ĐỀ KT CHK I + ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT - NH 2011-2012
Chia sẻ bởi Võ Thị Kim Oanh |
Ngày 10/10/2018 |
23
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ KT CHK I + ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT - NH 2011-2012 thuộc Tập đọc 5
Nội dung tài liệu:
TÊN : …………………………………………………
SINH :……………………………………
Ngày kiểm tra :………………………………………
SỐ BÁO DANH
TRƯỜNG TIỂU HỌC BẠCH ĐẰNG
KTĐK CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011 – 2012
MÔN : TIẾNG VIỆT ( ĐỌC ) – LỚP 5
GIÁM
MÃ
SỐ
GIÁM KHẢO
MẠÂT MÃ
SỐ THỨ TỰ
(
……/ 5 đ
..../ 0,5 đ
..../ 0,5 đ
..../ 0,5 đ
..../ 0,5 đ
..../ 0,5 đ
ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP : ( 30 phút )
Học sinh đọc thầm bài: “ Người học trò của Chu Văn An ” rồi làm các bài tập sau:
A. Đọc hiểu : Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu chỉ ý đúng nhất:
1. Đoạn 1 giới thiệu đặc điểm tính nết của người học trò như thế nào ?
a. Khôi ngô tuấn tú, được thầy yêu bạn mến, không rõ tung tích quê quán.
b. Nghe giảng rất chăm chú, học hành thông minh, được thầy yêu bạn mến.
c. Khôi ngô tuấn tu, nghe giảng rất chăm chú, được thầy yêu bạn mến.
d. Nghe giảng rất chăm chú, học hành thông minh, không rõ tung tích quê quán.
2. Khi trời đại hạn, Chu Văn An mong muốn người học trò làm gì?
a. Xin thiên đình cho mưa xuống mặt đất.
b. Làm mưa xuống cho dân tình đỡ khổ.
c. Tìm cách cứu dân thoát khỏi cảnh hạn hán.
d. Xin thiên đình làm cho dân vui sướng.
3. Vì sao người học trò làm theo lời thầy, dù phải chịu mọi hình phạt của thiên đình?
a. Vì sợ thầy giáo hơn sợ thiên đình.
b. Vì quý trọng thầy hơn cả thiên đình.
c. Vì muốn đền đáp công ơn thầy dạy dỗ.
d. Vì muốn làm những điều nhân nghĩa.
4. Sau khi làm ra trận mưa lớn, người học trò bị thiên đình trừng phạt như thế nào ?
a. Bị biến thành con thuồng luồng
b. Bị chết, xác nổi lên giữa đầm
c. Bị biến thành nước màu đen.
d. Bị chết, xác chìm trong đầm.
5. Thái độ của nhân dân đối với người học trò quên mình vì việc nghĩa thể hiện rõ qua 3 từ ngữ nào ở đoạn cuối bài?
a. đau xót, tiếc thương, chôn cất tử tế
b. tiếc thương, vớt xác, chôn cất tử tế
c. đau xót, vớt xác, chôn cất tử tế
d. đau xót, tiếc thương, vớt xác
THÍ SINH KHÔNG
VÀO KHUNG NÀY
VÌ LÀ PHÁCH,
(
..../ 0,5 đ
..../ 0,5 đ
...../ 0,5 đ
...../ 0,5 đ
..../ 0,5 đ
B. Luyện từ và câu :
6. Dòng nào dưới đây gồm 3 từ đồng nghĩa với nhân nghĩa?
a. nhân đức, nhân hậu, thiện chí
b. nhân đức, nhân từ, lương thiện
c. nhân hậu, nhân từ, lương tâm
d. nhân ái, nhân hậu, nghĩa cử
7. Dòng nào dưới đây có từ đồng âm ?
a. con mực / lọ mực
b. đường đi / đường đời
c. vui sướng / buồn rầu
d. nhân ái / hiền từ
8. “Đau xót, tiếc thương người học trò đã bỏ mình vì việc nghĩa, Chu Văn An cùng nhân dân trong làng vớt xác thuồng luồng và đem chôn cất tử tế.” Tìm và ghi lại :
+ 3 danh từ : .............................................................................
+ 2 động từ : .............................................................................
+ 1 tính từ : ..............................................................................
9. Đoạn cuối bài đã sử dụng mấy quan hệ từ ? Ghi quan hệ từ vào chỗ trống trong ngoặc đơn.
a. Có 1 quan hệ từ. (Đó là : .............................................................................)
b. Có 2 quan hệ từ. (Đó là : .............................................................................)
c. Có 3 quan hệ từ. (Đó là : .............................................................................)
d. Có 4 quan hệ từ. (Đó là : .............................................................................)
10. Đặt câu có sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ nhân – quả.
