ĐỀ KIỂM TRA THỂ DỤC 8,9 CO MA TRẬN ĐỀ
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Hiệp |
Ngày 17/10/2018 |
26
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ KIỂM TRA THỂ DỤC 8,9 CO MA TRẬN ĐỀ thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO VĂN YÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
TRƯỜNG THCS DỤ HẠ Môn: Thể dục lớp 8
Năm học 2013- 2014
MA TRẬN ĐỀ
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Thấp
Cao
Chủ đề 1Chạy Ngắn
Số câu:2
Số điểm(Đạt)
-Học nhớ lại các giai đoạn của chạy ngắn
Số câu:Câu 1
Số điểm:Đạt
Học sinh vận dung kiến thức để lấy VD sức mạnh tốc độ,phản ứng nhanh ,ấn số đông tác.
Số câu:Câu 2
Số điểm:Đạt
Số câu:2
Số điểm(Đạt)
Chủ đề 2:ĐHĐN
Số câu1
Số điểm(Đạt)
-Học nhớ lại cách biến đổi đội hình 0-3-6-9
Số câu:Câu 3
Số điểm:Đạt
Số câu:1
Số điểm(Đạt)
Chủ đề 3:Bài thể dục
Số câu1
Số điểm(Đạt)
Học sinh thực hiện hoàn thiện bài thể dục 35 động tác.
Số câu:1
Số điểm(Đạt)
Số câu là 4
Số điểm là (Đạt)
Số câu là 4
Số điểm là (Đạt)
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Môn: Thể dục lớp 8
Năm học 2013- 2014
I.LÝ THUYẾT
Câu 1:Em hãy phân tích kĩ thuật chạy ngắn?
Câu 2: Em hãy cho ví dụ về sức mạnh tốc độ, phản ứng nhanh, tần số động tác.
Câu 3: Em hãy phân tích cách biến đổi đội hình 0-3-6-9?
II.THỰC HÀNH
Thực hiện hoàn thiện bài thể dục 35 động tác.
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
I.LÝ THUYẾT
Câu 1:
Kỹ thuật chạy ngắn được chia làm 4 giai đoạn: Giai đoạn 1 là vào chỗ và xuất phát; giai đoạn 2 là chạy lao ; giai đoan 3 là chạy giữa quãng ; giai đoạn 4 là chạy về đích.
Giới hạn :
+ Giai đoạn 1: Được tính từ khi vào chỗ tới khi chân rời khỏi bàn đạp trước.
+ Giai đoạn 2: Được tính từ khi chân rời khỏi bàn đạp trước tới khi cách vạch xuất phát 15 mét.
+ Giai đoạn 3: Được tính từ khi cách vạch xuất phát 15 mét tới khi cách vạch đích 15 mét.
+ Giai đoạn 4: Được tính từ khi cách vạch đích 15 mét tới khi 1 bộ phận của cơ thể chạm vào dây đích. (Đạt)
Câu 2:
- VD về sức mạnh tốc độ: Đạp chân mạnh vào bàn đạp khi xuất phát.
-VD về phản ứng nhanh: Trong khi đang chạy nghe thấy tín hiệu dừng thi ngay lập tức dừng lại.
-VD tần số động tác: Số lần nhẩy dây trong 1 phút. (Đạt)
Câu 3:
Cách biến đổi đội hình 0-3-6-9:
Chuẩn bị: Tập hợp hàng ngang điểm số theo thứ tự 0-3-6-9.
Dàn hàng:Khẩu lệnh Theo số đã điểm... bước.
Cách thực hiện: Từ đội hình hàng ngang, những bạn số 0 đứng yên, những bạn số 3-6-9 đồng loạt bước chân trái về trước 3-6-9 bước (tương tự như khi thực hiện đội hình 0-2-4)
Dồn hàng: Về vị trí cũ ... bước. (Đạt)
II.THỰC HÀNH
Thực hiện hoàn thiện tốt bài thể dục, học sinh thuộc bài tư thế động tác đúng đẹp hoặc con một số động tác sai. (Đạt)
Thực hiện chưa tốt bài thể dục, không đúng nhịp điệu vẫn còn sai nhiều. (CĐ)
Giáo viên ra đề:
Nguyễn Văn Hiệp
PHÒNG GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO VĂN YÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
TRƯỜNG THCS DỤ HẠ Môn: Thể dục lớp 9
Năm học 2013- 2014
MA TRẬN ĐỀ
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Thấp
Cao
Chủ đề 1Nhảy xa
Số câu:2
Số điểm(Đạt)
-Học nhớ lại các giai đoạn của nhảy xa
Số câu:Câu 1
Số điểm:
TRƯỜNG THCS DỤ HẠ Môn: Thể dục lớp 8
Năm học 2013- 2014
MA TRẬN ĐỀ
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Thấp
Cao
Chủ đề 1Chạy Ngắn
Số câu:2
Số điểm(Đạt)
-Học nhớ lại các giai đoạn của chạy ngắn
Số câu:Câu 1
Số điểm:Đạt
Học sinh vận dung kiến thức để lấy VD sức mạnh tốc độ,phản ứng nhanh ,ấn số đông tác.
