 1 điểm toàn bài.
2. Tập làm văn: (5 điểm) (30 - 35 phút)
- Đánh giá, cho điểm : Đảm bảo các yêu cầu sau được 4,5 - 5đ
+ Viết được bài văn có bố cục rõ ràng với 3 phần cân đối, chuyển đoạn mạch lạc.
+ Bài văn viết khoảng 200 chữ ( khoảng 15 câu trở lên)
+ Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng.
+ Các biện pháp tu từ như : nhân hoá, so sánh.
+ Viết đúng ngữ pháp, dùng đúng từ, không mắc lỗi chính tả.
+ Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ.
Điểm 3,5 – 4 : Thực hiện đúng các yêu cầu. Diễn đạt dễ hiểu. Các lỗi chung không quá 3 – 4 lỗi.
Điểm 2,5 – 3 : Các yêu cầu được thực hiện ở mức trung bình, nội dung còn đơn điệu, chỉ nêu được các nét chung chung về ngôi trường mà các em đang học.
Điểm 1,5 – 2 : Các yêu cầu chưa được thực hiện đầy đủ. Bố cục thiếu hoặc không cân đối. Diễn đạt rời rạc, liệt kê.
Điểm 0,5 – 1 : Lạc đề, xác định sai thể loại và không đúng trọng tâm, bài viết dở dang.

Thứ………….ngày…………..tháng……..năm 2013
Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ
Lớp: 5….
Họ và tên………………………………
KIỂM TRA ĐẦU NĂM
Năm học : 2013 – 2014
MÔN: TIẾNG VIỆT

Điểm
Đọc:...........
Viết:............
Chung:........

Nhận xét của giáo viên



A. KIỂM TRA ĐỌC
1. Đọc thành tiếng: (5 điểm)
Học sinh lên bảng bốc thăm 1 - 9 bài từ tuần 1 đên tuần 9 đọc bài và trả lời câu hỏi tương ứng trong bài ( Sách TV 5, tập 1)

2. Đọc hiểu: ( 5 điểm) Đọc thầm và trả lời câu hỏi:( 25 phút)