De KSCL GHKI Mon TV Lop 3

Trường TH Thanh Thuỷ

Đề khảo sát chất lượng giữa học kì I
năm học 2010 – 2011
Môn Tiếng Việt lớp 3 – Phần kiểm tra đọc



Họ tên học sinh......................................................... Lớp 3........

 I- Đọc thầm và làm bài tập: (5 điểm) (Thời gian 30 phút)
A, Đọc thầm bài : Hoa tặng mẹ
Một người đàn ông dừng xe trước cửa hàng hoa để mua hoa gửi tặng mẹ qua dịch vụ bưu điện. Mẹ anh sống cách chỗ anh khoảng hơn trăm ki – lô – mét. Vừa bước ra khỏi ô tô, anh thấy một bé gái đang lặng lẽ khóc bên vỉa hè. Anh đến gần hỏi cô bé vì sao cô khóc. Cô bé nức nở:
- Cháu muốn mua tặng mẹ cháu một bông hồng nhưng cháu chỉ có 100 đồng mà giá một bông hồng những 4 nghìn.
Người đàn ông mỉm cười và nói:
- Đừng khóc nữa! Chú sẽ mua cho cháu một bông.
Người đàn ông chọn mua một bông hồng cho cô bé và đặt một bó hồng gửi tặng mẹ qua dịch vụ. , anh hỏi cô bé có cần đi nhờ xe về nhà không. Cô bé cảm ơn, rồi chỉ đường cho anh lái xe đến một nghĩa trang, nơi có một ngôi mộ mới đắp. Cô bé chỉ ngôi mộ và nói:
- Đây là nhà của mẹ cháu.
Nói xong, cô bé nhẹ nhàng đặt bông hồng lên ngôi mộ của mẹ.
Ngay sau đó, người đàn ông quay lại cửa hàng hoa. Anh hủy bỏ dịch vụ gửi hoa và mua một bó hồng rất đẹp. Anh lái xe một mạch về nhà mẹ để trao tận tay bà bó hoa.
(Theo ca dao)
B, dựa vào bài đọc, hãy trả lời những câu hỏi sau:
Chọn và khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất ở các câu trắc nghiệm.
Câu 1. ( 0,5 điểm) Người đàn ông dừng xe trước cửa hàng hoa để làm gì ?
Mua hoa về nhà tặng mẹ.
Mua hoa gửi tặng mẹ mình qua dịch vụ bưu điện.
Hỏi han cô bé đang khóc bên vỉa hè.
Câu 2. ( 0,5 điểm) Câu “Cháu muốn mua tặng mẹ cháu một bông hồng” thuộc kiểu câu gì?
........................................................................................................................................
Câu 3. ( 0,5 điểm) Vì sao cô bé khóc ?
Vì cô bé bị lạc mẹ.
Vì mẹ cô bé không mua cho cô một bông hồng.
Vì cô bé không đủ tiền mua một bông hồng tặng mẹ
Câu 4. ( 0,5 điểm) Ghi lại các từ chỉ hoạt động, trạng thái có trong câu văn sau: “Anh hủy bỏ dịch vụ gửi hoa và mua một bó hồng rất đẹp. Anh lái xe một mạch về nhà mẹ để trao tận tay bà bó hoa.”
..........................................................................................................................................
Câu 5. ( 0,5 điểm) Người đàn ông đã làm gì để giúp cô bé ?
………………………………………………………………………………………….
Câu 6. ( 0,5 điểm) Trong câu “Cô bé là một người con hiếu thảo.” bộ phận gạch chân đã trả lời cho câu hỏi nào ?
Là gì?
Như thế nào?
Để làm gì?
Câu 7. ( 0,5 điểm) Bộ phận gạch dưới trong câu “ Người đàn ông mỉm cười và nói” trả lời cho câu hỏi nào?
..................................................................................................................................
Câu 8. ( 0,5 điểm) Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân trong câu sau:
“Ngay sau đó, người đàn ông quay lại cửa hàng hoa”.
.........................................................................................................................................
Câu 9. ( 0,5 điểm) Ghi lại câu văn “Ngày hôm qua mẹ mua cho em một cái bút máy và chiếc cặp rất đẹp.” và thêm dấu phẩy vào câu văn cho thích hợp.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Câu 10. ( 0,5 điểm) Đặt một câu có hình ảnh so sánh nói về người mẹ của em?
.........................................................................................................................................

II- Đọc thành tiếng: 5 điểm (Theo đề kiểm tra đọc thành tiếng.)
Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc một bài đã học (khoảng 70 – 75 tiếng) trong thời gian 1 phút, kết hợp trả lời một câu hỏi về nội dung đoạn đọc.





Giáo viên