Số câu:Câu 2
Số điểm:Đạt
Số câu:2
Số điểm(Đạt)
Chủ đề 2:ĐHĐN
Số câu1
Số điểm(Đạt)
-Học nhớ lại cách biến đổi đội hình 0-3-6-9
Số câu:Câu 3
Số điểm:Đạt
Số câu:1
Số điểm(Đạt)
Chủ đề 3:Bài thể dục
Số câu1
Số điểm(Đạt)
Học sinh thực hiện hoàn thiện bài thể dục 35 động tác.
Số câu:1
Số điểm(Đạt)
Số câu là 4
Số điểm là (Đạt)
Số câu là 4
Số điểm là (Đạt)
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Môn: Thể dục lớp 8
Năm học 2013- 2014
I.LÝ THUYẾT
Câu 1:Em hãy phân tích kĩ thuật chạy ngắn?
Câu 2: Em hãy cho ví dụ về sức mạnh tốc độ, phản ứng nhanh, tần số động tác.
Câu 3: Em hãy phân tích cách biến đổi đội hình 0-3-6-9?
II.THỰC HÀNH
Thực hiện hoàn thiện bài thể dục 35 động tác.
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
I.LÝ THUYẾT
Câu 1:
Kỹ thuật chạy ngắn được chia làm 4 giai đoạn: Giai đoạn 1 là vào chỗ và xuất phát; giai đoạn 2 là chạy lao ; giai đoan 3 là chạy giữa quãng ; giai đoạn 4 là chạy về đích.
Giới hạn :
+ Giai đoạn 1: Được tính từ khi vào chỗ tới khi chân rời khỏi bàn đạp trước.
+ Giai đoạn 2: Được tính từ khi chân rời khỏi bàn đạp trước tới khi cách vạch xuất phát 15 mét.
+ Giai đoạn 3: Được tính từ khi cách vạch xuất phát 15 mét tới khi cách vạch đích 15 mét.
+ Giai đoạn 4: Được tính từ khi cách vạch đích 15 mét tới khi 1 bộ phận của cơ thể chạm vào dây đích. (Đạt)
Câu 2:
- VD về sức mạnh tốc độ: Đạp chân mạnh vào bàn đạp khi xuất phát.
-VD về phản ứng nhanh: Trong khi đang chạy nghe thấy tín hiệu dừng thi ngay lập tức dừng lại.
-VD tần số động tác: Số lần nhẩy dây trong 1 phút. (Đạt)
Câu 3:
Cách biến đổi đội hình 0-3-6-9:
Chuẩn bị: Tập hợp hàng ngang điểm số theo thứ tự 0-3-6-9.
Dàn hàng:Khẩu lệnh Theo số đã điểm... bước.
Cách thực hiện: Từ đội hình hàng ngang, những bạn số 0 đứng yên, những bạn số 3-6-9 đồng loạt bước chân trái về trước 3-6-9 bước (tương tự như khi thực hiện đội hình 0-2-4)
Dồn hàng: Về vị trí cũ ... bước. (Đạt)
II.THỰC HÀNH
Thực hiện hoàn thiện tốt bài thể dục, học sinh thuộc bài tư thế động tác đúng đẹp hoặc con một số động tác sai. (Đạt)
Thực hiện chưa tốt bài thể dục, không đúng nhịp điệu vẫn còn sai nhiều. (CĐ)
Giáo viên ra đề:
Nguyễn Văn Hiệp
PHÒNG GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO VĂN YÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
TRƯỜNG THCS DỤ HẠ Môn: Thể dục lớp 9
Năm học 2013- 2014
MA TRẬN ĐỀ
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Thấp
Cao
Chủ đề 1Nhảy xa
Số câu:2
Số điểm(Đạt)
-Học nhớ lại các giai đoạn của nhảy xa
Số câu:Câu 1
Số điểm:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Hiệp
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)