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
TÊN : …………………………………………………
SINH :……………………………………
Ngày kiểm tra :………………………………………
SINH :……………………………………
Ngày kiểm tra :………………………………………
SỐ BÁO DANH
TRƯỜNG TIỂU HỌC BẠCH ĐẰNG
KTĐK CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011 – 2012
MÔN : TIẾNG VIỆT ( ĐỌC ) – LỚP 5
GIÁM
MÃ
SỐ
GIÁM KHẢO
MẠÂT MÃ
SỐ THỨ TỰ
(
……/ 5 đ
..../ 0,5 đ
..../ 0,5 đ
..../ 0,5 đ
..../ 0,5 đ
..../ 0,5 đ
ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP : ( 30 phút )
Học sinh đọc thầm bài: “ Người học trò của Chu Văn An ” rồi làm các bài tập sau:
A. Đọc hiểu : Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu chỉ ý đúng nhất:
1. Đoạn 1 giới thiệu đặc điểm tính nết của người học trò như thế nào ?
a. Khôi ngô tuấn tú, được thầy yêu bạn mến, không rõ tung tích quê quán.
b. Nghe giảng rất chăm chú, học hành thông minh, được thầy yêu bạn mến.
c. Khôi ngô tuấn tu, nghe giảng rất chăm chú, được thầy yêu bạn mến.
d. Nghe giảng rất chăm chú, học hành thông minh, không rõ tung tích quê quán.
2. Khi trời đại hạn, Chu Văn An mong muốn người học trò làm gì?
a. Xin thiên đình cho mưa xuống mặt đất.
b. Làm mưa xuống cho dân tình đỡ khổ.
c. Tìm cách cứu dân thoát khỏi cảnh hạn hán.
d. Xin thiên đình làm cho dân vui sướng.
3. Vì sao người học trò làm theo lời thầy, dù phải chịu mọi hình phạt của thiên đình?
a. Vì sợ thầy giáo hơn sợ thiên đình.
b. Vì quý trọng thầy hơn cả thiên đình.
c. Vì muốn đền đáp công ơn thầy dạy dỗ.
d. Vì muốn làm những điều nhân nghĩa.
4. Sau khi làm ra trận mưa lớn, người học trò bị thiên đình trừng phạt như thế nào ?
a. Bị biến thành con thuồng luồng
b. Bị chết, xác nổi lên giữa đầm
c. Bị biến thành nước màu đen.
d. Bị chết, xác chìm trong đầm.
5. Thái độ của nhân dân đối với người học trò quên mình vì việc nghĩa thể hiện rõ qua 3 từ ngữ nào ở đoạn cuối bài?
a. đau xót, tiếc thương, chôn cất tử tế
b. tiếc thương, vớt xác, chôn cất tử tế
c. đau xót, vớt xác, chôn cất tử tế
d. đau xót, tiếc thương, vớt xác
THÍ SINH KHÔNG
VÀO KHUNG NÀY
VÌ LÀ PHÁCH,
(
..../ 0,5 đ
..../ 0,5 đ
...../ 0,5 đ
...../ 0,5 đ
..../ 0,5 đ
B. Luyện từ và câu :
6. Dòng nào dưới đây gồm 3 từ đồng nghĩa với nhân nghĩa?
a. nhân đức, nhân hậu, thiện chí
b. nhân đức, nhân từ, lương thiện
c. nhân hậu, nhân từ, lương tâm
d. nhân ái, nhân hậu, nghĩa cử
7. Dòng nào dưới đây có từ đồng âm ?
a. con mực / lọ mực
b. đường đi / đường đời
c. vui sướng / buồn rầu
d. nhân ái / hiền từ
8. “Đau xót, tiếc thương người học trò đã bỏ mình vì việc nghĩa, Chu Văn An cùng nhân dân trong làng vớt xác thuồng luồng và đem chôn cất tử tế.” Tìm và ghi lại :
+ 3 danh từ : .............................................................................
+ 2 động từ : .............................................................................
+ 1 tính từ : ..............................................................................
9. Đoạn cuối bài đã sử dụng mấy quan hệ từ ? Ghi quan hệ từ vào chỗ trống trong ngoặc đơn.
a. Có 1 quan hệ từ. (Đó là : .............................................................................)
b. Có 2 quan hệ từ. (Đó là : .............................................................................)
c. Có 3 quan hệ từ. (Đó là : .............................................................................)
d. Có 4 quan hệ từ. (Đó là : .............................................................................)
10. Đặt câu có sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ nhân – quả.
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
TÊN : …………………………………………………
SINH :……………………………………
Ngày kiểm tra :………………………………………
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Võ Thị Kim Oanh
Dung lượng: 81,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)