Đề kiểm tra môn văn học kì 2

Tiết 117: KIỂM TRA TIẾNG VIỆT

I .Mục tiêu cần đạt:
1- Kiến thức: Ôn tập và củng cố lại những kiến thức về phần TV đã học trong học kì II.
- Học sinh nắm vứng lí thuyết, áp dụng để làm bài tự luận phần Tiếng Việt đã học.
2- Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đoạn văn có sử dụng các phép tu từ đã học.
3- Thái độ: Làm bài nghiêm túc.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Trao đổi với tổ chuyên môn để ra đề kiểm tra, đáp án, ma trận.
- Định hướng ôn tập cho học sinh qua các tiết học, phụ đạo.
2.Học sinh:
- Ôn tập theo hướng dẫn của giáo viên.
- Chuẩn bị dụng cụ làm bài kiểm tra.
III.Tiến trình bài dạy.
1. Tổ chức lớp:
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .
3. Tiến hành kiểm tra :
-GV giới thiệu: Để đánh giá mức độ hiểu bài của các em, hôm nay các em sẽ vận dụng các kiến thức đã học để làm tốt bài kiểm tra văn một tiết.

A. Ma trận đề:

Nội dung kiến thức
Mức độ nhận thức
Cộng


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao


1. Câu trần thuật đơn.
Khái niệm câu trần thuật đơn.


Đặt câu, phân tích cấu tạo, nêu tác dụng.



Câu
1a

1b

2

Điểm
1,0

1,0

2,0

Tỉ lệ (%)
10%

10%

20%

 2. Các phép tu từ (so sánh, nhân hóa)


Tìm phép tu từ và nêu tác dụng.

Viết một đoạn văn từ 10 câu trở lên, tả cảnh quê hương em, trong đó có dùng phép so sánh và nhân hóa.



Câu

2

1
2

Điểm

3,0

5,0
8,0

Tỉ lệ (%)

30%

50%
80%








Tổng số câu
1
1
1
1
4

Tổng điểm
1
3
1
5
10

Tỉ lệ (%)
10%
30%
10%
50%
100%


B. Đề ra:
Câu1: (2 điểm):
a. Em hiểu như thế nào là câu trần thuật đơn? (1đ)
b. Hãy đặt một câu trần thuật đơn, phân tích cấu tạo và nêu tác dụng .(1đ)
Câu 2: (3 điểm):
Tìm phép tu từ trong các câu sau và nêu tác dụng của chúng?
a. Vì sương nên núi bạc đầu
Biển lay bởi gió, hoa sầu vì mưa.
b.Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. ( Thép Mới)
Câu 3: (5 điểm):
Viết một đoạn văn từ 10 câu trở lên, tả cảnh quê hương em, trong đó có dùng phép so sánh và nhân hóa.(Gạch chân phép so sánh và nhân hóa đó).

C. Đáp án và biểu điểm:

Câu
Nội dung

Điểm

1


- Y/c học sinh nêu được:
a. Câu trần thuật đơn: + là loại câu do một cụm C-V tạo thành.
+ dùng để giới thiệu, tả, kể về một sự vật, sự việc hay để nêu một ý kiến.
b. HS tự đặt câu TTĐ, phân tích được cấu tạo và nêu được tác dụng.

0,5

0,5
1,0


2
- Học sinh biết tìm các biện pháp tu từ có trong câu :
- Phép nhân hóa:
a. Núi : bạc đầu
Hoa: sầu
b.Tre: chống lại, xung phong, giữ, hi sinh, bảo vệ.
- Tác dụng: Những từ ngữ trên vốn chỉ hoạt động tính chất của con người, nay dùng chỉ hoạt động tính chất cảu vật khiến sự vật trở nên gần gũi với con người, biểu thị tình cảm của con người.



0,5
0,5
1,0


1,0

3





- Học sinh biết viết một đoạn văn có sử dụng các